На групповом обсуждении ситуации социально-экономического развития 24 октября делегат Национальной ассамблеи Ле Куан (директор Ханойского национального университета) заявил, что учебное заведение сталкивается со многими трудностями при расчете расходов на доходы персонала при повышении базовой заработной платы и конкуренции с частным сектором за привлечение кадровых ресурсов.
Перед Ханойским национальным университетом поставлена задача подготовки кадров по специальностям, пользующимся большим спросом в обществе, в частности, по инженерным технологиям. Согласно правилам, заработная плата, выплачиваемая учебным заведением докторантам наук, составляет от 15 до 20 миллионов донгов. Однако предприятия готовы заплатить 40–50 миллионов донгов. «В школе большая конкуренция», — сказал он.
Делегат Национальной ассамблеи Ле Куан (директор Ханойского национального университета) выступил во второй половине дня 24 октября.
Чтобы обеспечить зарплату в размере 15 миллионов донгов в месяц, в конце прошлого года Ханойскому национальному университету пришлось ввести политику финансовой поддержки преподавателей в возрасте до 40 лет путем размещения заказов, назначения заданий и научных тем. Хотя я очень старался, по сравнению с бизнесом эта зарплата невелика.
Этот делегат Национальной ассамблеи считает, что проблема инноваций и повышения качества университетского образования должна исходить из доходов, не говоря уже об условиях жизни и работы экспертов и ученых. Между тем, у школ не хватает ресурсов для их привлечения, особенно в новых или крайне востребованных областях. Причина в том, что механизм университетской автономии по-прежнему имеет много проблем.
«Мы по-прежнему говорим, что автономия не означает сокращение расходов, но на самом деле это все то же самое. Учитывая темпы сокращения постоянных расходов и численности персонала, становится ясно, что университеты сталкиваются с проблемой финансовой автономии», — сказал г-н Куан.
Наряду с этим университеты сталкиваются со многими ограничениями при реализации политики в отношении платы за обучение. Многие отрасли хотят повысить плату за обучение, но упираются в потолок. Кроме того, университеты не могут полагаться исключительно на плату за обучение, чтобы выживать и развиваться.
Учитывая вышеперечисленные недостатки и проблемы, г-н Куан предложил Национальному собранию поддержать политику предоставления финансовой поддержки университетам, особенно в условиях снижения экономического роста и доходов населения. В отношении автономных высших учебных заведений правительству необходимо рассчитать механизм выплаты заработной платы сотрудникам и преподавателям в контексте текущей реформы заработной платы.
В настоящее время процент преподавателей университетов с докторской степенью во Вьетнаме составляет около 31%, а к 2025 году планируется достичь 35%. Этот уровень значительно ниже, чем в университетах Великобритании, США, Малайзии и Шри-Ланки (50-75%).
По данным отчета Министерства образования и профессиональной подготовки об университетской автономии, в 2021 году доля преподавателей университетов с доходом менее 150 млн донгов в год составила 46,3%, с доходом менее 200 млн донгов — 69,66%. Таким образом, большинство преподавателей зарабатывают 12,5–17 миллионов донгов в месяц.
При этом по состоянию на 2021 год доля преподавателей с докторской степенью в вузах составила более 31%, что на 6% больше, чем три года назад.
Ха Куонг
Источник
Комментарий (0)