ยกเลิกการสอบเข้าชั้น ป.6 แต่มีกลไกแยกสำหรับโรงเรียนพิเศษ

(แดน ทรี) - "กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมพัฒนาเกณฑ์การรับสมัครที่ใช้ได้กับโรงเรียนทั้งหมด และในขณะเดียวกันก็มีแนวปฏิบัติเกณฑ์แยกกันสำหรับโรงเรียนพิเศษและโรงเรียน "ยอดนิยม" เมื่อรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6"

ข้างต้นเป็นความคิดเห็นของนายเหงียน ซวน ถัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับข้อบังคับว่าด้วยการยกเลิกการสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามที่นาย Thanh ระบุว่า ในปี 2014 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียน 11/2014/TT-BGDDT ประกาศใช้ระเบียบบังคับเกี่ยวกับการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยกำหนดวิธีการรับเข้าเรียนแบบเดียวสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย นั่นก็คือ การคัดเลือก

อย่างไรก็ตาม นี่ทำให้การรับสมัครตามเกณฑ์ทั่วไปไม่ตรงตามเป้าหมายการรับสมัคร ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 05/2018/TT-BGDDT กำหนดว่า "การรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตามวิธีการรับสมัคร"

กรณีที่มีนักเรียนลงทะเบียนเรียนชั้น ป.6 เกินโควตารับเข้าเรียน กรม สามัญ ศึกษาจะกำหนดแนวทางการดำเนินการตามแผนการรับเข้าเรียนโดยวิธีรับเข้าเรียนหรือควบคู่กับการทดสอบและประเมินความสามารถของนักเรียน

นายเหงียน ซวน ทันห์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ภาพ: Moet)

ณ เวลาที่ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 05/2018/TT-BGDDT กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุอย่างชัดเจนว่า การทดสอบและประเมินศักยภาพนั้นแตกต่างจากการสอบ ซึ่งหมายความว่า เมื่อดำเนินการรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา หากจำนวนนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดของเกณฑ์การรับสมัครทั่วไปยังคงเกินโควตาที่กำหนดโดยโรงเรียน โรงเรียนสามารถรวมการทดสอบและประเมินศักยภาพเข้าด้วยกันเพื่อเสริมเกณฑ์การรับสมัครที่ใช้กับจำนวนนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดของเกณฑ์การรับสมัครทั่วไป แทนที่จะจัดการสอบทั้งหมดที่มีหลายๆ วิชาสำหรับนักเรียนที่สมัครเข้าเรียนที่โรงเรียน 100%

จากการนำไปปฏิบัติในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนบางแห่งได้นำระบบรับสมัครเข้าเรียนมาใช้โดยยึดหลักการจัด "การทดสอบและการประเมินความสามารถของนักเรียน" เป็นข้อสอบเข้าสำหรับนักเรียนที่สมัครเข้าเรียน 100%

บทบาทของ “การรับเข้าเรียน” ในวิธีการผสมผสานกับ “การทดสอบและประเมินศักยภาพนักศึกษา” ตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 05/2018/TT-BGDDT ยังไม่ได้รับการดำเนินการอย่างเหมาะสม

"หนังสือเวียนที่ออกใหม่ฉบับที่ 30/TT-BGDDT ยังคงกำหนดว่าวิธีการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาคือการคัดเลือก พร้อมทั้งกำหนดข้อบังคับที่มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับเกณฑ์การคัดเลือก เพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการคัดเลือกจะยุติธรรม เป็นกลาง โปร่งใส และเหมาะสมกับสถานการณ์จริงของท้องถิ่น"

ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงต้องพัฒนาเกณฑ์การรับเข้าเรียนที่ใช้ได้กับโรงเรียนทั้งหมด ในขณะเดียวกัน ยังมีเกณฑ์ที่แยกจากกันสำหรับโรงเรียนที่หลังจากดำเนินการรับสมัครตามเกณฑ์ทั่วไปแล้ว ยังมีนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดมากกว่าโควตาที่โรงเรียนกำหนดไว้” นาย Thanh กล่าว

ผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ฮานอย (ภาพถ่าย: Manh Quan)

