25 декабря заместитель премьер-министра Чан Хонг Ха подписал и издал Директиву премьер-министра № 32/CT-TTg о дальнейшем содействии фундаментальным и всеобъемлющим инновациям в общем образовании.
В Директиве указано, что Программа общего образования 2018 года изначально принесла позитивные изменения; Команда преподавателей и администраторов системы образования продолжает укрепляться и совершенствоваться; Инфраструктура и учебное оборудование продолжают оставаться объектом инвестиций; Качество общего образования сохраняется и улучшается. Однако некоторые документы, реализующие Программу общего образования 2018 года, издавались медленно, непоследовательно и непоследовательно; Составление, проверка и оценка учебников по-прежнему ограничены; Ситуация с избытком и нехваткой учителей постепенно разрешается; Учебно-материальная база и оборудование не отвечают требованиям инноваций.
Для дальнейшего содействия фундаментальным и всеобъемлющим инновациям в сфере общего образования в соответствии с резолюциями Партии, Национального собрания и Постоянного комитета Национального собрания Премьер-министр поручает соответствующим министерствам, отраслям, агентствам и местным органам власти, исходя из возложенных на них функций и задач, продолжать уделять особое внимание эффективной реализации целей, задач, целевых групп и решений, изложенных в Постановлении № 29-NQ/TW Центрального комитета о фундаментальных и всеобъемлющих инновациях в сфере образования и обучения; В срочном порядке рассмотреть и рекомендовать компетентным органам внести поправки, обнародовать или промульгировать в рамках их полномочий документы в соответствии с Резолюцией 686/NQ-UBTVQH15 Постоянной комиссии Национальной ассамблеи о тематическом надзоре за инновациями в общеобразовательных программах и учебниках, которая должна быть завершена в 2024 году.
Министерство образования и профессиональной подготовки отвечает за разработку Плана действий правительства по реализации резолюции № 686/NQ-UBTVQH15 Постоянного комитета Национальной ассамблеи, который должен быть представлен правительству в декабре 2023 года; Завершить проект по инвестированию в объекты и учебное оборудование, чтобы они как минимум соответствовали требованиям для реализации Программы общего образования 2018 года, и представить его Премьер-министру в 2024 году. Одновременно продолжить завершение и разработку Программы общего образования 2018 года в соответствии с поставленными целями и требованиями; Завершить планирование сети высших учебных заведений и педагогических учреждений и представить его премьер-министру в декабре 2023 года.
Министерство образования и профессиональной подготовки подводит итоги внедрения инноваций в общеобразовательные программы и учебники в 2018 году, на этой основе предлагает план и отчеты Правительству для представления в Национальное собрание по организации составления комплекта учебников в соответствии с положениями Постановления № 88/2014/QH13 Национального собрания в 2025 году; Издать документы, регламентирующие порядок ценообразования на учебники, обеспечивающие строгий контроль за издержками производства и распространения в целях снижения цен на учебники; Развивать пропагандистскую работу, усиливать контроль и проверку внедрения инноваций в общеобразовательные программы и учебники.
Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки и Министерству труда, инвалидов войны и социальных вопросов в срочном порядке осуществить унификацию программ и содержания всех уровней образования в национальной системе образования. Министерство внутренних дел направляет, инспектирует и призывает местные органы власти набирать учителей в соответствии с установленной численностью персонала, а также преодолевать избыток и нехватку учителей в учебных заведениях. Министерство финансов выделяет бюджет на образование и обучение, а также средства на реализацию Программы общего образования на 2018 год в соответствии с положениями Закона о государственном бюджете.
Премьер-министр поручил народным комитетам провинций и городов взять на себя ответственность за рассмотрение планирования и развития сети общеобразовательных учреждений; планирование землепользования для образования и обучения; содействовать социализации и мобилизовать инвестиционные ресурсы для образования; Продолжать эффективно реализовывать проект по развитию команды учителей и руководителей образовательных учреждений, а также синхронно внедрять решения по решению проблемы избытка и нехватки учителей; Осуществлять набор учителей для обеспечения достаточного уровня укомплектованности кадрами, назначаемыми компетентными органами. Наряду с этим, необходимо в первую очередь направить инвестиционные ресурсы на оснащение объектов и учебного оборудования для общеобразовательных учреждений с целью удовлетворения минимальных потребностей в соответствии с Программой общего образования на 2018 год.
Провинции и города разрабатывают и реализуют планы по поддержке учебников для студентов, изучающих политику, бедных домохозяйств, студентов из неблагополучных семей, отдаленных районов и студентов из районов проживания этнических меньшинств; организовывать проверку, надзор, обобщение, оценку ситуации и результатов выполнения задач; Направлять в Министерство образования и профессиональной подготовки до 15 августа каждого года для обобщения и представления доклада премьер-министру...
ФАН ТАО
Источник
Комментарий (0)