เพื่อให้สอดคล้องกับการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป มหาวิทยาลัยหลายแห่ง จึงได้รวมหลักสูตรเสริมต่างๆ ไว้ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ เศรษฐศาสตร์...
ตั้งแต่ปี 2568 ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะมีวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา จาก 9 วิชา คือ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ศึกษา และกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยี
การเลือกวิชาซึ่งเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยีปรากฏเป็นครั้งแรกในการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้สร้างชุดค่าผสม 36 ชุดที่สามารถใช้สำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ เพิ่มกลุ่ม C ใหม่ 5 กลุ่ม โดยกลุ่ม C 4 กลุ่ม ได้แก่ C00 (วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์) C01 (วรรณคดี คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์) C02 (วรรณคดี คณิตศาสตร์ เคมี) C14 ( วิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย) ส่วนใหญ่เพื่อการเข้าศึกษาต่อด้านกฎหมาย การบริหารธุรกิจ และกลุ่มโรงแรม
มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) เปิดสอน 2 กลุ่มใหม่ คือ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษากฎหมาย มีการใช้ชุดค่าผสมใหม่สองชุดเพื่อแทนที่ชุดค่าผสมแบบดั้งเดิมสองชุด ได้แก่ A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) และ D07 (คณิตศาสตร์ เคมี ภาษาอังกฤษ)
นอกจากการผสมผสานแบบดั้งเดิมสี่ประการ ได้แก่ A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) D01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ) B00 (คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัย) ของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) เพิ่ม 2 กลุ่มวิชาไอที คือ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ไอที และ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ไอที
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เพิ่มการรับเข้าเรียนแบบรวมเพิ่มเติม คือ K01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี รวมกับหนึ่งในสี่วิชา: ฟิสิกส์/เคมี/ชีววิทยา/ไอที) โดยการรวมค่านี้ เมื่อคำนวณคะแนน คณิตศาสตร์จะคูณด้วย 3 วรรณกรรมจะคูณด้วย 1 และวิชาที่เหลือจะคูณด้วย 2
นอกจากจะเพิ่มการรวมการรับเข้าเรียนแล้ว มหาวิทยาลัยขนาดใหญ่หลายแห่งยังได้ลบการรวมที่ไม่เหมาะสมอีกต่อไปออกด้วย มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ หยุดรับเข้า 5 กลุ่ม ได้แก่: B00 (คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา), C03 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์), C04 (วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภูมิศาสตร์), D09 (คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภาษาอังกฤษ), D10 (คณิตศาสตร์ ภูมิศาสตร์ , ภาษาอังกฤษ).
ตามร่างระเบียบการรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัย พ.ศ. ๒๕๖๘ กำหนดให้ชุดวิชาที่ใช้ในการรับสมัครประกอบด้วยวิชาที่สอดคล้องกับลักษณะและข้อกำหนดของหลักสูตรฝึกอบรมอย่างน้อย ๓ รายวิชา รวมถึงคณิตศาสตร์หรือวรรณคดี โดยน้ำหนักการประเมินคิดเป็นอย่างน้อย 1/3 ของคะแนนรวม การรวมวิชาเอกเดียวกันจะต้องมีวิชาร่วมที่มีสัดส่วนอย่างน้อย 50% ของคะแนนรวม
