หากเราไม่ปรับปรุงความรู้ เราก็จะถูกปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีขั้นสูงโค่นล้ม
 |
| จีเอส. ฟามทัดดอง |
เศรษฐกิจแห่งความรู้ต้องอาศัยการศึกษาแบบเปิด
ในการก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 ผู้คนจะต้องมองเห็นอย่างชัดเจนว่าความรู้ที่โรงเรียนมอบให้เป็นเพียงเงินทุนเริ่มต้นเท่านั้น ไม่เพียงพอต่อการใช้ตลอดชีวิต
ความรู้ระดับหลังมัธยมศึกษาที่รวมเข้ากับความรู้ที่ได้รับผ่านการเรียนรู้ตลอดชีวิตในแต่ละบุคคลมุ่งเน้นไปที่การตอบสนองความต้องการของเศรษฐกิจแห่งความรู้ ดังนั้นการศึกษาที่เปิดกว้างจึงมีความจำเป็น
ในความคิดของฉัน การศึกษาแบบเปิดจะสร้างระบบแหล่งข้อมูลความรู้แบบดิจิทัลที่มีความหลากหลายและหลายสาขาวิชาโดยไม่มีอุปสรรคในการเข้าถึง ช่วยให้ทุกคนสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่พวกเขาต้องการใช้ได้
มหาวิทยาลัยเปิดทั่วโลกมักไม่พิจารณาคุณสมบัติในการเข้าเรียน ใครก็ตามที่ต้องการศึกษาระดับวิทยาลัยก็สามารถทำได้ ปัญหาคือ ผู้เรียนจะตอบสนองความต้องการด้านความรู้ของตัวเองได้อย่างไร และหากผู้เรียนต้องการจะได้รับประกาศนียบัตร โรงเรียนจะเป็นผู้ตัดสินใจเกี่ยวกับการสะสมความรู้ที่เพียงพอ
ในความคิดของฉัน โรงเรียนอาชีวศึกษา โรงเรียนวิชาชีพ และมหาวิทยาลัยเปิด จะสร้างเงื่อนไขการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับทุกคนในทิศทางของการให้บริการการเรียนรู้ที่เป็นสากล การเรียนรู้ส่วนบุคคล และการมีส่วนสนับสนุนในการสร้างทีม แรงงานที่มีคุณภาพสูงถือเป็นความก้าวหน้าเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
ในโลกยุคใหม่ การทำงานประจำวันของผู้คนเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา และต้องมีการอัพเดทความรู้อย่างต่อเนื่อง ถ้าเราไม่ศึกษาและอัพเดตความรู้อย่างต่อเนื่อง มนุษย์ก็จะถูกปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีขั้นสูงเข้ามาครอบงำ ดังนั้นเราต้องก้าวไปสู่การมีความสามารถในการปรับตัว มีความคิดสร้างสรรค์ และมีทัศนคติเชิงรุกอยู่เสมอเมื่อเผชิญกับปัญหาที่ไม่อาจคาดการณ์ได้
ต้องเตรียมตัวอย่างไรสำหรับการใช้ชีวิตในโลก VUCA?
โลกที่เราอาศัยอยู่เต็มไปด้วยความผันผวน การเปลี่ยนแปลงที่ไม่อาจคาดเดาได้ พื้นที่การผลิตหลายแห่งกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ตลอดจนความยากลำบากและความเสี่ยงมากมายที่ผู้คนต้องเผชิญ VUCA World เป็นชื่อของโลกที่มีความผันผวน ความไม่แน่นอน ความซับซ้อน และความคลุมเครือ
ผู้เชี่ยวชาญหลายรายแนะนำทักษะที่จำเป็นแก่รัฐบาลซึ่งควรจะรวมอยู่ในโครงการการศึกษาในทุกระดับ ควรเน้นการพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น การทำงานร่วมกัน การสื่อสาร การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความคิดสร้างสรรค์ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เด็กๆ จำเป็นต้องเรียนรู้ในรูปแบบที่แตกต่าง ไม่ใช่วิธีการตายตัวหรือเป็นสูตรสำเร็จ ผู้คนจำเป็นต้องมีปฏิสัมพันธ์และร่วมมือกันมากขึ้นเพื่อให้สิ่งต่างๆ สำเร็จลุล่วง Covid-19 หรือการเกิดขึ้นของ ChatGPT ก็ทำให้โลกเปลี่ยนแปลง ผู้คนจำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้น
ในรูปแบบการสอนแบบดั้งเดิม เด็กๆ จะมาชั้นเรียนในเวลากลางวันเพื่อฟังคำบรรยายและทำการบ้านในตอนกลางคืน ในรูปแบบห้องเรียนแบบพลิกกลับ ครูจะมอบหมายการบ้านในตอนเย็น และนักเรียนจะศึกษาด้วยตนเอง วันถัดไปในชั้นเรียนคุณจะทำงานร่วมกับครูเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะเจาะจง หรือมีวิธีการอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การเรียนรู้โดยการทำโครงงาน การให้นักเรียนหลายคนร่วมกันแก้ปัญหา หรือการทำผลิตภัณฑ์ที่สามารถขายและกระจายไปได้อย่างกว้างขวาง...
