Посещал ли ученик с наивысшими баллами дополнительные занятия?

«Как лучший ученик в группе D01 нашей школы, я хотел бы узнать, посещали ли вы дополнительные занятия или предпочитали самостоятельную подготовку и онлайн-обучение?», — спросил ученик из Хошимина.

Сегодня утром, 17 февраля, в средней школе Ле Чонг Тан в районе Тан Фу города Хошимин состоялась программа диалога с лучшими учениками. В ходе программы преподаватели, являющиеся студентами университетов, бывшими лучшими учениками и выдающимися выпускниками средней школы Ле Чонг Тан, поделились своим опытом репетиторства и самостоятельной подготовки к выпускным экзаменам, которые состоятся в июне.

Ученики средней школы Ле Чонг Тан задают вопросы ученикам, набравшим наибольшее количество баллов.

Отвечая на вопрос «Посещает ли лучшая ученица дополнительные занятия?», Нгуен Ван Нгок, студентка факультета бухгалтерского учета Университета внешней торговли, кампус 2 в Хошимине, и лучшая ученица в группе D01 (математика, литература, английский язык) средней школы Чу Ван Ан (город Гиа Нгиа, провинция Дак Нонг ) в 2023 году с результатом 27,5 баллов, сказала, что она сочетала целенаправленную учебу в классе, дополнительные занятия вне школы, самостоятельную подготовку и онлайн-консультации с преподавателями.

«Исходя из моего опыта обучения, я отдаю приоритет знаниям, которые преподаватели излагают непосредственно в классе. Когда преподаватели ведут занятия лично, мне легче усваивать концепции, и мне проще задавать вопросы, если я чего-то не понимаю», — сказал Ван Нгок.

Как мне следует указать свои предпочтения при поступлении в университет?

Результаты выпускных экзаменов в средней школе 2023 года Нгуен Ван Нгок: математика 9.0; английский язык 9.2; литература 9.3. Ван Нгок также заняла третье место в провинциальном конкурсе английского языка для одаренных учеников. Ученица, показавшая лучшие результаты и в настоящее время работающая репетитором в eTeacher, рассказала, что ее опыт обучения также включает в себя «самостоятельное изучение материала путем просмотра прямых трансляций учителей по различным предметам в Facebook или TikTok, чтобы улучшить понимание различных типов задач или методов решения задач».

Выпускница, получившая наивысшие оценки, Нгуен Ван Нгок отвечает на вопросы о дополнительных занятиях, которые интересуют студентов.

«Я утратил свои базовые знания по этому предмету, и повторное изучение кажется мне непосильной задачей».

Такое мнение высказал сегодня утром ученик средней школы Ле Чонг Тан. Нго Кхань Дуй, студент факультета статистики и математики Экономического университета Хошимина (UEH) и лучший ученик 2023 года по предметной комбинации A00 в средней школе Хоанг Хоа Тхам в Хошимине с результатом 26,3 балла, поделился: «При подготовке к экзаменам студентам не следует оказывать на себя слишком большое давление».

«Мой опыт подсказывает, что нужно учиться организованно, разбивать материал на более мелкие части, избегать изучения слишком большого объема информации за один раз и выделять больше времени на отдых. Я обнаружил, что времени хватает как на повторение, так и на изучение нового материала», — добавил лучший ученик класса А00 средней школы Хоанг Хоа Тхам.

Чтобы получить высокий балл по литературе, мне следует больше учиться или больше читать?

На сегодняшней утренней программе Ван Та Хонг Тинь, набравший 9,25 балла на экзамене по литературе в рамках выпускных экзаменов средней школы 2024 года, бывший ученик средней школы имени Ле Чонг Тана в Хошимине (в настоящее время студент музыкального отделения Хошиминского колледжа культуры и искусств, набравший 25,75 балла на тесте способностей N-блока), поделился своим опытом с младшими учениками.

По словам Хонг Тинь, студентам не следует сосредотачивать все свои усилия только на трех предметах из выбранной ими комбинации предметов для вступительных экзаменов в университет. Им следует уделять больше времени изучению тех предметов, по которым будут проводиться экзамены на получение аттестата о среднем образовании. Студентам также следует ознакомиться с типовой структурой экзамена, предоставленной Министерством образования и профессиональной подготовки, и следовать ей.

Ван Та Хонг Тинь (в белом аозае) с лучшими учениками и преподавателями Ван Нгоком и Кхань Дуем.

«Особенно в литературе, чтобы получить высокий балл, студентам необходим достаточно глубокий уровень знаний, выходящий за рамки учебника. Поэтому им следует читать больше книг и литературных произведений, не включенных в учебник. На мой взгляд, ключ к получению высокого балла — это хорошо разработанное и аккуратно оформленное эссе, потому что, по сути, изменение количества приводит к изменению качества. Когда экзаменаторы видят длинное эссе, они могут оценить знания студента благодаря множеству идей, которые позволяют развить эссе. Однако написание длинного эссе не означает написание бессвязного текста. Это также зависит от знаний и писательских способностей студента», — отметила Хонг Тинь, получившая 9,25 балла по литературе на выпускном экзамене средней школы 2024 года.

Программа «Диалог с лучшими учениками 2025 года» была организована совместно компанией eTeacher Tutoring и средней школой имени Ле Чонг Тана, район Тан Фу, Хошимин. Тема этого года — «Цель достигнута», что подчеркивает необходимость четкого определения целей и составления подходящего учебного плана для учащихся. В программе приняли участие 2000 учеников средней школы имени Ле Чонг Тана, многие из которых задавали множество вопросов, поскольку в этом году исполняется пять лет с начала программы общего образования 2018 года, и учащиеся 12-го класса готовятся к выпускным экзаменам, сталкиваясь со многими новыми вызовами.

Не сравнивайте себя с другими в негативном ключе.

В ответ на вопрос студента: «Как мне точно определить свои цели и избежать легкого влияния или изменения своего мнения?», лучший выпускник Нго Кхань Дуй предложил, чтобы первым делом каждый студент задал себе вопросы: «Каковы мои сильные и слабые стороны?», «Каковы мои возможности и трудности?». Поначалу ответить на эти вопросы может быть сложно, но каждый человек должен уделить время самопознанию, спросить учителей, старших учеников и обратиться к YouTube… чтобы получить более ясное представление о пути, по которому он намерен идти.

Кроме того, студентка с наивысшими баллами, изучающая статистику в Экономическом университете Хошимина, считает, что каждый должен ставить перед собой четкие и конкретные цели. Например, вместо расплывчатой ​​цели типа «Я хочу поступить в университет», следует поставить цель вроде «Я хочу набрать 26+ баллов в блоке А, чтобы поступить на специальность «Финансовая математика» в Экономический университет, потому что эта специальность соответствует моему интересу к математике». Чем конкретнее цель, тем легче студенту спланировать и достичь ее.

«Наконец, не сравнивайте себя с другими в негативном ключе. Некоторые ученики часто используют других в качестве образцов для подражания, чтобы мотивировать себя на более усердную работу. Однако негативные сравнения могут привести к неуверенности в себе, давлению со стороны сверстников и потере мотивации к учебе. Когда я учился в 12 классе, я занимался со многими талантливыми учениками из специализированных школ. Иногда я чувствовал себя немного неуверенно, потому что они были такими хорошими. Но я также понимал, что у каждого свои способности и свой путь обучения, поэтому мне просто нужно было сосредоточиться на своих собственных учебных целях, улучшить свои результаты сегодня по сравнению со вчерашними и придерживаться своих первоначальных целей — этого достаточно», — сказал Дуй.

Источник: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm