«Взрывной» урок литературы для первой группы учеников средней и старшей школы имени Тран Дай Нгиа

Мероприятие проводилось в течение 6 недель, но на самом деле только 1 урок в неделю. 23-10 числа учителя и ученики средней и старшей школы имени Тран Дай Нгиа выступили с специальным докладом о народной литературе, в котором было много сюрпризов и интересных вещей.

Как люди с Севера, Центра и Юга выражают свою любовь?

Группа учеников 10A3 класса, средней и старшей школы Tran Dai Nghia, по теме «Изучение особенностей народных песен о любви между парами» удивила участников своим тщательным исследованием и сравнением в этой области. Многие люди испытали это , то есть...любовь.

Однако способы выражения любви в трех регионах — Северном, Центральном и Южном — совершенно разные. Особенно в феодальные времена, чтобы начать любовную связь, не обязательно было выражать ее напрямую, лицом к лицу, но часто это использовалось в народных песнях как способ выразить по-настоящему лирические эмоции.

На Севере, из-за влияния системы этикета и деревенских правил, глубоко запечатленных в их сознании, их любовь и привязанность находятся под сильным влиянием разума и моральных норм... Поэтому люди Севера Набор более или менее обязательный по их словам, их любовь.

Поэтому, говоря о любви, они часто заимствуют образы бетеля-ареки, сливы-персика, чтобы выразить свою любовь, например: «Теперь слива спрашивает персик/ Кто-нибудь уже вошел в розовый сад?/ Слива спрашивает: «Я позволю себе сказать/ В розарии есть тропинка, но по ней еще никто не заходил."

В Центральном регионе земля с суровыми природными условиями также влияет на концепцию и способ выражения любви центральных народов в народных песнях: «Ты возвращаешься, чтобы вспахать землю и посадить орехи арека/ Позволь мне посадить для тебя дерево бетеля». «Бок о бок/Мы как пара птиц/Вместе мы строим теплую жизнь».

Между тем, жители Юга славятся своей открытостью и щедростью. Поэтому способ выражения чувств также открытый и интенсивный: «Видя тебя такой маленькой и очаровательной/Я тайно влюблен в тебя уже три или четыре месяца».

Объясняя выбор темы, Нгуен Труонг Кхань Ха, участник группы 10A3, сказал, что народная литература звучит очень сухо и ее трудно «втиснуть в голову», но когда есть возможность изучить ее глубоко, то обнаруживаешь, что она очень интересна, эмоциональный.

«Просто способ выражения любви и тоски по любви, в каждом регионе свой. Выбор темы также близок нашему нынешнему веку», - поделился Кхань Ха.

Тем временем группа учеников класса 10А1 выбрала более «сложную» тему, а именно духовные отпечатки древнего народа Эде в отрывке «Дам Сан отправляется покорять Богиню Солнца», группа класса 10А1. 10А2 выбрала тема «Система богов в греческой мифологии».

Отличия общеобразовательной программы 2018 года

Г-жа Нгуен Тхи Ким Фыонг, преподаватель средней и старшей школы Тран Дай Нгиа, рассказала, что по старой программе ученики изучали уроки только в соответствии с распределением программы, без специализированных тем. Наличие тем по каждому предмету в общеобразовательной программе 2018 года дает учащимся условия и время для более глубокого изучения потоков знаний.

Что касается народной литературы, учителя были удивлены, когда увидели, что ученики с большим интересом выбирают собственные темы для своих проектов. Процесс выбора темы, глубокого изучения и проведения исследований не только вдохновляет литературу, но и помогает студентам повысить свою осведомленность. Темы, которые кажутся странными, но очень близки, вызывают страсть и желание открывать для себя новое.

«Изучая литературу, учащиеся больше узнают о культуре и гордятся национальной культурой. Многие темы научных исследований рождаются в процессе создания тем и отчетов по специализированным темам, таким как изучение обычаев, сохранение культуры народа Эде... " - сказала г-жа Фуонг.

Господин Нго Ван Дат, преподаватель, сказал, что в процессе поиска тем для диссертации и отчета студенты все делали сами, от придумывания идей, поиска материалов, исследования и представления отчета. Это очень помогает студентам на этапах формирования эссе, которое будет удобно для их будущей учебы в университете. Кроме того, он также прививает привычку читать, работать в группах, применять информационные технологии и эффективно реализовывать цели программы по литературе для 10-го класса в 2018 году.

По словам г-жи Тран Тхи Хонг Туй, директора средней и старшей школы Тран Дай Нгиа, это первый класс учеников в новой школе. Они профессионально и уверенно аннотируют изображения, проявляют уважение к авторским правам, пишут эссе, отчеты...

«Вместо того, чтобы проходить традиционные тесты, новые и креативные формы обучения позволят создать интересные и эффективные уроки», - призналась г-жа Туй.

Источник: https://nld.com.vn/tiet-hoc-van-bung-no-cua-khoa-hoc-sinh-dau-tien-truong-thcs-thpt-tran-dai-nghia-196241023173230795.htm