Славная ответственность учителей

Партия и государство всегда заявляют, что образование и обучение являются высшим приоритетом национальной политики и будущим нации; всегда уделяйте особое внимание образованию и инвестируйте в него

18 ноября в Ханое генеральный секретарь То Лам встретился с представителями учителей и руководителей системы образования по случаю Дня учителя Вьетнама, 20 ноября, и вручил медаль «За труд» третьей степени Университету экономики — Вьетнамскому национальному университету в Ханое.

Разрушение барьеров

На встрече министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что после почти 40 лет инноваций, особенно 10 лет внедрения фундаментальных и комплексных инноваций в сфере образования и профессиональной подготовки, сектор образования и профессиональной подготовки претерпел значительные изменения и достиг многих важных результатов.

В частности, по всей стране завершено всеобщее образование для детей 5-летнего возраста, всеобщее начальное и среднее образование. Общее образование претерпело кардинальные изменения, перейдя от преимущественного предоставления знаний к всестороннему развитию качеств, способностей и навыков учащихся. Школы изменились по форме и качеству образования; Учителя стали более активными и креативными, ученики — более уверенными в себе; Методы обучения и оценки принципиально инновационны...

Университетское образование продолжает совершенствоваться. Возросшая автономия и международная интеграция создали новый импульс, вызвав серьезные изменения в подготовке кадров и научных исследованиях. В настоящее время в стране насчитывается около 7 миллионов выпускников университетов, 24 миллиона человек обучаются на разных уровнях, степенях и видах в более чем 52 000 учебных заведениях. На сегодняшний день в первую тысячу престижного международного рейтинга QS входят 4 университета, а некоторые направления подготовки входят в сотню лучших в Азии.

Однако министр Нгуен Ким Сон также отметил, что образование в нашей стране сталкивается со многими серьезными проблемами. При этом самый большой вызов исходит изнутри — вызов инноваций, преодоления себя, отрицания себя как «трансформации» ради развития. По словам министра, в эпоху национального роста сектору образования необходимо «изменить свою основу», чтобы двигаться в сторону более качественного и всестороннего развития человеческого потенциала. В то же время меняйте старые привычки, образ мышления, способы ведения дел, преодолевайте ограничения, чтобы прорваться.

«Я надеюсь, что лидеры партии, государства, Национальной ассамблеи, правительства, местных органов власти, предприятий и всего общества будут уделять больше внимания тому, чтобы «высшая национальная политика» действительно была высшей национальной политикой; чтобы стратегические прорывы действительно разрушали барьеры; чтобы образование больше не было устойчивым образованием в преодолении трудностей и бедности...» - выразил министр образования и профессиональной подготовки.

Генеральный секретарь То Лам и представители учителей и руководителей образования на встрече 18 ноября в Ханойском национальном университете. Фото: TRAN HIEP

Многие ограничения сохраняются

Выступая на встрече, генеральный секретарь То Лам подчеркнул, что партия и государство всегда заявляют, что образование и обучение являются главной национальной политикой и будущим нации; всегда уделять особое внимание и заботу, иметь множество политик и стратегий инвестирования в образование, определять, что инвестирование в образование — это инвестирование в развитие, и отдавать ему приоритет, опережая другие сферы.

По словам Генерального секретаря, в процессе национального обновления партия уделяла особое внимание реформе образования и обучения с точки зрения руководства и направления и достигла многих положительных результатов. Национальная система образования постепенно совершенствуется в открытом направлении, строя обучающееся общество; Масштабы и сеть образовательных и учебных заведений расширились, что позволяет лучше удовлетворять потребности людей в непрерывном обучении...

Для достижения этих достижений и результатов, помимо постоянного и тесного руководства и направления со стороны партии и государства, участия всей политической системы и всего народа, необходимы также солидарность, единство, совместные усилия и усилия по преодолению всех трудностей всего сектора образования.

Генеральный секретарь То Лам заявил, что, помимо результатов, необходимо откровенно признать, что, хотя инновации в образовании и обучении внедряются уже несколько десятилетий, они не привели к кардинальным изменениям, не претерпели существенных качественных изменений и не оправдали ожиданий. При этом кадровые ресурсы по-прежнему остаются одним из основных узких мест.

