การอนุรักษ์วัฒนธรรมดั้งเดิมที่โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำชาติพันธุ์ Nhu Xuan

โรงเรียนมัธยมประจำชาติพันธุ์ Nhu Xuan ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ยังมีแนวทางต่างๆ มากมายเพื่อช่วยให้นักเรียนรักษาและส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมแบบดั้งเดิมของชาติของตน

การอนุรักษ์วัฒนธรรมดั้งเดิมที่โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำชาติพันธุ์ Nhu Xuan นักเรียนโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์ Nhu Xuan ในชุดประจำชาติของกลุ่มชาติพันธุ์ Tho

ครูเลซีเฮียว ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ด้วยคุณลักษณะของโรงเรียนเฉพาะทาง เป็นบ้านร่วมของเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ไทย ม้ง และโท ในอำเภอ ดังนั้น การอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมแบบดั้งเดิมจึงถือเป็นภารกิจที่สำคัญ ดังนั้น ก่อนที่นักเรียนจะเข้าโรงเรียน โรงเรียนจึงกำหนดให้นักเรียนแต่ละคนต้องเตรียมชุดประจำชาติของตนเองมาสวมใส่ทุกวันจันทร์ ในระหว่างพิธีเคารพธงชาติ กิจกรรมกลุ่ม และวันหยุดสำคัญของชาติ นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรและกิจกรรมทีมให้นักเรียนได้ฝึกร้องเพลงพื้นบ้าน แข่งขันรำวงพื้นบ้าน เล่นเกมและการแสดงพื้นบ้าน เช่น การปาโคน การฟ้อนไม้ไผ่ โออันกวน การเดินไม้ค้ำ การเล่นกลองไม้ไผ่ การตีฉิ่ง เป็นต้น ควบคู่ไปด้วย นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังได้จัดตั้งคณะศิลปะเพื่อจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม-ศิลปะ พลศึกษา-กีฬา กับโรงเรียนอื่นๆ ในเขตพื้นที่เป็นประจำอีกด้วย โดยเฉพาะในโอกาสวันสำคัญต่างๆ ทางโรงเรียนจะจัด “ตลาดนัดไฮแลนด์” เพื่อนำสินค้าและผลิตภัณฑ์จากชุมชนทุกเชื้อชาติในอำเภอมาจัดแสดงและแนะนำ โดยช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจถึงคุณค่าทางวัฒนธรรมของแต่ละกลุ่มชาติพันธุ์ เข้าถึงและมีส่วนสนับสนุนในการอนุรักษ์และส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมแบบดั้งเดิมที่ดี พร้อมกันนี้โรงเรียนยังได้บูรณาการการสอนให้ตระหนักรู้ถึงการอนุรักษ์คุณค่าทางวัฒนธรรมแบบดั้งเดิมไว้ในรายวิชาต่างๆ โดยเฉพาะหลักสูตรการศึกษาท้องถิ่น ในหลักสูตรการศึกษาทักษะชีวิต โรงเรียนมักแนะนำให้นักเรียนอนุรักษ์วัฒนธรรมของชาติ ซึ่งแสดงออกผ่านการบูรณาการวิชาต่างๆ เช่น วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และพลเมือง ทางโรงเรียนยังได้จัดรวบรวม จัดแสดง และแนะนำเอกสารและโบราณวัตถุต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมชาติพันธุ์ เช่น เครื่องแต่งกาย เครื่องประดับ เครื่องมือ ทางการเกษตร หน้าไม้ ฉิ่ง ... เพื่อให้นักเรียนได้เยี่ยมชม เรียนรู้ และใช้งานในช่วงเทศกาลต่างๆ ในห้องจัดแสดงแบบดั้งเดิม แนวทางแก้ปัญหาเหล่านี้ทำให้เหล่านักเรียนเกิดความตระหนักในการอนุรักษ์และส่งเสริมเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมประจำชาติตั้งแต่ยังอยู่ในโรงเรียน

บทความและภาพ : Khac Cong

แหล่งที่มา