12 งานสำคัญและแนวทางแก้ไขสำหรับภาคการศึกษาปีการศึกษา 2567-2568

ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh อดีตรองประธานาธิบดี Nguyen Thi Doan รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Huynh Thanh Dat รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว Nguyen Van Hung รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข Dao Hong Lan ประธานคณะกรรมาธิการวัฒนธรรมและการศึกษาของรัฐสภา Nguyen Dac Vinh... และผู้นำจากกระทรวงและสาขาต่างๆ จำนวนมาก

ฝ่ายกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ประกอบด้วย รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน และรองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก, ปัม หง็อก ธวง, ฮวง มินห์ ซอน, เหงียน ทิ คิม ชี และตัวแทนจากกรม/สำนัก/หน่วยงานในสังกัดกระทรวง ผู้นำสถาบันอุดมศึกษา ผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์...

ณ จุดสะพานท้องถิ่นนั้น จะมีเลขาธิการพรรคประจำจังหวัด รองเลขาธิการพรรคประจำจังหวัด ประธาน/รองประธานคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด/เมือง ที่ขึ้นตรงต่อรัฐบาลกลางโดยตรง พร้อมกันนี้ได้มีผู้นำจากกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมด้วย...

ในการพูดที่การประชุม รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 ภาคการศึกษาทั้งหมดได้พยายามดำเนินการตามภารกิจและแนวทางแก้ไขที่สำคัญ 8 ประการ เพื่อส่งเสริมนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาประเทศในช่วงเวลาใหม่นี้ ส่งผลให้การศึกษาและการฝึกอบรมของเวียดนามก้าวไปสู่ระดับสูงของภูมิภาคเอเชียภายในปี 2573 และก้าวไปสู่ระดับสูงของโลกภายในปี 2588 กระบวนการดำเนินการในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมานั้นได้บรรลุเป้าหมายและแผนงานส่วนใหญ่ ซึ่งเป็นปีแห่งผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในภาคส่วนทั้งหมด

ตามที่รัฐมนตรีได้กล่าวไว้ การประชุมครั้งนี้มีเป้าหมายที่จะประเมินผลการดำเนินงานของปีการศึกษาที่ผ่านมาอย่างครอบคลุม ประเมินผลที่บรรลุ ข้อจำกัด บทเรียนที่ได้รับ และแนวทางแก้ไขอย่างลึกซึ้งเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องและแนวทางแก้ไขที่จำเป็นต้องเสนอ ดังนั้นการมีส่วนร่วมของกระทรวงและสาขาส่วนกลาง การแลกเปลี่ยนและแบ่งปันประสบการณ์ในท้องถิ่น...จะช่วยให้การดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2567-2568 และภารกิจความรับผิดชอบของภาคการศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

ประชุมสรุปผลการเรียนปีการศึกษา 2566-2567 และปรับแผนงานปีการศึกษา 2567-2568

ไทย รายงานในการประชุม ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า ในปีการศึกษา 2023-2024 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมได้บรรลุผลงานที่น่าภาคภูมิใจและโดดเด่นหลายประการ เช่น ภาคการศึกษาโดยรวมได้จัดทำสรุป 10 ปีของการปฏิบัติตามมติหมายเลข 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ภาคการศึกษาพัฒนาสถาบันให้สมบูรณ์แบบและสร้างช่องทางทางกฎหมายเพื่อดำเนินการนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามข้อกำหนดของมติที่ 29 ของคณะกรรมการกลาง งานในการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา และการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นสากลยังคงได้รับความสนใจจากท้องถิ่น และเครือข่ายและขนาดของโรงเรียนและชั้นเรียนยังคงได้รับการลงทุนอย่างต่อเนื่อง

นอกจากนี้ โปรแกรมการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ที่มีประเด็นใหม่ๆ มากมาย ได้ถูกนำไปดำเนินการควบคู่ไปกับทุกวิชาและกิจกรรมการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 11 ทั่วประเทศ คุณภาพของการศึกษาทั้งในระดับมวลชนและแกนนำยังคงได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2567 ได้สำเร็จ นักเรียนเวียดนามยังคงประสบความสำเร็จอย่างสูงในการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับนานาชาติที่ประเทศสหรัฐอเมริกา การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ;

ความเป็นอิสระของการศึกษาระดับสูงจะค่อยๆ กลายเป็นเรื่องปฏิบัติจริง โดยเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตามความรับผิดชอบ การเปิดเผยต่อสาธารณะ และความโปร่งใสของข้อมูลตามระเบียบข้อบังคับ ระบบการจัดการโรงเรียนได้รับการให้ความสำคัญในการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการดำเนินกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อแก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนอย่างค่อยเป็นค่อยไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อเพิ่มตำแหน่งครูอีก 27,826 ตำแหน่งในปีการศึกษา 2566-2567 อุตสาหกรรมทั้งหมดยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลโดยนำไอทีมาใช้ในการบริหารจัดการ ทิศทางและการดำเนินงาน รวมไปถึงกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังดำเนินการด้านพลศึกษาและการดูแลสุขภาพในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนมีความปลอดภัย ได้จัดการแข่งขันกีฬานักศึกษาประจำภาคสำเร็จ เช่น งานกีฬานักศึกษาแห่งภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ครั้งที่ 13 เทศกาลกีฬาแห่งชาติฝูดง การแข่งขันนักเรียน “S-Race 2023”...มุ่งสู่เป้าหมายการศึกษาด้านคุณธรรม-สติปัญญา-ความสมบูรณ์ของร่างกาย และความงาม พร้อมกันนี้ ส่งเสริมการค้นพบและบ่มเพาะพรสวรรค์ด้านพลศึกษาและกีฬา เพื่อท้องถิ่น ภาคการศึกษา ประเทศ และก้าวสู่เวทีระดับนานาชาติ