Генеральный секретарь также указал на ряд давних ограничений, таких как фундаментальные и всеобъемлющие инновации в образовании и обучении, которые пока не синхронизированы, не имеют системы и все еще запутаны; Качество образования на всех уровнях по-прежнему ограничено; Университетское образование по-прежнему отстает от других стран региона и мира; много теории, мало практики

Кроме того, отсутствует тесная связь между обучением и научными исследованиями, производством - бизнесом и рыночным спросом, что приводит к большим потерям. Образовательный метод не способствует развитию позитивного настроя и творческих способностей учащихся и не фокусируется на развитии навыков и качеств учащихся. По-прежнему не хватает школ и классов; Преподавательский состав по-прежнему недостаточен, некоторые из них слабы в профессиональном плане и не проявляют активности в области инноваций... В частности, инвестиции из государственного бюджета в образование и профессиональную подготовку несоизмеримы с потребностями инноваций и развития, в то время как социализация инвестиционных ресурсов по-прежнему сталкивается со многими трудностями.

Вопросы, требующие немедленного решения

Генеральный секретарь То Лам подчеркнул, что мир переживает период эпохальных перемен, конкуренция между крупнейшими странами становится все более жесткой, при этом в качестве основы определяется конкуренция за качество человеческих ресурсов, определяющее возможности развития каждой страны. 4-я промышленная революция, формирование экономики знаний и общества знаний; Необходимость трансформации экономической модели вширь и вглубь, реструктуризация экономики в сторону качества, эффективности и высокой конкурентоспособности... способствовала тому, что образовательные инновации стали глобальной тенденцией, и Вьетнам не может оставаться в стороне.

По словам Генерального секретаря, для выполнения стратегических целей 100-летия основания партии, 100-летия основания страны, для прочного вступления страны в эпоху подъёма, эпоху процветания, стоя плечом к плечу с мировыми державами, высококачественные человеческие ресурсы по-прежнему определены X конференцией XIII Центрального Комитета партии как стратегический прорыв, а инновации в образовании и обучении являются задачей и стратегическим решением XIV съезда партии.

В этом контексте генеральный секретарь То Лам поднял три вопроса.

Во-первых, сосредоточиться на достижении цели «завершения дела инноваций в области образования и обучения, завершения цели создания человеческих ресурсов для национального строительства и обороны в эпоху национального развития в период XIV съезда партии». Существует 4 конкретных содержания, в том числе: завершение дела инноваций в области образования и обучения с настоящего момента и до конца срока XIV съезда партии; Сосредоточение внимания на формировании социалистического общества, уделяя особое внимание образованию в области личности, этики, образа жизни, правовых знаний и гражданского сознания; Внимательно следить за точками зрения и целями национального развития для определения потребностей и содержания обучения на основе заказов от каждого агентства, подразделения, организации и предприятия, использующего рабочую силу; Стремиться улучшить рейтинг образования Вьетнама на региональной и международной образовательной карте.

Во-вторых, необходимо найти решение, позволяющее полностью искоренить неграмотность, особенно в отдаленных районах и среди этнических меньшинств. Запустить движение «массовой цифровой грамотности», быстро популяризировать базовые знания о цифровой трансформации для всех людей. Сосредоточиться на изучении и полном решении проблемы нехватки школ и классов в некоторых крупных городах, промышленных парках, густонаселенных районах и горных районах. Укрепите школы и классы, а также обеспечьте жильем учителей в отдаленных районах. Обеспечить, чтобы государственный бюджет на образование составлял не менее 20% от общих расходов государственного бюджета, а также иметь механизмы и политику стимулирования для привлечения негосударственных ресурсов для инвестирования в развитие образования и профессиональной подготовки.

В-третьих, сосредоточьтесь на формировании команды учителей и руководителей образовательных учреждений, которые являются добродетельными и талантливыми, страстными, энтузиастичными, опытными, знающими, способными передавать знания, стремящимися учиться, новаторскими и креативными и которые являются настоящими образцами для подражания для студентов, у которых можно учиться и которым можно следовать; достаточное по количеству и однородное по структуре. Исследовать и предложить механизмы и политику мобилизации и ротации учителей для решения проблемы местного избытка и нехватки учителей; Привлекайте талантливых людей и мотивируйте учителей и администраторов системы образования работать со спокойной душой.

«Президент Хо Ши Мин посоветовал: «Сможет ли Вьетнам стать славным или нет, сможет ли вьетнамский народ подняться на уровень славы, чтобы встать плечом к плечу с великими державами пяти континентов или нет, во многом зависит от вашей учебы». Мы стоим у ворот истории, чтобы исполнить желание великого президента Хо Ши Мина; мы сможем успешно исполнить его желание только тогда и только тогда, когда успешно завершим задачу реформирования образования и обучения. Славная ответственность требует больших усилий, мощных прорывов и объединенных усилий всей нашей партии, народа и армии», — отметил генеральный секретарь То Лам.

