О запретных вещах

Национальная ассамблея только что обсудила вопросы, которые учителям не разрешено делать, в частности, запрет учителям получать деньги от учеников. Многие люди, уважающие профессию учителя, также задаются вопросом: следует ли ее запрещать или нет, и как?

Открытый урок (родители приглашаются на занятия вместе со своими детьми) в начальной школе Донг Да, район Тан Бинь, город Хошимин. Иллюстрация на фото: H.HG

В цивилизованном обществе чем более легализовано поведение, тем оно более необходимо, и это не должно быть исключено для людей любой профессии.

Избегание или неясное упоминание деликатных вопросов только усложняет реализацию и создает больше прецедентов. Это также становится несправедливым по отношению к разным профессиям и предметам.

Закон об учителях, помимо преференциальных, почетных и защищающих положений, не может не включать в себя конкретные запреты и запреты.

Понимая это в полной мере, многие истинные учителя не только не будут грустить, но и будут рады, потому что закон поможет избежать смешения «золота и меди», сократив «одно гнилое яблоко, портящее бочку».

«Запрет на принуждение студентов платить деньги в любой форме» — одна из самых запретных вещей, которую следует запретить. Это не только предусмотрено законом, но и должно быть указано в кодексе поведения учителей в каждой школе.

Преподавание — особая профессия, поэтому оно всегда подвергается более строгому контролю со стороны общества. Для других людей может быть приемлемой повседневная одежда, но не для учителей.

Другим можно простить неподобающую речь, но не учителям. То, что легко принимается в других профессиях, легко осуждается в преподавании. С определенной точки зрения эта строгость обусловлена ​​еще и тем, что профессия учителя занимает высокое положение.

Людям необходимо образование как основа, и тот, кто дает эту основу, — учитель. Людям, выбирающим профессию учителя, необходимо знать это заранее. А «запреты» следует включать в программы подготовки учителей как можно раньше и в полном объеме.

Однако на самом деле «получение денег» от студентов сложнее обеспечить, чем любой другой запрет, поскольку он зависит от факторов, выходящих за рамки субъективности учителя. Это механизм, рабочая среда, поведение учащихся и родителей.

Сегодня многие родители, особенно родители, чьи дети учатся в младших классах, тратят деньги, чтобы обрести душевное спокойствие относительно учителей. Есть вещи, которые решаются с помощью денег, вместо того чтобы позволить справедливо относиться к своим детям.

Разочарованные негативом, многие родители продолжают тратит деньги на него и полагаются на свою любовь к детям, чтобы простить себя. Многие люди играют одновременно роль жертвы и преступника.

Они не невиновны. Другими словами, если закон будет только «запрещать учителей», его будет сложно реализовать, поскольку существуют сотни способов обойти закон. Профессия учителя не только деликатна и подвержена давлению, но и полна соблазнов.

Помощь учителям в преодолении искушений также требует изменения сознания со стороны учащихся и родителей. Существует большая потребность в качественных изменениях в управлении школами и управлении учителями в школах.

Те, кто поступает правильно, должны быть отмечены, те, кто поступает неправильно, должны нести строгую ответственность за свои действия.

Наряду с изменением восприятия поведения учителей и отношения к ним, выражение благодарности учителям в таких случаях, как сегодня, может по-настоящему вернуть свое истинное значение. И никто не должен грустить из-за «запретных вещей».

Источник: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm