Оптимизация «ознакомительной недели» для первоклассников очень важна!

Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало рамочный план на 2024–2025 учебный год, в котором указано, что «только для 1-го класса занятия начинаются не ранее, чем за 2 недели до дня открытия», что демонстрирует важность ознакомительной недели (недели 0) для учащихся 1-го класса.

Поступая в первый класс, ученики все еще не знакомы с учебными мероприятиями начальной школы и не имеют представления о них. Дети привыкли к занятиям в детском саду, которые одновременно являются и обучением, и игрой, но игра по-прежнему остается основным видом деятельности.

Приветствуем учеников первого класса (учебный год 2023-2024) в начальной школе города Камсюен, район Камсюен, провинция Хатинь.

Поэтому, чтобы сформировать у первоклассников настрой и готовность к учебной деятельности, уже с первых уроков учителям необходимо создать доброжелательную, доверительную атмосферу и сформировать у учащихся позитивные навыки обучения.

Близкий и дружелюбный

Первый контакт учителя и первоклассника — очень важная веха, которая оставляет глубокий след в жизни каждого ученика.

Поэтому каждое поведение, каждый язык общения (слова, глаза, улыбки, держание за руки, поглаживание головы...) учителей должны быть исключительно образцовыми, чтобы оставить у учеников впечатление мягкости, ласки, близости, терпимости, сопереживания...

Поэтому в первый день приема учеников в классе учителя первых классов должны быть выдающимися, дружелюбными и как можно более привлекательными, и, что еще важнее, всегда иметь на губах комплименты и улыбки, когда они держат за руку каждого ученика и входят в класс.

Впечатление от учителя первого класса на первом уроке останется неизгладимым следом в памяти каждого ученика. В начальных школах особое внимание следует уделить церемонии приветствия первоклассников в первый день учебы; Мы должны подготовить все так, чтобы церемония приветствия первоклассников прошла дружелюбно, но торжественно, оставив глубокие и прекрасные впечатления у каждого ученика.

Порядок и дисциплина

На первых уроках все было новым и непривычным. Все действия, позы, способы речи и общения (получение работы, ответы), сформированные на этом этапе, чрезвычайно важны, поскольку они будут сопровождать вас на протяжении всей вашей учебы и работы.

Правильные и красивые действия, привычки, позы и манеры будут очень полезны в долгосрочной перспективе, и наоборот. Поэтому на первых уроках учителям необходимо быть предельно точными, ясными и решительными (без ошибок, без повторений, мягко, но бескомпромиссно).

Если ознакомительная неделя проведена хорошо, учащиеся знают все операции, учителя и ученики договорились об условных обозначениях и символах, то преподавание и обучение станут проще, и больше не возникнет ситуаций, когда учителя будут хриплыми и уставшими.

Для этого учителям необходимо помочь ученикам распознавать задания с помощью изучения жестов и знаков, таких как: знаки языка тела (сидеть прямо, не разговаривать, не выполнять личную работу...), знаки постукивания линейкой по доске (брать и убирать тетради, книги, принадлежности; читать индивидуально, в группах, в командах...), знаки анализа рифм, звуков, беглого чтения, аналитического чтения... На этом этапе ученики формируют быстрый, смелый, дисциплинированный и дисциплинированный стиль.

При назначении заданий учащимся учителям необходимо помнить: назначайте задания только один раз, команды и символы должны быть понятными, чтобы все учащиеся их слышали и понимали. При раздаче заданий и демонстрации преподаватель должен стоять в удобном положении, чтобы все ученики могли слышать и наблюдать (в центре перед трибуной).

Первый урок учеников 1А класса (учебный год 2023-2024) начальной школы Суан Хой, уезд Нги Суан, провинция Ха Тинь.

После выдачи заданий учитель должен спуститься в класс, чтобы проверить работы всех учащихся, помочь и направить учащихся, которые не могут их выполнить; Прежде чем давать следующее задание, убедитесь, что все учащиеся его выполнили.

Чтобы первые уроки прошли гладко, интересно и эффективно, чтобы действительно заставить первоклассников почувствовать «Ход в школу – это счастье», «Каждый день в школе – это счастливый день», учителям первых классов необходимо разнообразить организацию обучения, особенно необходимо уделять внимание организации игр для закрепления навыков.

Обучение первоклассников – это трудно, но и почетно. Потому что именно учителя начальных классов несут на себе важную миссию формирования движений, навыков обучения, поведения, языка общения, жизненных привычек и всех начал формирования личности человека.

Источник: https://baoquocte.vn/toi-uu-tuan-lam-quen-cho-hoc-sinh-lop-1-rat-quan-trong-283175.html