Делегация лидеров города Хошимин во главе с г-ном Нгуен Хо Хаем, постоянным заместителем секретаря городского комитета партии Хошимина, посетила и преподнесла цветы в знак благодарности семьям покойных профессора Нгуен Тьен Тханя и профессора Нгуен Тьен Няня. Фото: Hue Xuan

Хошимин: дань уважения выдающимся учителям

18 ноября делегация руководителей города Хошимин во главе с г-ном Нгуен Хо Хаем, постоянным заместителем секретаря городского комитета партии Хошимина, посетила выдающихся учителей и их семьи.

Делегация посетила семью покойного профессора, доктора, Героя Труда Нгуен Тьен Тханя - бывшего директора больницы Тхонг Нхат (Хошимин), бывшего заведующего кафедрой гериатрии Университета медицины и фармации Хошимин, отца профессора, доктора Нгуен Тьен Нхана - бывшего члена Политбюро, бывшего секретаря партийного комитета Хошимин, бывшего министра образования и профессиональной подготовки.

От имени руководства города Хошимин г-н Нгуен Хо Хай выразил благодарность за вклад покойного профессора, доктора Нгуен Тьен Тханя в образование, здравоохранение и науку города Хошимин в частности и страны в целом. В то же время передайте приветствия и благодарность профессору Нгуен Тьен Нхану за его вклад в сектор образования страны за последние годы.

Профессор Нгуен Тьен Нян высоко оценил модель счастливой школы и сказал, что Хошимин находится на правильном пути, поскольку помимо учебы, большего внимания требует духовное качество учащихся. От имени своей семьи г-н Нгуен Тьен Нян поблагодарил руководство Хошимина за добрые чувства и сказал, что он будет поддерживать семейную традицию, будет достоин звания учителя и продолжит вносить вклад в развитие общества и страны.

В то же утро Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин провел церемонию празднования 42-й годовщины Дня учителя Вьетнама, чествовав выдающихся учителей и вручив премию Во Труонг Тоан 2024 года. На церемонии заместитель секретаря городского комитета партии и председатель Народного совета города Хошимин Нгуен Тхи Ле подтвердила, что руководство города будет продолжать уделять внимание, пристально направлять и создавать все благоприятные условия для образования. В частности, признание и похвала вклада учителей и администраторов системы образования становятся еще более необходимыми, поскольку это создает мотивацию для учителей продолжать вносить вклад в подготовку и развитие высококачественных человеческих ресурсов для местного сообщества и страны.

По этому случаю делегация руководителей городского комитета партии, Народного совета и Народного комитета города Хошимин во главе с г-ном Фан Нгуен Нху Кхуэ - членом Постоянного комитета городского комитета партии, начальником отдела пропаганды городского комитета партии - также посетила и поздравила выдающихся учителей, в том числе: заслуженного учителя, доцента, доктора Дуонг Ай Фыонг - бывшего секретаря партии, бывшего ректора Университета естественных наук VNU-HCM; Заслуженный педагог, доцент, доктор Ле Бао Лам - бывший секретарь партийного комитета университетов, колледжей и профессиональных училищ, бывший ректор Открытого университета Хошимина.

Д.Трин - Х.Сюань

Пламя любви к профессии горит вечно.

Представляя почти 1,6 миллиона учителей по всей стране, профессор Данг Хоанг Минь, преподаватель Университета образования - Вьетнамского национального университета в Ханое, выразил гордость тем, что входит в число вьетнамских учителей. Будучи самой молодой женщиной-профессором, получившей звание профессора в 2023 году, и соавтором научной работы, опубликованной в ведущем престижном мировом журнале Nature, профессор Данг Хоанг Минь заявила, что она глубоко осознает, что наследует традицию многих поколений выдающихся учителей. Это неугасимое пламя преданности делу, страсть к преподаванию и научным исследованиям, стремление к инновациям, творчеству и вкладу в постоянное развитие родины и страны.

Женщина-профессор надеется, что партия и государство продолжат создавать благоприятные условия и доверие к преподавательскому составу, а также примут соответствующие меры по использованию, набору, привлечению и вознаграждению преподавательского состава, особенно молодых, выдающихся преподавателей и ученых, а также преподавателей в отдаленных и горных районах, где существует множество трудностей и лишений.

Источник: https://nld.com.vn/trach-nhiem-vinh-quang-cua-nha-giao-196241118220533059.htm