กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม : โรงเรียนมัธยมและมัธยมศึกษาตอนปลาย จะต้องจัดสอน 2 ครั้ง/วัน

ในระหว่างการตรวจสอบและสำรวจของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับการดำเนินการใช้เอกสารถอดความดิจิทัล การพัฒนาสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล และการจัดการสอน 2 เซสชัน/วันในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในนครโฮจิมินห์ นายไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การสอน 2 เซสชัน/วันจะต้องใช้ศักยภาพของสิ่งอำนวยความสะดวกและคณาจารย์ผู้สอนให้เต็มที่ในการให้บริการการสอนแก่นักเรียน

อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องระบุเนื้อหาใดที่โรงเรียนนำไปปฏิบัติและเนื้อหาใดที่ต้องได้รับการสนับสนุนจากภายนอกอย่างชัดเจนและแยกจากกัน

แนวทางออกในเดือนพฤษภาคม

“เดือนพฤษภาคมนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะออกคำสั่งจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน ชี้แจงเนื้อหาให้ชัดเจน เพื่ออำนวยความสะดวกแก่โรงเรียนในปีการศึกษาใหม่” นายไท กล่าว

ผู้อำนวยการฝ่าย การศึกษา ทั่วไปวิเคราะห์ว่าเป้าหมายสูงสุดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 คือคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน ไม่ใช่แค่ความรู้เพียงอย่างเดียว การให้ความรู้แก่นักเรียนเป็นเพียงส่วนหนึ่งของโครงการเท่านั้น หน้าที่ของโรงเรียนคือการสร้างสภาพแวดล้อมให้นักเรียนได้พัฒนาความสามารถตามความต้องการของแต่ละวิชา

นายไท วัน ไท อธิบดีกรมการศึกษาทั่วไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

เพื่อนำการสอนไปพัฒนาคุณภาพและความสามารถ จำเป็นต้องสอน 2 ครั้ง/วัน ในปัจจุบัน โรงเรียนประถมศึกษากำหนดให้มีการสอน 2 ชั่วโมง/วัน ส่วนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายมีเป้าหมายที่จะสอน 2 ชั่วโมง/วัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแก้ไขเร็วๆ นี้และกำหนดให้โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายต้องจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมงต่อวันด้วย

“การจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียน เป็นงานที่ไม่ควรเลื่อนออกไปอีก สถานที่ใดที่จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ก็ยังถือเป็นภาระของนักเรียน” นายไทกล่าวเน้น

ในการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน หัวหน้าแผนก Thai Van Tai ตั้งข้อสังเกตว่าโรงเรียนไม่สามารถรวมการสอนทุกวิชาตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ในตอนเช้าได้ แต่ต้องออกแบบตารางเรียนและจัดอย่างเท่าเทียมกันในทั้ง 2 ครั้ง เพื่อลดแรงกดดันต่อนักเรียน

พร้อมกันนี้ จำเป็นต้องนำหัวข้อและวิชาความรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อเปลี่ยนความรู้ให้เป็นศักยภาพของนักเรียน สิ่งนี้ต้องได้รับการแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนและโปร่งใสโดยทีมงานมืออาชีพตั้งแต่ต้นปีการศึกษา

“หัวข้อและวิชาเหล่านี้ต้องได้รับการจัดระเบียบที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากการสอนวิชาในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ภารกิจของโรงเรียนคือต้องโปร่งใส และหัวข้อต่างๆ จะต้องได้รับการพิสูจน์ หัวข้ออื่นๆ นอกเหนือจากชั้นเรียนจะไม่ขึ้นอยู่กับหน่วยชั้นเรียนและจะต้องสอนตามความต้องการ ในคำแนะนำที่จะเกิดขึ้นในเร็วๆ นี้สำหรับการสอน 2 เซสชัน/วัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะให้คำแนะนำเฉพาะเกี่ยวกับเนื้อหานี้ โดยชี้แจงให้ชัดเจนว่าไม่มีการละเมิดประกาศหมายเลข 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม” นายไทเน้นย้ำ

