По этому случаю преподаватели и ученики средней школы для одаренных детей Ханой-Амстердам получили поздравительные корзины цветов от генерального секретаря То Лама.
На церемонии, санкционированной президентом, заместитель председателя Народного комитета Ханоя Ву Ту Ха вручил медаль за труд первой степени руководству Ханойско-Амстердамской средней школы для одаренных детей.
Учитель Чан Туй Дуонг, директор средней школы для одаренных детей в Ханое-Амстердаме, сказал, что к 40-летию со дня основания школы (1985-2025) преподаватели и ученики школы стремились достичь наилучших результатов, чтобы отметить этот особый праздник.
В последние годы школа уделяет особое внимание эффективному внедрению передовых методов преподавания и обучения, а также оценки; мероприятия по обучению учащихся жизненным ценностям, жизненным навыкам и социальным навыкам.
Наряду с учебной деятельностью в школе постоянно создаются условия для проведения учащимися научных исследований, создания технологий, применения знаний для решения практических задач и использования иностранных языков в обучении и общении.
![]() |
Выступление преподавателей и учеников средней школы для одаренных детей Ханой-Амстердам на праздновании 40-летия школы. |
Школа активно сотрудничает с образовательными учреждениями, научными и технологическими организациями в стране и за рубежом, связывая обучение с научными исследованиями, удовлетворяя социальные потребности.
На протяжении многих лет успеваемость учащихся средней школы для одаренных детей Ханой-Амстердам поддерживается на высоком уровне. Во многих областях были достигнуты выдающиеся результаты, такие как результаты ежегодного Национального экзамена на звание отличника, Международного экзамена по астрофизике, Международного экзамена по отбору в олимпийскую команду и т. д.
С 1985 по 2025 год ученики Ханойско-Амстердамской средней школы для одаренных детей завоевали 280 международных наград, 1354 национальные награды, а процент выпускников средних школ и поступления в университеты ежегодно достигал 100%.
Наряду с развитием и поощрением выдающихся способностей учащихся школа уделяет особое внимание их ориентации и образованию в области политической сознательности, этики и революционной идеологии. С 2022 года по настоящее время партийный комитет школы принял в партию 21 ученика 12-го класса — это средняя школа с наибольшим числом принятых в партию учеников среди средних школ Ханоя.
На протяжении многих лет школа удостаивается звания «Отличный коллектив», «Знака соревнования города Ханоя», «Знака соревнования правительства»...
За выдающиеся достижения, которых добились поколения преподавателей и учеников школы за 40 лет строительства и развития, средняя школа для одаренных детей Ханой-Амстердам была удостоена звания Героя Труда, медали Труда первой степени и медали Независимости второй степени. По случаю своего 40-летия школа была удостоена чести получить Медаль за труд первой степени (во второй раз).
Высоко оценивая достижения преподавателей и учащихся средней школы для одаренных детей Ханоя-Амстердама за последние 40 лет, а также выражая уважение, благодарность и признательность за ценный вклад поколений руководителей и преподавателей школы, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Зе Куонг считает, что школа будет развиваться и дальше, внося важный вклад в развитие образования и профессиональной подготовки в столице и стране.
Для того чтобы средняя школа для одаренных детей в Ханое-Амстердаме в ближайшее время развивалась устойчиво, достойно своей роли и положения ключевого образовательного учреждения, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Те Куонг призвал преподавателей и учащихся объединиться и решительно выполнить указание Генерального секретаря То Лама, стремясь развивать образовательную и профессиональную карьеру в духе автономии, уверенности, самостоятельности, самоусиления и национальной гордости.
В частности, школам необходимо исследовать, внедрять и способствовать распространению послания министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона о трех словах «безопасность» в школах: Учащиеся должны быть в безопасности, когда идут в школу. Учителя должны быть в безопасности. Родители должны быть в безопасности, когда отправляют своих детей в школу.
Кроме того, школам необходимо постоянно повышать качество комплексного образования, внедрять обучение, тестирование и оценку в духе «реального обучения, реальных экзаменов, настоящих талантов»; поддерживать, укреплять и развивать бренд ведущего образования; настойчиво стремиться к цели воспитания не только знаний, но и нравственного воспитания, совершенствования жизненных навыков; обучение граждан мира
Школам необходимо продолжать уделять внимание и успешно выполнять работу по укреплению и развитию партии в школах; Активно участвовать в движении «Школы объединяются для развития – учителя разделяют ответственность» на период 2022-2025 гг.; эффективно управлять, эксплуатировать и использовать объекты; расширение применения информационных технологий, цифровая трансформация; содействовать международной интеграции...
Источник: https://nhandan.vn/truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat-post868623.html
Комментарий (0)