Рассмотреть возможность введения профессиональных званий для учителей с «более позитивными факторами»

Министерство образования и профессиональной подготовки отреагировало на сообщения прессы об отмене экзамена на повышение профессиональных званий государственных служащих для учителей.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон заявил, что рассмотрение вопроса о повышении профессиональных званий учителей имеет «больше положительных факторов».

Отменить экзамены на повышение по службе, останется только проверка на повышение по службе государственных служащих

В частности, пресса обратилась к Министерству образования и профессиональной подготовки с вопросом: если форма экзамена для присвоения профессиональных званий государственным служащим, включая учителей, будет отменена, какие преимущества это создаст и как это поможет улучшить положение учителей, увольняющихся с работы, в нынешних условиях, когда начался новый учебный год и во многих населенных пунктах объявлена ​​нехватка учителей?

Отвечая прессе, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон высказал свое мнение: «Что касается отмены экзаменов на повышение по службе для учителей, мы все видим, что независимо от профессии, кадры, государственные служащие, государственные служащие и рабочие хотят иметь возможность продвигаться по карьерной лестнице, продвигаться в соответствии со своими профессиональными и техническими способностями».

Реализация политики повышения профессиональных званий учителей также является важным решением в работе по формированию и развитию педагогического коллектива. Повышенный учитель не только демонстрирует свою профессиональную компетентность, но и пользуется политикой оплаты труда.

Министерство внутренних дел подготовило проект указа о внесении изменений в ряд указов, включая указ № 115/2020/ND-CP, и ищет комментарии, в том числе по проекту, который сохраняет только форму рассмотрения вопроса о повышении по службе и отменяет экзамен на повышение по службе.

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки, будь то экзамен или повышение по службе, целью является оценка профессиональной компетентности на основе стандартов профессиональных званий.

Повышение в должности имеет много положительных факторов, но это лишь одно из решений, позволяющих ограничить увольнение учителей.

Что касается экзаменов, то, конечно, существуют требования к содержанию. Мы знаем, что подлинная профессиональная компетентность требует процесса обучения, самоподготовки, практики и развития учителей для формирования и развития их собственных способностей.

Для экзаменов вам необходимо повторить, подготовить материал и знания. Это может происходить во время работы учителей, им приходится тратить много времени на подготовку к экзаменам, и это требует больших затрат в процессе участия.

Что касается рассмотрения вопроса о повышении в должности, то, по словам заместителя министра Хоанг Минь Сона, «есть больше положительных факторов». Конечно, в оценке при продвижении по службе принимают участие знающие люди, которые оценивают профессиональную компетентность учителей максимально реалистично, а не просто с помощью экзамена. Благодаря такому обзору можно оценить весь процесс, обеспечив справедливость, прозрачность и точность.

Таким образом, рассмотрение возможности повышения по службе для получения звания является очень хорошей мотивацией, но если это рассмотрение будет прозрачным, справедливым и точным, это создаст для учителей лучшую мотивацию посвятить себя и оставаться верными своей профессии.

«Однако это лишь одно из решений по ограничению и преодолению ситуации, когда учителя увольняются с работы, не все, но это также один из важных моментов», - сказал заместитель министра Хоанг Минь Сон.

Источник: https://baoquocte.vn/xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-doi-voi-giao-vien-co-nhieu-yeu-to-tich-cuc-hon-241505.html