เมื่อวันที่ 4 กันยายน กรมศึกษาธิการจังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่าประกาศว่าจะดำเนินการสอนการศึกษาในท้องถิ่นให้กับสามชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายในปีการศึกษา 2024-2025 ตามเอกสารใหม่ที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอนุมัติเมื่อเร็วๆ นี้
ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกคำสั่งอนุมัติสื่อการศึกษาในท้องถิ่นสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 12 ที่ใช้ในสถาบันการศึกษาในจังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่า เมื่อวันที่ 23 และ 26 สิงหาคม
โดยเอกสารการศึกษาท้องถิ่นที่ได้รับการอนุมัติใหม่ชั้น ป.5 จำนวน 47 หน้า ชั้น ป.3 จำนวน 75 หน้า ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 76 หน้า (ไม่รวมปก) มีเนื้อหาที่ช่วยให้แกนนำ ครู และนักเรียน ได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์แบบดั้งเดิมอย่างเป็นระบบ ประเด็นด้านภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การแนะแนวอาชีพ ประเด็นทางการเมือง สังคม สิ่งแวดล้อม ... ของจังหวัดบ่าเรีย-หวุงเต่า ตามเนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นที่กำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561
ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมระบุว่า ทันทีหลังจากที่มีการตัดสินใจอนุมัติ หน่วยงานในพื้นที่ได้ออกเอกสารกำกับการดำเนินการทั่วทั้งจังหวัด โดยมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025
เช่น การจัดตั้งทีมฝึกอบรมผู้สื่อข่าว จัดหลักสูตรฝึกอบรมสื่อการเรียนรู้ท้องถิ่นสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 12 ทั่วทั้งจังหวัด เพื่อช่วยให้ผู้บริหารและครูในสถาบันการศึกษาเข้าใจภาพรวม ใช้สื่อการศึกษาในท้องถิ่นเพื่อพัฒนาแผนงาน ใช้แนวทางและรูปแบบการจัดการเรียนการสอนไปในทิศทางบูรณาการ
กำกับดูแลฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรม โรงเรียนมัธยมศึกษาพัฒนาและดำเนินการตามแผนการศึกษาเนื้อหาทางการศึกษาในท้องถิ่น ให้มี 35 คาบเรียนต่อปีการศึกษา ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 และ 12 รวมถึงการจัดสรรครูผู้สอนให้เหมาะสม...
“นี่เป็นปีแรกของการดำเนินการด้านการศึกษาในท้องถิ่นทั้งสามระดับตามเอกสารที่ได้รับการอนุมัติใหม่และตรงตามกำหนดเวลา ดังนั้น เอกสารการศึกษาในท้องถิ่นทั้งหมดในทุกระดับในพื้นที่จึงเสร็จสมบูรณ์และรวมอยู่ในหลักสูตรแล้ว” นายเหงียน วัน บา รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมประจำจังหวัดกล่าว
เนื้อหาการศึกษาท้องถิ่น:
เหล่านี้เป็นประเด็นพื้นฐานหรือประเด็นปัจจุบันเกี่ยวกับวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม การแนะแนวอาชีพ... ของท้องถิ่นที่เสริมเนื้อหาการศึกษาภาคบังคับทั่วไปแบบบูรณาการทั่วประเทศ
โดยให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนเกี่ยวกับสถานที่ที่ตนอาศัยอยู่ ปลูกฝังให้พวกเขามีความรักต่อบ้านเกิด มีความรู้และนำสิ่งที่เรียนรู้ไปปรับใช้ในการแก้ไขปัญหาของบ้านเกิด
โดยนำเนื้อหาการศึกษาระดับประถมศึกษาในท้องถิ่นมาบูรณาการกับการจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ ในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย เนื้อหาการศึกษามีเทียบเท่ากับวิชาอื่นๆ
ที่มา: https://laodong.vn/giao-duc/ba-ria-vung-tau-ap-dung-giao-duc-dia-phuong-o-3-lop-cuoi-cap-1389091.ldo
การแสดงความคิดเห็น (0)