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากผลงานที่บรรลุแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องและข้อจำกัดหลายประการในปีการศึกษาที่ผ่านมา สะท้อนให้เห็นได้จากการจัดทำเอกสารหลายฉบับ ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของรัฐยังคงจำกัด ปัญหาการขาดแคลนครูยังคงพบได้ทั่วไปในท้องถิ่นส่วนใหญ่ และเครือข่ายสถานศึกษาอนุบาลและสถานศึกษาทั่วไปยังกระจายไม่ทั่วถึงเพียงพอในบางพื้นที่

การสร้างหลักประกันความปลอดภัยให้กับเด็กก่อนวัยเรียนในโรงเรียนอนุบาลเอกชนและเอกชนโดยเฉพาะในเขตเมือง เขตอุตสาหกรรม และเขตการแปรรูปเพื่อการส่งออก ยังคงจำกัดอยู่ คุณภาพการศึกษาต่อเนื่องยังมีจำกัด อัตราการระดมประชาชนเรียนรู้การอ่านเขียนในพื้นที่ชายแดน พื้นที่ที่มีกลุ่มชาติพันธุ์น้อยจำนวนมาก และพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก ยังคงต่ำ และผลลัพธ์ด้านการรู้หนังสือยังไม่ยั่งยืน

คุณภาพการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไม่เป็นไปตามความต้องการทรัพยากรบุคคลสำหรับภาคเศรษฐกิจและเทคโนโลยีขั้นสูงใหม่ งานฝึกอบรมไม่ได้มีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดและสม่ำเสมอกับความต้องการด้านแรงงานและความต้องการทางสังคม การคาดการณ์ความต้องการทรัพยากรบุคคลโดยเฉพาะความต้องการทรัพยากรบุคคลสำหรับอาชีพใหม่ยังคงจำกัดอยู่ อัตราการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี อยู่ในระดับต่ำมาก

12 ภารกิจสำคัญของปีการศึกษาใหม่

ในปีการศึกษาใหม่ 2567-2568 ภายใต้แนวคิดประจำปีการศึกษานี้ “วินัย ความรับผิดชอบ นวัตกรรมต่อเนื่อง การปรับปรุงคุณภาพ” ภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมได้ระบุภารกิจหลัก 12 ประการสำหรับปีการศึกษาใหม่

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การปฏิบัติตามข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2024 ของโปลิตบูโร การดำเนินการต่อไปตามมติหมายเลข 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2013 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 "เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองข้อกำหนดของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัยในเงื่อนไขของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ"

มุ่งมั่นพัฒนาสถาบัน เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลการบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐ ประกันการเข้าถึงการศึกษาที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกวิชา รวมถึงการเอาใจใส่ต่อชนกลุ่มน้อย ผู้คนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ภูเขา พื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ พื้นที่ชายฝั่งทะเลและเกาะ เด็กกำพร้า เด็กไร้บ้าน คนพิการ ผู้คนจากครัวเรือนที่ยากจนและเกือบยากจน

ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมยังมุ่งมั่นที่จะพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่อง พัฒนาทีมงานครู อาจารย์ และผู้บริหารสถาบันการศึกษาให้มีปริมาณเพียงพอและมีคุณภาพ ตอบสนองข้อกำหนดด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม

พร้อมกันนี้ให้ใช้งบประมาณแผ่นดินอย่างมีประสิทธิผลและระดมทรัพยากรการลงทุนด้านการศึกษา การเสริมสร้างการศึกษาด้านการเมืองและอุดมการณ์ การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง การศึกษาด้านพลศึกษา และสุขภาพในโรงเรียน พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลโดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม การเสริมสร้างการบูรณาการระหว่างประเทศด้านการศึกษา ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหารทั่วทั้งอุตสาหกรรม

ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมยังระบุภารกิจต่างๆ เช่น การเสริมสร้างการตรวจสอบ การตรวจสอบ และการจัดการกับการละเมิดในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม การเสริมสร้างการทำงานด้านการสื่อสารและการศึกษาและการนำการเคลื่อนไหวเลียนแบบไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพทั่วทั้งอุตสาหกรรม...ในปีการศึกษา 2567-2568...

ที่มา: https://toquoc.vn/12-nhiem-vu-va-giai-phap-trong-tam-nam-hoc-2024-2025-cua-nganh-giao-duc-20240819102431092.htm