В начале каждого учебного года роль Ассоциации родителей всегда становится актуальной темой, привлекающей внимание многих родителей и учителей. Действительно ли родительский комитет представляет голос родителей и выполняет ли свою роль и обязанности?


Форум, посвященный роли представителей родителей в школах, организованный отделом образования VietNamNeti, надеется услышать мнения, сообщения и вклад родителей, учителей и тех, кто интересуется образованием в стране, для выработки практических решений этой проблемы.

«Когда я, учитель и уборщик переставляли столы и стулья, подметали и убирали класс, пришли родители. Увидев, что я нанимаю уборщицу, мать одноклассника тут же возразила: «Ты продолжаешь так тратить деньги, неудивительно, что фонд класса должен платить так много, здесь и так много людей, зачем нам нанимать кого-то еще?». Мне было и неловко перед учителем, и перед уборщиком, и я возмутилась», — рассказала г-жа Нхунг об инциденте, который произошел прямо перед первым днем ​​учебы.

В тот день ей пришлось заплатить уборщику из своего кармана, не желая использовать фонд класса из страха вызвать еще больше сплетен.

родительское собрание1.jpg
Родительское собрание в начале учебного года в средней школе в Ханое . Фото: МТ

В настоящее время г-жа Нхунг является главой родительского комитета 7-го класса, где учится ее сын, в школе в Тханьсуане, Ханой. Имея более чем 4-летний опыт работы в качестве руководителя комитета, она рассказала, что решение присоединиться к родительскому комитету возникло из желания внимательно следить за деятельностью своего ребенка, когда ее семья только что переехала в новую обстановку.

«Мой ребенок был немного застенчивым, и в то время его семья только что переехала из другого места. Я приняла должность в родительском комитете, чтобы иметь возможность внимательно следить за его классными занятиями и больше узнать об окружающей среде и учителях. Позже были моменты, когда я хотела «уйти в отставку», потому что я была уставшей и расстроенной, но поскольку меня переизбрали, и учитель доверял мне, я попробовала еще раз», — поделилась Нхунг.

По ее словам, как глава родительского комитета, она должна быть более осторожной в своих тратах, чем когда она была домохозяйкой, но много раз родители учеников ее класса все равно высказывали свои сомнения, иногда косвенно, иногда прямо на классных собраниях.

Мало того, ей приходилось посещать родительские собрания в школе, стараться запомнить информацию, чтобы донести ее до класса, а иногда даже бороться со своей совестью, отстаивая права как родителей, так и учеников.

На каждом празднике, будь то Новый год, день рождения или день чествования учителя, ей приходится выделять время и организовывать его так, чтобы дети весело провели время, не выходя за рамки бюджета и в то же время не нарушая школьные правила.

«Как и в прошлом году на Праздник середины осени, мы с моими коллегами-родителями купили фрукты, конфеты и украшения для наших детей, чтобы они их выставили. После того, как бюджет был обнародован, многие люди посчитали, что мы тратим слишком щедро, не было необходимости покупать вкусные, дорогие вещи. Даже когда я подробно объяснила, что эти вещи были выставлены для того, чтобы дети могли ими насладиться, и что вся отделка и украшения были сделаны самими матерями бесплатно или привезены из дома... многие люди все равно были расстроены и сказали, что не будут вносить средства в фонд на второй период», - сказала г-жа Нхунг.

Г-жа Бич Дао (Нам Ту Лием, Ханой) решила выйти из родительского комитета после года волонтерской работы. Г-жа Дао сказала, что когда она впервые присоединилась, она просто думала, что это делается для того, чтобы «показать пример» ее дочери, которая была пассивна и редко участвовала в групповых мероприятиях, и как член родительского комитета ей нужно было только поддерживать то, о чем просили люди. Однако на самом деле конфликты возникают и внутри родительского комитета, особенно в вопросах принятия финансовых решений.

