Заместитель министра образования и профессиональной подготовки: В настоящее время проведение двух занятий в день в средних и старших классах не является обязательным.

На очередной правительственной пресс-конференции во второй половине дня 6 апреля пресса подняла вопрос о том, что Министерство образования и профессиональной подготовки недавно сообщило, что в средних и старших школах обучение будет проводиться по 2 занятия в день, а не только в начальных школах. Родители обеспокоены тем, что если ученики на этих уровнях будут учиться целый день, у них не останется времени на самостоятельную подготовку, освоение навыков межличностного общения и иностранных языков. Кроме того, материально-техническая база, преподавательский состав и учебная программа многих школ не соответствуют требованиям, что может повлиять на качество преподавания и обучения.

Комментируя этот контент, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг заявил, что преподавание по 2 занятия в день не является новой работой или видом деятельности в сфере образования . Во многих странах мира при наличии соответствующих условий также очень хорошо организовано обучение по 2 занятия в день.

Г-н Туонг сказал, что для организации хорошего обучения по 2 занятия в день необходимо наличие как минимум 3 факторов. То есть, учреждения с одним классом на класс; имеет право на проживание в школе, обед и дневной сон; достаточное количество игровых площадок, площадок для занятий физкультурой и другими навыками.

Кроме того, необходимо иметь достаточное количество преподавателей, иметь программу обучения и организовывать образовательные мероприятия, соответствующие психологии и возрасту учащихся.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг. Фото: Фам Хай

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг сообщил, что во Вьетнаме обучение на начальном уровне уже давно организовано по схеме 2 сессии в день, и общеобразовательная программа 2018 года также четко это предусматривает. На практике это гораздо удобнее, поскольку дети маленькие, поэтому организация школ-интернатов очень удобна, даже если условия пока не самые лучшие.

С 2010 года Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило документ, регулирующий организацию обучения по 2 занятия в день для учащихся старших и средних школ. Если позволяют условия, это приветствуется.

Г-н Туонг заявил, что цель организации двух сессий в день — гарантировать, что учащиеся смогут хорошо реализовать общеобразовательную программу; снизить нагрузку на студентов; Формирование качеств, способностей и других навыков учащихся с целью всестороннего развития нравственности, интеллекта, физических и эстетических качеств.

По сравнению с тем, что было 5–15 лет назад, число средних и старших школ, организующих 2 сессии в день, значительно возросло. «Благодаря опросу, мониторингу, управлению и руководству мы видим, что места, где хорошо организовано обучение по 2 занятия в день, имеют все более высокое общее качество образования в этой школе и классе. Я отмечаю, что места, где хорошо организовано обучение, также лучше», - сказал г-н Туонг.

Однако есть и некоторые недостатки. Г-н Туонг отметил, что в некоторых местах на втором занятии в основном преподаются культурные знания, что создает давление на студентов, в то время как в других местах в основном преподаются знания, а не навыки. В связи с этим Министерство образования и профессиональной подготовки проводит анализ и переоценку данной деятельности.

На этой основе Министерство разработает общие национальные руководящие принципы для внедрения на каждом уровне и в каждом классе. «Цель состоит в том, чтобы улучшить качество формального образования, снизить учебное давление на учащихся, но при этом обеспечить эффективность предлагаемой образовательной цели, заключающейся в том, чтобы учащиеся развивали свои качества, способности и получали всестороннюю подготовку в области нравственности, интеллекта, физической подготовки и эстетики», - заявил г-н Туонг.

Студенты не только получат общие знания, но и будут развиваться физически и умственно, занимаясь физическим воспитанием, спортом, навыками, цифровым гражданством, приложениями искусственного интеллекта, иностранными языками, информационными технологиями...

В частности, заместитель министра Фам Нгок Тхуонг отметил, что организация второй сессии должна основываться на добровольном духе учащихся и родителей.

«У учащихся средних и старших классов потребности отличаются от потребностей учащихся начальных классов, включая профессиональную ориентацию. Поэтому некоторые учащиеся хотят получить больше знаний об иностранных языках или информационных технологиях. Если школа не организует вторую сессию, учащиеся могут найти подходящее место для обучения. До этого момента Министерство образования и профессиональной подготовки не объявляло, что учащиеся средних и старших классов должны вести две сессии в день». подчеркнул г-н Туонг.

Источник: https://vietnamnet.vn/thu-truong-bo-gd-dt-hien-nay-chua-bat-buoc-day-2-buoi-ngay-voi-cap-thcs-va-thpt-2388512.html