Кандидатам больше не придется переезжать из одного класса в другой во время выпускного экзамена в средней школе в 2025 году

Эта информация была озвучена на конференции по внедрению системы зачисления в начальную школу, организации выпускных экзаменов в средней школе и оценке реализации циркуляра № 29/2024, организованной Министерством образования и профессиональной подготовки 28 марта. На конференции заместитель директора Департамента управления качеством Нгуен Нгок Ха проинформировал и отметил некоторые новые моменты, касающиеся выпускного экзамена в средней школе 2025 года.

Кандидатам не придется перемещаться между несколькими экзаменационными аудиториями.

Что касается организации выпускных экзаменов в средней школе, одним из вопросов, который беспокоит и ставит под сомнение местные органы власти, является процесс организации экзаменационных аудиторий.

Заместитель директора Департамента управления качеством сообщил, что выпускные экзамены в средней школе 2025 года будут проводиться только в три сессии, а в третью сессию будут включены оба предмета по выбору. Для облегчения организации во время экзаменационных сессий кандидаты размещаются только в одной экзаменационной аудитории, без необходимости перемещаться.

Кроме того, сбор статей будет осуществляться по комнатам без классификации по темам. Вмещает 24 экзаменационных аудитории для кандидатов, в одной экзаменационной аудитории можно разместить до 5 экзаменуемых. В целях обеспечения безопасности вместо того, чтобы иметь только 24 тестовых кода для 24 студентов в одной экзаменационной аудитории, как раньше, в этом году количество тестовых кодов было увеличено до 48 на 2 периода третьей экзаменационной сессии.

Для студентов, обучающихся по программе 2006 года, существуют отдельные пункты сдачи экзаменов.

По словам г-на Нгуен Нгок Ха, в вопросе организации экзаменов для учащихся по Программе общего образования 2006 года (учащиеся, не окончившие школу, или сдающие экзамен для получения баллов для поступления в вуз) во избежание ошибок необходимо организовать отдельные пункты приема экзаменов для учащихся, сдающих экзамен по Программе 2006 года.

«В настоящее время во многих населенных пунктах организованы пробные выпускные экзамены в средней школе. Организация должна быть похожа на организацию официального экзамена, начиная с формата, структуры и уровня экзамена, времени экзамена, расположения экзаменационной аудитории... Министерство образования и профессиональной подготовки будет поддерживать программное обеспечение для оценки экзамена, направлять сотрудников и экспертов для оказания технической поддержки, отвечать на вопросы о процессе оценки, чтобы гарантировать соблюдение положений Правил проведения экзамена», - сообщил г-н Ха.

Подчеркивая необходимость разработки сценария реагирования на нестандартные ситуации, г-н Нгуен Нгок Ха обобщил ряд ситуаций, которые имели место, чтобы подготовить сценарий на случай возникновения таких ситуаций, в том числе: Ошибки в печати экзаменационных работ, обнаруженные только при открытии экзаменационных работ; Учащиеся и преподаватели записывают неверную информацию в листы с ответами и тестовые задания; Необычно плохая погода влияет на поездку и обеспечивает безопасность и сохранность места проведения экзамена; пробка; отключение электроэнергии в зоне проведения экзамена; обеспечить бесперебойную связь.

Выпускной экзамен средней школы на уровне мышления состоит из 40% уровня знаний, 30% уровня понимания и 30% уровня применения.

Что касается экзаменационных вопросов, представитель Министерства образования и профессиональной подготовки заявил, что содержание экзамена точно соответствует содержанию действующей общеобразовательной программы для средней школы, в основном программы 12-го класса. Уровень мышления составляет 40% уровня знания, 30% уровня понимания и 30% уровня применения. Укреплять связь и применение знаний и навыков с реальностью и практикой, особенно с помощью дифференцированного содержания для правильной оценки способностей учащихся.

Учитывая эти новые моменты, учителям необходимо усилить руководство учащимися по самостоятельному чтению и изучению материала. Самостоятельность и самообучение также входят в число трех важных общих компетенций, перечисленных в Программе общего образования 2018 года.

Г-н Нгуен Нгок Ха также подчеркнул важный новый момент, связанный с выпускными экзаменами в средней школе. Соответственно, итоговый балл составляет всего 50% от балла выпускного экзамена в средней школе, оставшиеся 50% рассчитываются на основе 3 лет обучения в средней школе.

Это изменение соответствует Программе общего образования 2018 года, в которой основное внимание уделяется развитию способностей и качеств учащихся, а многие способности и качества учащихся развиваются в процессе обучения.

Минь Транг

Источник: https://baophapluat.vn/thi-sinh-khong-con-phai-di-chuyen-nhieu-phong-trong-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post543856.html