การประชุมผู้ปกครองและครูล้าสมัยหรือไม่?

ภาพประกอบโดย หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre Cuoi

จากบทความชุด “คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง เป็นตัวแทนใครบ้าง” ผู้อ่านจำนวนมากมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน

คณะกรรมการตัวแทนมีหน้าที่เพียง “รวบรวม รวบรวม และรวบรวม”

ผู้อ่านท่านหนึ่งกล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า “สมาคมผู้ปกครองและครูส่วนใหญ่เป็นส่วนขยาย” ของคณะกรรมการโรงเรียนในการรวบรวม รวบรวม และรวบรวม

บัญชี lehu****@gmail.com แสดงความคิดเห็นว่า " คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองมีหน้าที่แจ้งให้โรงเรียนทราบเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมเหล่านี้และค่าธรรมเนียมอื่นๆ ที่โรงเรียนไม่สามารถพูดคุยได้ ก่อนการประชุมผู้ปกครอง โรงเรียนต้องทำงานร่วมกับคณะกรรมการตัวแทนก่อน"

ตามที่ผู้อ่าน Thien Sang กล่าว "แขนที่ยื่นออกมา" นี้เป็น "เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับผู้บริหารและคณะกรรมการบริหารในการรวบรวมจำนวนเงินที่ผิดกฎหมาย"

ดังนั้น แทนที่จะเป็นตัวแทนของผู้ปกครอง สมาคมผู้ปกครองและครูจึงเป็นตัวแทนของโรงเรียน”

ผู้อ่าน leva****@gmail.com แสดงความคิดเห็นว่า "ผู้อำนวยการต้องการใช้คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองเป็นเครื่องมือในการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมนอกเหนือจากกฎระเบียบ ในขณะเดียวกัน หากมีปฏิกิริยาหรือความไม่พอใจใดๆ เกิดขึ้น ความรับผิดชอบดังกล่าวจะถูกโยนไปที่คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง"

“พ่อแม่หลายคนกลัวว่าลูกจะมีปัญหาขัดแย้งและลำบากใจ รวมถึงตัวฉันด้วย ดังนั้น การประชุมผู้ปกครองประจำปีซึ่งควรเป็นโอกาสในการแบ่งปันและให้คำแนะนำเรื่องการเรียนและการเล่นของลูกๆ กลับกลายเป็นการแข่งขันต่อรองว่าจะบริจาคเงินเข้ากองทุนเท่าไร และจะแข่งขันกับรุ่นน้องอย่างไร”

“เอกสารแสดงเจตจำนงสมัครใจที่จะบริจาคเงินเข้ากองทุนการศึกษาแต่ต้องมีลายเซ็นก็บ่งบอกได้ทั้งหมด” ผู้อ่าน Anh Vu เขียน

คณะกรรมการยังมีความสำคัญอยู่หรือไม่?

เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ ผู้อ่านหลายรายเสนอแนะให้ยุบสมาคมผู้ปกครองและครู เนื่องจากกิจกรรมของสมาคมไร้ประโยชน์และไม่เกี่ยวข้องอีกต่อไป

“ฉันยังคงยืนกรานในจุดยืนของฉันในการเสนอให้ห้ามสมาคมผู้ปกครองโดยเด็ดขาด ฉันเป็นพ่อแม่และเป็นแม่เลี้ยงเดี่ยวที่ต้องทำงานหนักเพื่อเลี้ยงลูก ภาระของหนังสือ ค่าเล่าเรียนพิเศษ และชั้นเรียนพิเศษทำให้พ่อแม่ที่ยากจนอย่างฉันต้องลำบาก”

ตั้งแต่ประถมถึงมัธยม ผมเห็นว่าสมาคมผู้ปกครองไม่เพียงแต่ขอรับบริจาคเข้ากองทุนนี้เท่านั้นแต่ยังช่วยเหลือเรื่องการเรียนของเด็กๆ อีกด้วย" - บัญชี phuo****@gmail.com แชร์

