Представить в Национальное собрание Закон об учителях, предлагающий установить самую высокую заработную плату учителей

(NLDO) - В проекте закона об учителях указано, что политика оплаты труда учителей является приоритетной.

9 ноября, продолжая программу 8-й сессии 15-го Национального собрания, утвержденный премьер-министром, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон представил доклад о проекте Закона об учителях.

Доклад представил министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон. Фото: Хо Лонг

По словам министра Нгуена Ким Сона, проект закона об учителях построен на пяти важных политиках, в том числе: идентификация; стандарты и звания учителей; подбор, трудоустройство и режим работы учителей; обучение, развитие, лечение и уважение; Государственное управление образованием. Эта политика была одобрена Национальной Ассамблеей и Правительством.

Законопроект предусматривает приоритетность политики оплаты труда учителей. При этом базовая заработная плата, соответствующая шкале заработной платы учителя, занимает самое высокое место в системе шкалы заработной платы административной карьеры; Учителя имеют право на льготные профессиональные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона в порядке, установленном законодательством.

Учителя продолжают получать надбавку за выслугу лет до тех пор, пока не будет реализована политика оплаты труда в соответствии с Постановлением 27-NQ/TW. Воспитатель дошкольного учреждения; Учителя, работающие в особо сложных районах, таких как районы проживания этнических меньшинств, горные районы, прибрежные районы и острова; учитель специальной школы, других специальных школ; Учителя практикуют инклюзивное образование.

Также согласно законопроекту учителям, являющимся представителями национальных меньшинств, и учителям некоторых профессий предоставляется приоритет в плане заработной платы и надбавок по сравнению с другими учителями. Впервые принятые на работу и ранжированные преподаватели будут переведены на одну ступень выше в системе шкалы окладов административных должностей.

Министр Нгуен Ким Сон отметил, что еще одним важным моментом законопроекта является предоставление сектору образования инициативы по набору и использованию учителей. В котором Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство труда, инвалидов войны и социальных дел являются учреждениями, отвечающими за разработку стратегий, проектов, планов развития и общего кадрового обеспечения учителей, находящихся под их управлением, для представления компетентным органам для принятия решения; Согласовать численность педагогических работников в государственных образовательных учреждениях в соответствии с численностью, установленной компетентным органом...

Председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию Нгуен Дак Винь представил отчет об инспекции. Фото: Хо Лонг

В законопроекте также разрабатывается политика, позволяющая государству иметь механизм привлечения высококвалифицированных специалистов, талантливых людей, отличных выпускников, молодых ученых и людей с особыми талантами для участия в наборе на должность учителей. В то же время привлекать учителей для работы в особо сложных районах, таких как районы проживания этнических меньшинств, горные районы, прибрежные районы и острова.

Представляя отчет по обзору, г-н Нгуен Дак Винь, председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию, заявил, что Комитет согласен с положениями законопроекта о заработной плате и надбавках для учителей. Комитет также одобрил политику по определению приоритетов, поддержке и привлечению учителей.

Однако существуют мнения, предлагающие изучить и должным образом реализовать дух Постановления партии о реформировании политики оплаты труда; рассмотреть возможность регулирования политики оплаты труда учителей в негосударственном секторе; Не вносить изменения в политику аренды государственного жилья, предусмотренную в Жилищном законе.

Кроме того, экспертное агентство считает, что необходимо тщательно оценить воздействие, чтобы гарантировать осуществимость, особенно с точки зрения ресурсов для реализации политики обеспечения коллективного размещения учителей, работающих в сельской местности.

Комитет по культуре и образованию утвердил положения об обязанностях и полномочиях Министерства образования и профессиональной подготовки и Министерства труда, инвалидов и социальных вопросов в сфере государственного управления учителями и заявил, что это новая политика, создающая условия для того, чтобы сектор образования проявлял инициативу в мобилизации, ротации и распределении учителей между населенными пунктами; преодолеть местный избыток и нехватку учителей. Однако рекомендуется рассмотреть возможность наделения этих агентств полномочиями по руководству и координации деятельности преподавателей, работающих в школах народных вооруженных сил.

Источник: https://nld.com.vn/trinh-quoc-hoi-luat-nha-giao-de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-196241109085731544.htm