สำเนาดิจิทัลไม่มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมใดๆ

นางสาวลัม ฮอง ลัม ถวี หัวหน้าแผนกการศึกษาทั่วไป แผนกการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ รายงานต่อคณะผู้ตรวจสอบว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 นครโฮจิมินห์มีสถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษา 39/556 แห่ง ที่ไม่มีการจัดการเรียนการสอน 2 รอบ/วัน อัตราการสอนในระดับมัธยมศึกษาอยู่ที่ร้อยละ 93

นครโฮจิมินห์ปฏิบัติตามข้อบังคับของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตามโครงการปี 2549 ซึ่งให้ดำเนินการ 2 เซสชั่น/วัน แต่ได้ปรึกษาเอกสารที่แนะนำให้โรงเรียนนำไปปฏิบัติเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการสอนของโรงเรียน และเข้าถึงโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โรงเรียนจัดภาคเรียนที่ 2 อย่างยืดหยุ่น โดยแทรกกิจกรรมทางการศึกษาต่างๆ มากมาย เช่น ทักษะชีวิต วิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับนานาชาติ ภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติ ซึ่งนำมาปรับใช้ในโครงการของโรงเรียน

สำหรับการนำระบบบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้ จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ 100% ได้นำระบบบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้แล้ว และได้เริ่มดำเนินการอย่างเป็นทางการแล้ว สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เท่านั้น สำเนาการศึกษาดิจิทัลจะถูกนำมาใช้ในการรับสมัครเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปีการศึกษา 2568-2569

ทีมตรวจสอบได้ตรวจสอบ สำรวจ และปฏิบัติงานที่โรงเรียนมัธยมฟู่ญวน นครโฮจิมินห์

ในด้านสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล นครโฮจิมินห์ได้นำไปปฏิบัติอย่างยืดหยุ่น มีการออกกฎเกณฑ์การนำไปปฏิบัติ และกำหนดรหัสระบุหน่วยความรู้ ตามการสำรวจของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม เมืองนี้มีครูและผู้จัดการที่เข้าถึงระดับสูงถึง 72.7% 23.1% บรรลุระดับพื้นฐาน เพียงร้อยละ 4.2 เท่านั้นที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนด

นายเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวเสริมว่า นครโฮจิมินห์ได้สร้างหน่วยระบุความรู้สำหรับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และขณะนี้กำลังดำเนินการสร้างคลังทรัพยากรการเรียนรู้ดิจิทัลสำหรับทั้งเมือง เพื่อช่วยให้ครูสามารถใช้ประโยชน์และสอนได้ นอกจากนี้ จะมีการเลือกโรงเรียนดิจิทัลทั่วไปจำนวน 50 แห่งเพื่อสร้างห้องสมุดอัจฉริยะจำนวน 50 แห่งเพื่อปรับใช้คลังข้อมูลวิทยาศาสตร์ดิจิทัลที่ใช้ร่วมกันทั่วทั้งเมือง ในอนาคตเมืองจะทำการวิจัยและนำ AI และความจริงเสมือนมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน

เกี่ยวกับการนำบันทึกการเรียนแบบดิจิทัลมาใช้นั้น นาย Quoc กล่าวว่านครโฮจิมินห์จะตรวจสอบโครงการนำร่องบันทึกการเรียนแบบดิจิทัลในระดับมัธยมศึกษาต่อไป และจะนำเสนอโครงการดังกล่าวต่อคณะกรรมการประชาชนนครในเร็วๆ นี้

(ที่มา: หนังสือพิมพ์ลาวด่ง)

ลิงค์: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-bac-thcs-thpt-se-phai-day-2-buoi-ngay-196250404070030233.htm

ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-se-bat-buoc-cac-truong-thcs-thpt-day-2-buoi-ngay-ar935693.html