นาย Thanh กล่าวว่าเกณฑ์เฉพาะนั้นไม่ได้มีเพียงข้อกำหนดในการสมัครเท่านั้น แต่ยังต้องมีการประเมินนักเรียนโดยตรงในรูปแบบต่างๆ มากมาย เช่น คำถามและคำตอบ การเขียน การนำเสนอ การฝึกฝน การทดลอง บันทึกผลการเรียน ผลิตภัณฑ์ กิจกรรมของนักเรียน หรือการทดสอบ การประเมินความสามารถของนักเรียน การรับรองว่าการรับเข้าเรียนดำเนินไปอย่างยุติธรรม เปิดเผยต่อสาธารณะ โปร่งใส และสอดคล้องกับเงื่อนไขเชิงปฏิบัติตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 30

โปรดทราบว่าสำหรับการลงทะเบียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งใดๆ ตามหลักการของหนังสือเวียนฉบับที่ 30/TT-BGDDT จะต้องดำเนินการงานด้านสากลในพื้นที่นั้น นั่นยังเป็นพื้นฐานสำหรับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการพัฒนาเกณฑ์การรับสมัครเพื่อให้แน่ใจว่าข้อกำหนดการรับสมัครมีความแม่นยำ ยุติธรรม เป็นสาธารณะ และโปร่งใส

ก่อนหน้านี้ หนังสือเวียนที่ 30 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) เรื่องระเบียบการรับสมัครเข้าศึกษาในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ระบุไว้ชัดเจนว่า วิธีการรับสมัครเข้าศึกษาในระดับมัธยมศึกษาเป็นวิธีการคัดเลือก

เกณฑ์การรับสมัครได้รับการกำหนดโดยเฉพาะจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อให้แน่ใจว่าการรับสมัครมีความยุติธรรม เป็นกลาง โปร่งใส และเหมาะสมกับสถานการณ์จริงในท้องถิ่น

สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาหลายระดับที่เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย เกณฑ์การรับสมัครจะได้รับคำแนะนำจากหน่วยงานกำกับดูแล

แผนการรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนจะต้องประกาศก่อนวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี

ก่อนหน้านี้โรงเรียนชั้นนำหลายแห่งในจังหวัดและเมืองต่างๆ รับสมัครนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6 โดยพิจารณาจากเอกสารผลการเรียนหรือข้อสอบเข้า (ภาพประกอบ: Le Tu)

การสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสำคัญบางแห่งในเมืองใหญ่บางแห่งนั้นเต็มไปด้วยความตึงเครียดเสมอ โดยบางแห่งยังมีการแข่งขันที่ "สูงมาก" อีกด้วย

โดยปกติแล้วโรงเรียนชั้นนำในจังหวัดและเมืองต่างๆ จะรับสมัครนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6 ในสองขั้นตอน ขั้นตอนแรกคือพิจารณาผลการเรียน (โดยทั่วไปคะแนนทุกวิชาจะต้องสูงกว่า 9) หลังจากนั้นจะเป็นการสอบเข้า (โดยปกติจะมี 3 วิชาหลัก คือ คณิตศาสตร์ เวียดนาม ภาษาอังกฤษ หรือสามารถเพิ่มการสอบครอบคลุมวิชาหรือวิทยาการคอมพิวเตอร์ได้...)

นอกจากนี้ นักศึกษาบางคนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นของเมืองหรือการแข่งขันระดับนานาชาติ มีเหรียญรางวัลในการแข่งขันกีฬาและศิลปะ สามารถเข้าเรียนได้โดยตรงหรือได้รับคะแนนความสำคัญ

ในฮานอย มีโรงเรียนบางแห่ง เช่น: ฮานอย - อัมสเตอร์ดัม; โรงเรียนมัธยมศึกษาภาษาต่างประเทศ; โรงเรียนคุณภาพสูง Cau Giay, Thanh Xuan, Nam Tu Liem; โรงเรียนเหงียน ตัท ถั่น และโรงเรียนลวง เดอะ วินห์ ส่วนใหญ่รับนักเรียนเข้าศึกษาในเดือนมิถุนายน โดยมีการทดสอบคณิตศาสตร์ ภาษาเวียดนาม และภาษาอังกฤษ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-vao-lop-6-nhung-co-co-che-rieng-voi-cac-truong-dac-biet-20250108155338436.htm