6-7 июля в Университете Ван Хиен прошла международная научная конференция на тему «Зеленые технологии и устойчивое образование ». Конференция привлекла более 100 ученых, исследователей и преподавателей из университетов страны и других стран.
Измените свои привычки образа жизни.
На семинаре доцент д-р Май Хуинь Канг, заместитель заведующего кафедрой химических и пищевых технологий Хошиминского университета сельского хозяйства и лесоводства, заявила, что в условиях тенденции к экологичному образу жизни крайне важно находить чистые сырьевые материалы и растворители, а также ограничивать использование химикатов; поэтому необходимо изменить экологические привычки каждого человека, особенно молодого поколения.
Генеральный консул Индии в Хошимине, доктор Мадан Мохан Сети, отметил, что Индия по-прежнему сталкивается с огромными экологическими последствиями, вызванными деятельностью человека в процессе экономического производства.
«Население Индии составляет 1,5 миллиарда человек, а экономика оценивается в 3,3 триллиона долларов. Внедрение и продвижение «зеленых» технологий в Индии — это целенаправленная попытка снизить зависимость от невозобновляемых источников энергии и сократить выбросы», — сказал доктор Мадан Мохан Сети, обозначив пять областей, в которых страна заинтересована в применении «зеленых» технологий для устойчивого развития: возобновляемая энергия, устойчивый транспорт, энергоэффективность, управление отходами и устойчивое сельское хозяйство .
По мнению экспертов, «зеленые» технологии повсеместно распространены в жизни, и каждый может сделать себя «экологичнее». Доктор Тран Фуок Нхат Уйен, преподаватель Университета Ван Хиен, отметил, что отходы дуриана используются для извлечения пектина. Это устойчивое и экономически выгодное решение проблемы утилизации отходов.
Внедрение экстракции пектина в процесс переработки дуриана не только минимизирует воздействие на окружающую среду, но и способствует использованию натуральных растительных материалов в пищевой и фармацевтической промышленности. Такой подход соответствует глобальным усилиям по обеспечению устойчивого развития и эффективности использования ресурсов, что делает его перспективным направлением исследований.
Доцент д-р Нгуен Нгок Ву, проректор Университета иностранных языков и информационных технологий города Хошимин, представил инновации, связанные с искусственным интеллектом в области устойчивого образования.
Экологичные школы и общежития
Обсуждая решения и применение «зеленых» технологий в устойчивом образовании, доцент Лиа Варлина, заведующая кафедрой дизайна в Университете вычислительной техники в Индонезии, предложила интегрировать «зеленые» технологии непосредственно в студенческие общежития. Это могло бы способствовать развитию «зеленых» технологий и охране окружающей среды, тем самым повышая экологическую осведомленность и поощряя устойчивый образ жизни.
Конкретные изменения включают установку вертикальных садов для улучшения качества воздуха, создания прохладной зеленой среды и снижения температуры; увеличение количества комнатных растений; установку солнечных и ветроэнергетических систем; установку датчиков движения для автоматического выключения света, когда он не используется; создание систем сбора дождевой воды для полива растений и уборки мест общего пользования; и использование водосберегающего санитарного оборудования, такого как душевые лейки и унитазы с водосберегающими режимами смыва. «В частности, управление отходами должно быть первоочередной задачей. Школам и общежитиям необходимо увеличить количество зон сортировки отходов, разделяя органические отходы, пластик, бумагу и металл; и установить машины для переработки органических отходов, чтобы получать удобрения из кухонных отходов», — отметила доцент Лиа Варлина.
Обсуждая проблему отходов, доктор Мадан Мохан Сети рассказал подробнее о программе Индии по улучшению управления твердыми отходами и развитию санитарии. Программа «Чистая Индия – Городская миссия» (SBM-U), запущенная в 2014 году, направлена на то, чтобы помочь стране избавиться от открытой дефекации и достичь 100% научно обоснованного управления твердыми городскими отходами. Второй этап SBM-U был запущен в 2021 году и продлится 5 лет. Цель SBM-U – достичь «нулевого уровня мусора» во всех городах к 2026 году.
Кроме того, Индия поставила перед собой три цели на ближайшее будущее: снижение интенсивности выбросов на единицу ВВП на 33-35% к 2030 году по сравнению с уровнем 2005 года; достижение примерно 40% совокупной установленной мощности электростанций за счет неископаемых источников энергии к 2030 году с помощью передачи технологий и недорогого международного финансирования, в том числе из Зеленого климатического фонда (GCF); и создание дополнительного поглотителя углерода, эквивалентного 2,5-3 миллиардам тонн CO2, за счет увеличения лесных и зеленых зон к 2030 году.
Для этого требуется сотрудничество многих образовательных учреждений.
По словам доцента доктора Нгуен Минь Дыка, ректора Университета Ван Хиен, использование передовых и современных технологий является золотым ключом к содействию устойчивому глобальному развитию. Устойчивое образование с учетом принципов «зеленых» технологий требует совместных усилий университетов и колледжей.
Источник: https://nld.com.vn/tich-integrating-green-technology-into-education-196240706205138787.htm
Комментарий (0)