นางสาวเหงียน ทู ทู อธิบดีกรมการอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ร่างระเบียบการรับเข้าศึกษามหาวิทยาลัย พ.ศ. 2568 กำหนดให้ชุดวิชาที่ใช้ในการรับเข้าศึกษาต้องมีอย่างน้อย 3 รายวิชาที่เหมาะสมกับลักษณะและข้อกำหนด ของโครงการฝึกอบรม; รวมถึงคณิตศาสตร์หรือวรรณคดี โดยน้ำหนักการประเมินคิดเป็นอย่างน้อย 1/3 ของคะแนนรวม การรวมวิชาเอกเดียวกันจะต้องมีวิชาร่วมที่มีสัดส่วนอย่างน้อย 50% ของคะแนนรวม
ตามที่นางสาวถุ้ย กล่าว จุดประสงค์คือเพื่อให้มหาวิทยาลัยไม่เสนอรูปแบบการรับเข้าเรียนที่ "แปลกๆ" มากเกินไปซึ่งไม่เหมาะกับอุตสาหกรรมการฝึกอบรมหรือกลุ่มอุตสาหกรรม หมายเหตุ น้ำหนักของวิชาร่วมที่คล้ายคลึงกันระหว่างกลุ่มต้องมีอย่างน้อย 50% จากข้อมูลดังกล่าว เราจะเห็นว่าวิชาเหล่านี้เป็นวิชาพื้นฐานที่จะกำหนดคุณสมบัติและความสามารถที่ผู้สมัครต้องมีเมื่อทำการสมัครเรียนวิชาเอกนั้นๆ ไม่ใช่ทุกวิชาที่สามารถสมัครเข้าศึกษาในโครงการฝึกอบรมได้
“ตัวอย่างเช่น อุตสาหกรรมการฝึกอบรมทางเทคนิคใช้วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมีในการรับสมัครนักศึกษา ซึ่งไม่ตรงกับธรรมชาติของการพึ่งพาความสามารถและคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับอุตสาหกรรมและสาขาการฝึกอบรม” ถูกต้องแล้ว “ นางสาวเหงียน ทู ทู กล่าวเน้นย้ำ
ในอดีตกระบวนการคัดเลือกจะยึดตามเกณฑ์ของแต่ละวิธี โดยไม่มีการเปรียบเทียบหรือแปลงค่าเทียบเท่า ทำให้เกิดความไม่เป็นธรรมต่อผู้สมัคร ดังนั้นระเบียบที่แก้ไขใหม่จึงเพิ่มความรับผิดชอบของสถาบันฝึกอบรมในงานรับสมัคร ต้องมีการวิจัยอย่างละเอียดถี่ถ้วนเพื่อไม่ให้เกิดความแตกต่างที่ไม่สมเหตุสมผลในคะแนนการรับเข้าเรียนระหว่างชุดการรับเข้าเรียนและระหว่างวิธีการต่างๆ อีกต่อไป
นายโฮ วัน ตวน ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดกวางบิ่ญ เสนอว่าร่างระเบียบการรับสมัครนักเรียนปี 2568 ควรกำหนดรายการชุดค่าผสม เพื่อให้โรงเรียนแต่ละแห่งสามารถใช้รายการดังกล่าวเป็นพื้นฐานในการเลือกชุดค่าผสมที่เหมาะสมกับอุตสาหกรรมและหลักสูตร . โปรแกรมการฝึกอบรม หลีกเลี่ยงการที่แต่ละโรงเรียนสร้างการรวมกลุ่มใหม่ซึ่งจะนำไปสู่การรบกวนการลงทะเบียน
ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องยกเลิกวิธีการรับสมัครที่ไม่รับประกันคุณภาพของข้อมูลสำหรับสาขาวิชาการฝึกอบรมของสถาบันอุดมศึกษา ในเวลาเดียวกัน หน่วยจะต้องอธิบายการเลือกชุดวิชาและการทดสอบประเมินความสามารถของการสอบแยกที่ใช้สำหรับการพิจารณารับเข้าเรียน ด้วยเหตุนี้จึงมั่นใจได้ว่ามีมาตรฐานข้อมูลพื้นฐานที่ถูกต้องสำหรับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จ
ในคำร้องที่ส่งถึงรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อปลายเดือนธันวาคม 2024 สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนามแนะนำว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรยกเลิกวิธีการรับสมัครที่ไม่รับประกันคุณภาพอินพุตสำหรับสาขาวิชาการฝึกอบรมของกระทรวง สถาบันอุดมศึกษา และในขณะเดียวกันก็กำหนดให้สถาบันอุดมศึกษาต้องอธิบายการเลือกชุดวิชาและการทดสอบประเมินสมรรถนะของการสอบแยกที่ใช้สำหรับการพิจารณารับเข้าเรียน เพื่อให้แน่ใจว่ามีมาตรฐานความสามารถพื้นฐานในการเข้าเรียนเพื่อการเรียนในระดับมหาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องควบคุมการรวมการรับเข้าที่สมเหตุสมผลอย่างสม่ำเสมอ และกำจัดการรวมที่ "แปลกๆ" ออกไปอย่างเด็ดขาด
คานห์ ฮิวเยน
ที่มา: https://vtcnews.vn/cac-truong-dai-hoc-doi-moi-xet-tuyen-lam-sao-de-ngan-to-hop-la-ar922626.html
การแสดงความคิดเห็น (0)