«Все было сложнее, чем я думала. Однажды, 20 ноября, президент хотел выдать каждому учителю, преподающему основной предмет, конверт в один миллион донгов, а каждому учителю, преподающему второстепенный предмет, конверт в 500 000 донгов. Вице-президент посчитал, что это слишком мало, и предложил удвоить сумму. Не сумев прийти к соглашению, они сформировали свою собственную группу для обсуждения и нападок друг на друга. Я думала, что президент более разумен, но я не хотела присоединяться ни к какой фракции», — сказала г-жа Дао.

Она также поделилась, что до вступления в родительский комитет она задавалась вопросом, почему расходы редко обсуждаются публично и нет ли каких-то скрытых мотивов, но после вступления она поняла некоторые «неписаные правила». «Обсуждая в группе из десятков людей, у каждого из которых свои обстоятельства и мнения, и которые едва понимают друг друга, часто бывает трудно прийти к единому решению. Более того, все, что поднимается в групповом чате, скорее всего, будет заснято и опубликовано в сети для обсуждения и критики, поэтому комитет часто сначала принимает решение, а затем утверждает его», — сказала г-жа Дао.

Я сама состою в родительском комитете, иногда мне поручают покупать детям дополнительные вещи, иногда я плачу из своего кармана, потому что боюсь, что фонд класса будет слишком большим, а если в конце года я попрошу еще денег, люди начнут меня расспрашивать.

Г-жа Дунг, еще одна мать из Хадонга, Ханой, также имела 5-летний опыт работы в качестве главы родительского комитета обоих детей. Она сказала, что взяла на себя эту роль, потому что увидела множество необоснованных расходов предыдущего родительского комитета. Однако за последние 5 лет она часто чувствовала себя настолько обиженной, что начинала плакать из-за критики за ненужные недоразумения.

«Например, когда я устанавливала кондиционеры для своих детей, мне пришлось заплатить авансом, потому что я не могла собрать достаточно денег с их родителей в течение многих месяцев. Когда мои дети окончили школу, даже несмотря на то, что я согласилась продать кондиционеры, чтобы иметь фонд для их вечеринки, все еще были люди, которые критиковали меня за то, что я «пользуюсь чужим благополучием» и забираю общее имущество класса, чтобы угодить директору», — рассказала г-жа Дунг.

Несмотря на многочисленные трудности и недопонимания, г-жа Дунг по-прежнему считает, что, принимая на себя роль главы родительской ассоциации, ответственное лицо должно тратить время, усилия и не рассчитывать на личную выгоду. При этом необходимо четко разграничивать обязанности родительского комитета и школы в деятельности класса.

Каждый раз в начале нового учебного года, особенно после родительских собраний, возникает много негативных мнений о роли родительского комитета. Некоторые даже думают, что этот комитет — всего лишь «ответвление школы», приводящее к перерасходу средств и чрезмерным расходам.

Однако, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, родительский представительский комитет действует в соответствии с циркуляром № 55, его роль заключается в координации со школой вопросов заботы и обучения учащихся. В этом документе также четко оговорены операционные расходы совета, и подчеркивается, что не могут взиматься никакие принудительные сборы или сборы, которые не служат напрямую деятельности родительско-учительской ассоциации.

Читатели, у которых есть комментарии или истории о роли родительских комитетов в школах, могут отправить их по электронной почте: [email protected]. Статьи, опубликованные на VietNamNet, будут получать гонорары в соответствии с редакционными правилами. Большое спасибо!
Родители расстроены, так как с них взимают плату в размере 100 000 донгов за каждого ученика за «обслуживание телевизора»

Родители расстроены, так как с них взимают плату в размере 100 000 донгов за каждого ученика за «обслуживание телевизора»

Родители в школе в Донгнай расстроены сбором за «обслуживание телевизора» в размере 100 000 донгов с ученика. Между тем, телевизор является собственностью школы и имеет четкую гарантийную политику.