ในขณะเดียวกัน ผู้อ่าน Nguyen Hoai Tam กล่าวว่า "สิทธิของผู้ปกครองไม่มีให้เห็นเลย สิทธิเหล่านี้เป็นเพียงการให้โรงเรียนรวบรวมเงินทุนเท่านั้น ผู้ปกครองควรมาประชุมด้วยอารมณ์ตื่นเต้น อย่าให้พวกเขากลัวที่จะต้องจ่ายเงิน"

ผู้อ่าน Minh kute อ้างว่าตนเองเป็น “คณะกรรมการผู้แทน” และแสดงความคิดเห็นว่า “ในความเห็นของผม ในยุค 4.0 ที่มีการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล คณะกรรมการผู้แทนชุดนี้ควรจะถูกยกเลิกไป ครูจะสื่อสารกับผู้ปกครองโดยตรงผ่านกลุ่มแชทหรือโทรศัพท์ คณะกรรมการผู้แทนไม่เหมาะสมกับชีวิตจริงอีกต่อไป”

ความรู้สึกของ “นักโทษ”

อย่างไรก็ตาม มีผู้อ่านรายหนึ่งในบรรดาตัวแทนโรงเรียนแชร์ว่า “นี่เป็นปีที่ 7 แล้วที่ฉันทำหน้าที่ตัวแทนโรงเรียน นับตั้งแต่ลูกของฉันเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พูดตามตรง ฉันรักลูกของฉันมาก ฉันจึงพยายามช่วยเหลือทั้งชั้นเรียนและครู”

ผู้ปกครองที่บริจาคเงินทุก 10 ดอง ผู้แทนแต่ละคนจะจ่ายคนละ 12-13 ดอง สำหรับค่าใช้จ่ายที่ไม่คาดคิดใดๆ คณะกรรมการบริหารจะจ่ายจากกระเป๋าตนเองเสมอ และไม่กล้าแตะเงินกองทุนของชั้นเรียนเลย

หากห้องเรียนมีการตกแต่งหรือชำรุดเสียหาย คณะกรรมการจะทุ่มเทเวลาและเงินเพื่อสนับสนุนโดยเร็วเพื่อไม่ให้เด็กๆ ได้รับผลกระทบ ดังนั้นอย่าได้รับชื่อเสียงที่ไม่ดีเลย มันเกี่ยวกับหัวใจและวิธีการที่คุณทำมัน”

ตามคำบอกเล่าของผู้อ่าน Thanh Thanh: "ถ้าไม่จ่ายเงินกองทุนของชั้นเรียน เงินที่ใช้จ่ายไปกับกิจกรรมสนุกสนานและรื่นเริงของเด็กๆ จะมาจากไหน? เครื่องปรับอากาศก็สกปรก แล้วเงินที่ใช้จ่ายไปกับสิ่งอำนวยความสะดวกในห้องเรียนจะมาจากไหน? การจ่ายกองทุนก็เพียงเพื่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและกิจกรรมให้เด็กๆ ได้เพลิดเพลินเท่านั้น ถือเป็นบาปร้อยแปดพันเก้าที่ตกอยู่กับคณะกรรมการบริหาร"

ผู้อ่าน Ba Phi เห็นด้วยว่า “ในความเห็นของฉัน ควรมีกองทุนสำหรับชั้นเรียน คนที่มีเงินน้อยก็ควรมีส่วนสนับสนุนน้อย คนที่มีเงินมากก็ควรมีส่วนสนับสนุนมาก เพื่อให้เด็กๆ ได้สนุกสนานกับการเรียนรู้และทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน ตราบใดที่รายรับและรายจ่ายชัดเจนก็ไม่มีปัญหา”

หากคณะกรรมการไม่เก็บเงิน ใครจะเป็นคนเก็บเงิน และใครจะจัดกิจกรรมให้เด็กๆ ในเมื่อครูเน้นสอน และตามกฎเกณฑ์แล้วไม่อนุญาตให้เก็บเงินค่าเรียน?

“คุณจะพูดไม่ได้ว่าคุณจะยุบคณะกรรมการตัวแทนโดยไม่มีเหตุผล”

ที่มา: https://tuoitre.vn/ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-da-loi-thoi-20241009184851262.htm