กระทรวงศึกษาธิการฯ เผยข้อมูลล่าสุดเกี่ยวกับการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ผู้สมัครควรทราบ

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวถึงปัญหาในการดำเนินการรับสมัครนักเรียนระดับประถมศึกษาและการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายครั้งแรกภายใต้โครงการใหม่

เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับช่วงรับสมัครครั้งแรกภายใต้กฎระเบียบใหม่

บ่ายวันที่ 28 มีนาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดการประชุมเพื่อจัดสรรเวลาการรับนักเรียนระดับประถมศึกษา การจัดสอบปลายภาค และประเมินผลการปฏิบัติตามหนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT

ในการประชุม รองผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Ngoc Ha เปิดเผยข้อมูลที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568

นายเหงียน หง็อก ฮา รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม ภาพโดย : ซวน กุ้ย

ดังนั้น ปี 2568 จึงเป็นปีแรกของการปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 30/2567/TT-BGD&DT ในการประกาศใช้ข้อบังคับว่าด้วยการรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย (ประกาศหมายเลข 30)

เพื่อนำประกาศฉบับที่ 30 ไปปฏิบัติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แนะนำให้นายกรัฐมนตรีออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 10/CD-TTg เรื่องการเสริมสร้างทิศทางการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ตลอดจนการจัดการกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษ และออกเอกสารภายใต้อำนาจหน้าที่ของตนไปยังคณะกรรมการประชาชนของจังหวัด

ในบางพื้นที่ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้บันทึกฉันทามติระดับสูงในการตระหนักถึงบทบัญญัติในหนังสือเวียนในหมู่วิชาที่เกี่ยวข้อง

หน่วยงานการศึกษาและการฝึกอบรมส่วนใหญ่ได้พัฒนาและเผยแพร่คำถามสอบอ้างอิงสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เพื่อใช้เป็นพื้นฐานและแนวทางในการทบทวนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

จนถึงปัจจุบัน ท้องถิ่นและสถาบันอุดมศึกษาที่มีโรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้ออกแผนรับสมัครนักเรียนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 แล้ว 100%

ตามสถิติ มี 60 จังหวัด/เมืองที่จัดการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 โดยมี 58 จังหวัดเลือกวิชาภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่ 3 ส่วน 2 จังหวัด (ห่าซางและบิ่ญถวน) เลือกวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์เป็นวิชาที่ 3 3 จังหวัดที่จัดสอบเข้าโรงเรียนของรัฐ (กาเมา, วิญลอง, ยาลาย)

เนื้อหาการสอบจะมุ่งเน้นไปที่โปรแกรมระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นหลัก โดยคำถามในการสอบจะเป็นไปตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ไม่ได้อยู่ภายนอกโปรแกรม การทดสอบมีระดับความรู้ 40% ระดับความเข้าใจ 30% และระดับการประยุกต์ใช้ 30%

จุดใหม่ในการคำนวณคะแนนสำเร็จการศึกษาในปีนี้ คือ อัตราส่วนคะแนนสอบ 50% และคะแนนทรานสคริปต์ 50% ของชั้นมัธยมปลาย 3 ปี

ผู้สมัครสอบเข้าเรียนโรงเรียนสายเฉพาะทางจะต้องเรียน 4 วิชา ประกอบด้วย 3 วิชาเหมือนผู้สมัครสอบเข้าโรงเรียนสายทั่วไป และ 1 วิชาเฉพาะทาง ตามกลุ่มวิชาเฉพาะที่ลงทะเบียนสอบ

ตามรายงานของรองอธิบดีกรมควบคุมคุณภาพ ระบุว่า กำหนดการสอบเข้านั้น กรมฯ ได้วางแผนจัดสอบเข้าในสัปดาห์แรกของเดือนมิถุนายน เพื่อให้สอดคล้องกับการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568

วันที่ 3 เมษายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดการประชุมฝึกอบรมเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การสอบและการเตรียมสอบในเมือง นครโฮจิมินห์ โดยมีกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจำนวน 63 กรม เข้าร่วม

ภาพรวมของการประชุม ภาพโดย : ซวน กุ้ย

ไฮไลท์ใหม่ๆ มากมายในการสอบรับปริญญามัธยมปลาย

ในการกล่าวสุนทรพจน์สรุปในงานประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวถึงประเด็นสำคัญสามประการในการดำเนินการรับเข้าโรงเรียนประถมศึกษาและการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในปีนี้

