Кандидаты могут использовать учетную запись VNeID для регистрации на выпускной экзамен в средней школе

Такая информация была озвучена на первом заседании Руководящего комитета по развитию науки и технологий, инновациям, цифровой трансформации, административной реформе и проекту 06 Министерства образования и профессиональной подготовки (MOET), состоявшемся сегодня (26 марта).

Докладывая о реализации развития науки и технологий, инноваций, цифровой трансформации, административной реформы и Проекта 06, г-н Фам Куанг Хунг, директор Департамента науки, технологий и информации, сказал, что, реализуя Постановление правительства № 03/NQ-CP от 9 января 2025 года об обнародовании Программы действий правительства по реализации Постановления № 57-NQ/TW, в Плане № 100/KH-BGDDT от 5 февраля 2025 года Министерства образования и профессиональной подготовки министерство определило и четко изложило цель, требования, ключевые задачи и организацию реализации для реализации. В основных задачах по реализации Плана министерства четко определены обязанности и координаторы по каждой задаче, указаны сроки выполнения и ожидаемые результаты.

На встрече выступил г-н Фам Куанг Хунг, директор Департамента науки, технологий и информации.

Благодаря реализации Проекта 06 за прошедшее время Министерство образования и профессиональной подготовки выполнило ряд важных задач с большой эффективностью для общества. В частности, задачи по регистрации на выпускной экзамен в средней школе, регистрации на поступление в университет, оплате вступительного взноса и подтверждению поступления в режиме онлайн успешно выполняются с первого года (2022 г.), и ежегодно в них принимают участие около 1 миллиона кандидатов.

В этом году, согласно новым правилам, независимым кандидатам разрешено регистрироваться на экзамен онлайн, что позволит приблизить уровень онлайн-регистрации к 100%. Помимо регистрации с использованием учетной записи, предоставленной в системе Министерства образования и профессиональной подготовки, кандидаты могут использовать учетную запись VNeID для входа в систему (через Национальный портал государственных услуг) и регистрации, что повышает удобство и безопасность для кандидатов.

Для внедрения цифровых стенограмм Министерство образования и профессиональной подготовки создало Руководящий комитет и завершило первый этап пилотной модели цифровых стенограмм на уровне начальной школы. После первого этапа пилотного проекта Министерство образования и профессиональной подготовки определило техническую модель создания централизованной базы данных. В настоящее время Министерство руководит массовым внедрением цифровых стенограмм для начальных школ и руководит пилотным внедрением цифровых стенограмм для средних школ, лицеев и профессионально-технических учебных заведений.

Развертывая полноценные онлайн-государственные услуги, с ноября 2024 года по настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки развернуло 1 полноценную онлайн-услугу в Информационной системе административных процедур Министерства. В настоящее время в информационной системе урегулирования административных процедур Министерства оцифровано 68 административных процедур, однако имеется только 1 полноценная онлайн-государственная услуга.

Некоторые ключевые задачи, на реализации которых Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточится в ближайшее время, включают интеграцию контента по обучению кадровым ресурсам для обслуживания цифровой трансформации в целом и Проекта 06 в частности в Проект по развитию высококачественных кадровых ресурсов для обслуживания развития высоких технологий; Осуществить подключение и обмен данными между двумя базами данных: базой данных по труду, занятости и образовательным учреждением по профессиональному образованию; Пилотное внедрение цифровых дипломов в систему образования; Содействовать сокращению и устранению ненужных административных процедур...

На заседании члены Руководящего комитета обменялись мнениями и обсудили ход реализуемой работы и задачи, а также координацию работы подразделений при выполнении задач по цифровой трансформации и административной реформе; В то же время были отмечены некоторые трудности и проблемы, а также предложены решения для эффективной реализации ключевых задач в ближайшее время.

Завершая встречу, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон подчеркнул все более серьезные проблемы в контексте все более высоких требований к развитию науки и технологий, цифровой трансформации и административной реформе; В то же время оценка и обзор показывают, что, хотя многое уже сделано, многое еще предстоит улучшить и изменить, чтобы соответствовать требованиям.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон выступает на встрече

По словам министра Нгуена Ким Сона, в ближайшее время необходимо сосредоточиться на расстановке, назначении человеческих ресурсов и их надлежащей организации; Пересмотрите финансирование, инфраструктуру, оборудование, ресурсы... Платформы и базы данных также необходимо пересмотреть, чтобы обеспечить стандарты данных, законности, безопасности и защиты, добавляя при этом поля данных по мере необходимости, особенно для учащихся, и увеличивая использование данных.

Задачи по реализации резолюции 57, внедрению «цифрового образования для всех», дальнейшему внедрению цифровых стенограмм, цифровых дипломов и контента, связанного с административными процедурами... также были конкретно поручены министром образования и профессиональной подготовки с точки зрения ориентации, целенаправленного содержания внедрения и назначения координаторов для руководства и координации внедрения.

Источник: https://vov.vn/xa-hoi/thi-sinh-co-the-su-dung-tai-khoan-vneid-de-dang-ky-thi-tot-nghiep-thpt-post1187416.vov