 |
| หากเราไม่ปรับปรุงความรู้ เราก็จะถูกปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีขั้นสูงมาทำลายล้าง |
ต้องได้รับการเอาใจใส่อย่างเหมาะสม
Gen Z คือคนรุ่นที่เกิดในช่วงปี 1997-2012 คนรุ่นนั้นมีความแตกต่างทั้งด้านความสามารถและบุคลิกภาพจากรุ่นก่อน พวกเขาเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้เร็วกว่ารุ่นพ่อแม่ของพวกเขา มีความสามารถในการเรียนรู้ทางออนไลน์ มีความคิดวิเคราะห์ที่เฉียบแหลม และมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เหนือกว่า ดังนั้นเมื่อถึงเวลาต้องทำงาน คนเจเนอเรชั่น Z จึงมีความแอคทีฟและมีประสิทธิภาพมากขึ้นผ่านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี
ผู้คนเรียกคนรุ่น Z ว่า “คนรุ่นเทคโนโลยี” “คนรุ่นเครือข่าย” “คนรุ่นดิจิทัล” คนรุ่นนี้กำลังประสบกับโลก VUCA พวกเขาต้องการการศึกษาที่สร้างโอกาสและเงื่อนไขต่างๆ เพื่อให้เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง
เจเนอเรชัน Z กำลังก้าวไปสู่การเป็นพลเมืองโลกมากขึ้น ซึ่งก็คือพลเมืองที่มีหลายสัญชาติที่สามารถทำงานในสถานที่ต่างๆ ทั่วโลก อย่างไรก็ตาม การศึกษาในปัจจุบันยังคงมีอุปสรรคมากมายที่ทำให้คนรุ่น Gen Z จำนวนมากไม่สามารถเข้าถึงผลผลิตจากวัฒนธรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้
ขณะเดียวกัน คนรุ่นอัลฟ่า (เกิดระหว่าง พ.ศ. 2556-2571) ใช้ชีวิตอยู่ในโลกเทคโนโลยีอันทันสมัยมาตั้งแต่เกิด และจมอยู่กับสภาพแวดล้อมแบบดิจิทัล โลกหน้าจอเปรียบเสมือนพี่เลี้ยงเด็กสำหรับคนยุคนี้
นักวิทยาศาสตร์หลายคนมองว่า Generation Alpha เป็น “เจเนอเรชันดิจิทัลโดยธรรมชาติ” พวกเขาเรียกคนรุ่นนี้ด้วยชื่อต่างๆ มากมาย เช่น "คนรุ่นกระจก" "คนรุ่นหน้าจอ" "คนรุ่นอินเทอร์เน็ต" ... เด็กในวัยนี้ไม่ได้อยู่ภายใต้ข้อจำกัดทางวัฒนธรรม หมายความว่าพวกเขาสามารถยอมรับวัฒนธรรมที่แตกต่างจากฉันได้อย่างง่ายดาย
คนรุ่นนี้จะเดินทางไปต่างประเทศมากขึ้น ใช้ชีวิตใน “บ้าน” ที่เป็นสากลมากขึ้น และมีแนวคิดเรื่องพรมแดนที่กว้างขึ้น แต่คนรุ่นนี้จะเรียน ทำงาน และเดินทางระหว่างประเทศโดยไม่มีอุปสรรคด้านภาษาและวัฒนธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามเอกสารหลายฉบับ Generation Alpha จะมานิยามแนวคิดเรื่อง “การทำงาน” ใหม่ เปลี่ยนรูปแบบโรงเรียนและรูปแบบการศึกษา
เรามักจะมองคนรุ่นใหม่ด้วยสายตาที่ไม่เคลื่อนไหว อุปสรรคในปัจจุบันคือการรับรู้ของผู้ใหญ่ต่อคนรุ่นนี้ ก็เรียกได้ว่าเมื่อเทียบกับรุ่นก่อนๆ เรามีพัฒนาการที่รวดเร็วกว่ามาก คือ พัฒนาการทางด้านจิตใจและสติปัญญาต่างจากบิดาและพี่น้องนั่นเอง
ในความคิดของฉัน ในปัจจุบันการฝึกอบรมนักศึกษาจะต้องเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับแรงงาน กระบวนการคลอดบุตรไม่เพียงช่วยให้เด็กพัฒนาความสามารถในการบริหารเวลาและการเงินเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงคุณค่าในตัวเองได้ตั้งแต่เนิ่นๆ อีกด้วย ในเวลาเดียวกัน นักเรียนต้องการโปรแกรมการศึกษาที่ไม่เน้นทฤษฎีมากนัก แต่เน้นการปฏิบัติจริงมากขึ้น เพื่อช่วยพัฒนาทักษะและปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของโลก
ดังนั้น สำหรับคนรุ่น Alpha การศึกษาของเวียดนามในช่วงปี 2021-2030 จำเป็นต้องเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเป็นพลเมืองโลก จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงการยัดเยียดความรู้ที่ไม่จำเป็นต่ออนาคตของลูกหลานหรือการเรียนหนังสือเพียงเพื่อผ่านการสอบหรือเพื่อรับปริญญา
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)