Как изменятся тенденции обучения за рубежом, когда рынки «большой четверки» ужесточат иммиграционную политику?

Студенты, обучающиеся за рубежом в Австралии - Фото: REUTERS

Исследовательская программа Emerging Futures была запущена IDP в марте 2022 года для иностранных студентов и посвящена тенденциям обучения за рубежом по всему миру. Исследование было сосредоточено на «большой четверке» рынков обучения за рубежом, в которую входят Австралия, Великобритания, США и Канада.

На сегодняшний день в рамках исследования было проведено пять опросов, последний из которых был проведен в марте 2024 года с участием более 11 500 иностранных студентов, включая три основные группы: будущих студентов (которые будут учиться за границей), студентов, подавших заявку на обучение, и нынешних студентов. В опросе приняли участие представители 117 стран и территорий мира.

Опрос показал, что ограничения для иностранных студентов, действующие в Австралии, Канаде и Великобритании, ослабляют конкурентоспособность этих направлений по сравнению с США.

	Столбец 1
Америка	24
Австралия	23
Старший брат	22
Канада	19
Новая Зеландия	4
Ирландия	2
Другой	6

Опрос показал, что 54% ​​будущих и уже зачисленных студентов знают о новой, несколько более строгой политике, реализуемой в трех странах. В результате значительная часть (41%) будущих студентов пересматривают свои планы обучения за рубежом.

Более трети студентов (39%) заявили, что обновления политики правительства оказали сильное или очень сильное влияние на их решения об обучении за рубежом.

Что касается США, то, по данным исследования, хотя в этой стране всегда были строгие правила иммиграции для иностранных студентов и в 2023 году было отклонено рекордное количество заявлений на получение студенческих виз, с точки зрения СМИ политика этой страны не находится в центре внимания по сравнению с ее конкурентами.

Благодаря этому рынок обучения за рубежом в США в некоторой степени выиграл от исследования наиболее популярных рынков обучения за рубежом.

Канада опустилась с первого места (которое она разделила с Австралией в августе 2023 года) на четвертое из-за ужесточения правил, ограничивающих количество студентов, приезжающих в эту страну в течение следующих двух лет, а также ограничения сверхурочных часов для иностранных студентов и сопровождающих их родственников.

	Америка	Австралия	Старший брат	Канада
3-2022	20	19	19	26
8-2022	18	25	20	27
3-2023	21	23	18	27
8-2023	19	25	22	25
3-2024	24	23	22	19

Аналогичным образом правительство Великобритании прекратило разрешать членам семей сопровождать иностранных студентов (за исключением тех, кто сопровождает аспирантов, ориентированных на научные исследования), и теперь также пересматривает планы работы после окончания учебы.

В этом году британские бизнес-школы сообщают о снижении численности студентов из стран, не входящих в ЕС, особенно на уровне аспирантуры.

Австралия потеряла первое место и потеряла 2 процентных пункта с августа 2023 года. Репутация страны среди иностранных студентов находится под угрозой, поскольку уровень отказов в выдаче виз значительно вырос на фоне ужесточения иммиграционных правил.

Г-н Саймон Эмметт, генеральный директор IDP Connect, отметил, что рост рынка США и развивающихся рынков показывает, что студенты остаются верными своей мечте об обучении за рубежом, но при этом очень чувствительны к изменениям в политике.

«Эти результаты напоминают, что правительствам Великобритании, Австралии и Канады необходимо прояснить свою политику в отношении иностранных студентов, чтобы сохранить конкурентоспособность в этой глобальной отрасли», — сказал Саймон Эмметт.

США стали лучшим местом для обучения за рубежом по результатам опроса IDP за март 2024 года - Фото: HARVARD

43% иностранных студентов при выборе специальности отдают приоритет критерию дохода

В ходе опроса IDP студентам также задавались вопросы о факторах, повлиявших на их выбор учебной программы.

Как оказалось, наибольшее влияние оказывает поиск программ, соответствующих «основным интересам», однако большая часть респондентов — в среднем 43% по всем странам — заявили, что выберут программу, основанную на «потенциале заработка после окончания вуза».

В некоторых странах критерий «потенциал заработка после окончания вуза» учитывают более половины опрошенных студентов. Например, показатель этого критерия в Китае составляет 55%, на Филиппинах — 57%.

Источник: https://tuoitre.vn/xu-huong-du-hoc-thay-doi-ra-sao-khi-cac-thi-truong-big-four-siet-chinh-sach-nhap-cu-20240501164723883.htm