ประการแรก การสอบเข้าและการสอบสำเร็จการศึกษาจะดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

ประการที่สอง ผลกระทบของ Circular 29 ต่อการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม โรงเรียนต่างๆ มักเสนอชั้นเรียนพิเศษและการสอนพิเศษเป็นกิจกรรมประจำมานานแล้ว มีช่วงที่โรงเรียนหยุดกิจกรรมเหล่านี้จึงจะได้รับผลกระทบบ้างเล็กน้อย

พร้อมทั้งผลกระทบจากบริบทของการปรับปรุงประสิทธิภาพเครื่องมือ การจัดหน่วยงานบริหารและองค์การของรัฐ จึงทำให้โรงเรียนและครูจำนวนหนึ่งได้รับผลกระทบไปด้วย

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม: “ การตั้งคำถามต้องเหมาะสมกับความสามารถของผู้สมัครและวัตถุประสงค์ของการสอบ”

ตามที่รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า ภาคการศึกษาจำเป็นต้องมีภารกิจและแนวทางแก้ไขเพื่อตอบสนองต่อบริบทใหม่ หน่วยงานการศึกษาและการฝึกอบรมและครูจะต้องเข้าใจเนื้อหา 4 ประการนี้โดยละเอียด:

ประการแรก อย่าปล่อยให้สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการเรียนการสอน รวมไปถึงการสอบและการรับเข้าเรียนโดยเด็ดขาด งานสอนและบริหารจัดการจะต้องมีความสม่ำเสมอ ต่อเนื่อง และไม่หยุดชะงัก

ประการที่สอง ห้ามผ่อนปรนงานฝึกอบรมและติวเตอร์ให้กับกลุ่มนักศึกษาทั้ง 3 กลุ่มตามที่กำหนดในประกาศ 29 โดยเด็ดขาด (นักศึกษาที่มีผลการเรียนภาคเรียนสุดท้ายต่ำกว่าระดับที่กำหนด นักศึกษาที่ทางโรงเรียนคัดเลือกให้อบรมนักศึกษาที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่สมัครใจสอบทบทวนการเข้าศึกษาและสอบทบทวนการสำเร็จการศึกษาตามแผนการศึกษาของโรงเรียน...) โปรดปฏิบัติตามด้วยนะครับ เพื่อนักเรียน

ประการที่สาม ขอแนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดสอบจำลองเพื่อสำเร็จการศึกษา แต่ควรประเมินอย่างสมจริงและให้คะแนนผลลัพธ์อย่างถูกต้อง เพื่อที่เราจะได้ทราบถึงความสามารถของนักเรียนและกระบวนการจัดสอบ และเรียนรู้จากสิ่งเหล่านี้

ในเวลาที่เหลือ เตรียมตัวให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อให้การสอบดำเนินไปอย่างราบรื่น นักเรียนจะสามารถทำผลงานได้เต็มศักยภาพ การให้คะแนนจริง การประเมินจริง และข้อกำหนดจริงสำหรับนักเรียนในการสอบครั้งนี้ จะสะท้อนถึงความสามารถของพวกเขา ดังนั้น ทุกคนจึงต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้มีการประเมินผลจริง และใช้ผลลัพธ์จริง เพื่อประโยชน์ต่อฝ่ายบริหารและการสอน

ประการที่สี่ การสอบเข้าและการสอบปลายภาคจะต้องมีคำถามที่เหมาะสมตามที่ประกาศไว้ ตามมาตรฐานผลงานของโปรแกรม เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียนและเป้าหมายของการสอบ

ขณะเดียวกันให้ดำเนินการตามมติคณะรัฐมนตรีที่ 29 และมติคณะรัฐมนตรีที่ 91 เพื่อลดความกดดัน ลดค่าใช้จ่าย แต่ยังคงให้มีคุณภาพเหมาะสมกับผู้เรียน โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนไม่ต้องเรียนเพิ่ม ครูก็ไม่ต้องสอนเพิ่ม

ตรังนุง-ซวนกุ้ย

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-thong-tin-moi-nhat-ve-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thi-sinh-luu-y-post408706.html