การเลือกวิชาตั้งแต่ชั้นม.4 ไม่เพียงพอ

ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 นอกจากวิชาบังคับแล้ว นักเรียนยังสามารถเลือกวิชาเลือกได้ตามความสามารถและจุดแข็งของตนเองอีกด้วย การปฐมนิเทศครั้งนี้ถือว่าเหมาะสมกับเป้าหมายการมุ่งสู่อาชีพในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและยังถือเป็นจุดใหม่ที่แตกต่างจากโครงการปี 2549 อีกด้วย

อย่างไรก็ตาม เมื่อนำไปปฏิบัติได้ระยะหนึ่งกลับพบว่ายังมีข้อบกพร่อง คือ มีนักศึกษาเลือกวิชาผิด แต่เปลี่ยนชุดวิชาได้ยาก มีแม้กระทั่งนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังเตรียมตัวลงทะเบียนสอบเข้ามหาวิทยาลัยและรู้สึกสับสนและกังวลว่าจะเลือกชุดวิชาไหนดี

นาย Nghiem Chi Thanh รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Cau Giay (ฮานอย) กล่าวว่า ในความเป็นจริงแล้ว ยังมีนักเรียนจำนวนหนึ่งที่เลือกวิชาแล้วศึกษาไปสักพักแล้วพบว่าตนเองเลือกวิชาผิด นักเรียนที่ต้องการเปลี่ยนชุดวิชายังคงได้รับความประสงค์ แต่ตามระเบียบแล้ว จะสามารถเปลี่ยนเป็นชุดวิชาอื่นได้หลังจากจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 แล้วเท่านั้น และจะต้องเสริมความรู้ในวิชาให้ตรงตามเงื่อนไข

“การสำรวจล่าสุดของโรงเรียนเกี่ยวกับวิชาที่เลือกสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2025 พบว่านักเรียนส่วนใหญ่เลือกเรียนภาษาต่างประเทศ รองลงมาคือประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ในขณะที่ชีววิทยาและเคมีมีเปอร์เซ็นต์ต่ำมาก นักเรียนมีแนวโน้มที่จะเลือกเรียนวิชาสังคมมากกว่า” นาย Thanh กล่าว

นักเรียนจำเป็นต้องได้รับคำแนะนำและคำแนะนำอาชีพที่เจาะลึกมากขึ้นจากโรงเรียนมัธยมศึกษา (ภาพ : ห่าหลินห์)

นางสาวทราน ทู เฮียน ผู้รับผิดชอบด้านกิจการวิชาชีพ โรงเรียนมัธยมศึกษาฮัว บินห์ ลา โทรบ (ฮานอย) กล่าวว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนได้พยายามออกแบบการผสมผสานเพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียน แต่นักเรียนมีแนวโน้มที่จะ "หลีกเลี่ยง" วิชาธรรมชาติตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อเลือกวิชาสังคม

ตัวอย่างเช่น ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนได้รับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 มากกว่า 330 คน แต่มีเพียงห้องเรียนเดียวที่มีนักเรียน 38 คนเลือกกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ส่วนที่เหลือเลือกวิชาสังคม

ในคำร้องล่าสุดที่ส่งถึงรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนามยังระบุด้วยว่า นักเรียนจะต้องเลือกวิชาเลือกตั้งแต่เริ่มเรียนมัธยมปลาย ซึ่งหมายความว่าพวกเขาต้องยืนยันสิทธิ์ในการปฐมนิเทศทางอาชีพตั้งแต่เข้าเรียนมัธยมปลาย โดยไม่ได้รับคำปรึกษาด้านอาชีพเต็มรูปแบบในระดับมัธยมศึกษา ซึ่งถือเป็นความไม่เพียงพอ

ตามหลักการแล้ว นักเรียนมีอิสระในการลงทะเบียนเรียนวิชาเลือกเพื่อสร้างการผสมผสานวิชาที่เหมาะสมกับความสามารถ จุดแข็ง และแนวทางอาชีพของตนเองตามการผสมผสานวิชาที่คาดว่าจะรับเข้าศึกษาของมหาวิทยาลัย (การผสมผสานแบบดั้งเดิม A00, A01, B00, B03, C00, D01...) แต่ในความเป็นจริงแล้ว สิทธิ์ในการจัดการผสมผสานวิชาเลือกนั้นขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของโรงเรียน

ในความเป็นจริง วิชาต่างๆ มากมายที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเลือกอาจไม่เหมาะสมกับความสามารถ จุดแข็ง และแนวทางการประกอบอาชีพของนักเรียน สิ่งนี้ส่งผลให้ทรัพยากรบุคคลอินพุตสำหรับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติลดลง ส่งผลให้วิทยาศาสตร์พื้นฐานและวิทยาศาสตร์ STEM มีปริมาณลดลง และส่งผลกระทบต่อคุณภาพของระบบในระยะยาวในอนาคต

สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนามแนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมรีบประเมินโปรแกรมการศึกษาทั่วไปทั้งหมดประจำปี 2561 ทั้งสามระดับ โดยเฉพาะระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อตรวจหาและปรับปรุงข้อบกพร่อง

(ที่มา: tienphong.vn)

ลิงค์: https://tienphong.vn/bat-cap-lua-chon-mon-hoc-tu-lop-10-post1699501.tpo

ที่มา: https://vtcnews.vn/bat-cap-lua-chon-mon-hoc-tu-lop-10-ar912843.html