«Как отличник блока D01 нашей школы, вы посещаете дополнительные занятия или отдаете предпочтение самостоятельному обучению или онлайн-обучению?» — задался вопросом ученик из Хошимина.
Сегодня утром, 17 февраля, в средней школе Le Trong Tan, округ Тан Фу, город Хошимин, прошла программа диалога с выпускником. В рамках программы преподавателями являются студенты, бывшие отличники и бывшие ученики старшей школы Le Trong Tan, которые делятся многочисленным опытом дополнительных занятий и самостоятельной подготовки к выпускному экзамену в старшей школе, который состоится в июне следующего года.
Учащиеся средней школы Le Trong Tan задают вопросы выпускникам
Отвечая на вопрос «Посещают ли выпускники дополнительные занятия?», Нгуен Ван Нгок, студентка факультета бухгалтерского учета Университета внешней торговли, кампус 2 города Хошимин, выпускница блока D01 (математика, литература, английский язык) в старшей школе Чу Ван Ан (город Зя Нгиа, провинция Дак Нонг) в 2023 году с 27,5 баллами, сказала, что она совмещала обучение в классе, посещение дополнительных занятий на свежем воздухе, самостоятельную подготовку и прохождение онлайн-сессий по оценке учителей.
«Благодаря моему опыту обучения я в первую очередь обращаю внимание на знания, которые преподают учителя непосредственно в классе. Когда учителя преподают напрямую, их легче понять, и мне легче задавать вопросы, если я чего-то не понимаю», — сказал Ван Нгок.
Как упорядочить свои желания при поступлении в университет
Результаты выпускного экзамена Нгуена Ван Нгока в средней школе 2023 года следующие: математика 9,0; Английский 9.2; Литература 9.3. Ван Нгок также занял третье место на провинциальном конкурсе английского языка. Отличница, которая является преподавателем в eTeacher, поделилась, что ее учебный опыт также представляет собой «самостоятельное обучение путем просмотра прямых трансляций преподавателей различных предметов на Facebook или TikTok для совершенствования типов упражнений или способов их решения».
Выпускник Нгуен Ван Нгок отвечает на вопросы о дополнительных занятиях, которые интересуют студентов
«Я потеряла свою основу, учиться снова — это слишком»
Такое признание сделал ученик средней школы Ле Тронг Тан в сегодняшней утренней программе. Нго Кхань Зуй, студент факультета статистики Хошиминского университета экономики (UEH), выпускник группы A00 средней школы Hoang Hoa Tham в Хошимине в 2023 году с результатом 26,3 на экзамене, поделился: «Во время подготовки к экзаменам и повторения материала студенты не должны слишком давить на себя».
«Мой опыт подсказывает, что нужно изучать знания по порядку, делить знания на небольшие части, не учиться слишком много, больше времени уделять отдыху, и я считаю, что времени достаточно и для повторения, и для усвоения новых знаний», — добавил выпускник A00 в старшей школе Hoang Hoa Tham.
Чтобы получить высокий балл по литературе, нужно больше учиться или больше читать?
На сегодняшней утренней программе Ван Та Хонг Тинь, набравший 9,25 балла на выпускном экзамене средней школы 2024 года, бывший ученик средней школы Ле Тронг Тан в Хошимине (в настоящее время студент музыкального факультета Колледжа культуры и искусств Хошимина с результатом 25,75 в группе одаренных детей N), поделился многочисленными впечатлениями со студентами следующего курса.
По словам Хонг Тиня, студентам не следует вкладывать все свои усилия только в три предмета из выбранной ими комбинации вступительных экзаменов в университет. Учащимся следует выделить больше времени на повторение предметов, которые необходимо проверить на выпускном экзамене в средней школе. Студентам также следует ознакомиться с примерной структурой экзамена Министерства образования и профессиональной подготовки.
Ван Та Хонг Тинь (белый аозай) с выпускниками и наставниками Ван Нгоком и Кхань Зуй
«В частности, по литературе, чтобы получить высокий балл, студентам необходимо иметь довольно глубокий уровень знаний, поэтому им следует читать больше книг и литературных произведений помимо учебников. По моему мнению, опыт получения высокого балла заключается в том, что тест должен быть разработан и представлен аккуратно, потому что, по сути, изменение количества приводит к изменению качества. Когда экзаменатор видит длинное эссе, вполне вероятно, что знания кандидата будут высоко оценены, потому что многие идеи могут развить эссе. Однако писать долго не означает писать бессвязно. Это также зависит от знаний и навыков письма кандидатов», - отметил Хонг Тинь, который набрал 9,25 балла по литературе на выпускном экзамене в старшей школе 2024 года.
Программа «Диалог с выпускником 2025 года» организована совместно репетиторской компанией eTeacher и средней школой Le Trong Tan, район Тан Фу, город Хошимин. Тема этого года — «Захват цели», суть которой в том, что учащимся необходимо четко определить свои цели и составить соответствующие учебные планы. В мероприятии приняли участие 2000 учеников средней школы Le Trong Tan, многие из них задавали много вопросов, поскольку в этом году общеобразовательная программа 2018 года вступает в пятый год, и ученики 12-го класса будут участвовать в выпускном экзамене средней школы, который будет сопровождаться множеством новых тем и испытаний.
Не сравнивайте себя с другими в негативном ключе.
Отвечая на вопрос студента «Как точно определить свои цели и не поддаваться легкому изменению или изменению?», выпускник Нго Кхань Зуй сказал, что в первую очередь каждый студент должен задать себе вопросы «Каковы мои сильные и слабые стороны?», «Каковы мои возможности и проблемы?». Поначалу каждому человеку может быть сложно ответить на эти вопросы, но каждый должен выделить время, чтобы узнать больше о себе, спросить учителей, спросить старших, обратиться к YouTube... чтобы иметь возможность более четко увидеть путь, по которому он намерен идти.
Кроме того, выпускник, который является студентом факультета математики и статистики Хошиминского университета экономики, считает, что каждый должен ставить перед собой четкие и конкретные цели. Например, вместо того, чтобы ставить расплывчатую цель, например «Я хочу сдать вступительный экзамен в университет», вам следует поставить цель, например: «Я хочу набрать 26+ баллов по блоку А, чтобы поступить на специальность «Финансовая математика» в Университете экономики, потому что эта специальность соответствует моему интересу к математике». Чем конкретнее цель, тем легче каждому ученику спланировать ее достижение.
«Наконец, не сравнивайте себя с другими в негативном ключе. Некоторые люди часто используют ролевые модели других людей в качестве мотивации, чтобы стараться усерднее. Однако, если вы сравниваете себя в негативном ключе, это заставит вас усомниться в собственных способностях, давлении со стороны сверстников и постепенно потеряет мотивацию к учебе. Когда я учился в 12 классе, я учился со многими хорошими друзьями из специализированных школ. Иногда я чувствовал себя немного неловко, потому что они были такими хорошими. Но я также понимаю, что у каждого человека свои способности и путь обучения, поэтому мне просто нужно сосредоточиться на своих собственных учебных целях, добиваться прогресса сегодня по сравнению со вчерашним днем и придерживаться первоначальной цели — это тоже хорошо», — сказал Дуй.
Источник: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm
Комментарий (0)