Изменение понятия «хороший, послушный»

Г-н Нгуен Минь, директор средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа (HCMC), однажды сказал, что необходимо пересмотреть понятие «хорошие, прилежные и послушные ученики». Действительно, нам пора освободиться от старых, связывающих понятий.

Помочь учащимся обрести смелость и уверенность в общении, обладающим критическим настроем, является одной из задач современного образования .

Не только хорошо разбираться в культурных предметах,

Долгое время образовательная перспектива подчеркивала достижения в изучении культурных предметов, в результате чего способности ученика определялись результатами по математике, физике, химии, биологии, литературе, иностранным языкам, истории, географии... Поэтому, когда люди видят ученика, «пашущего» день и ночь с книгами, знаниями и упражнениями, они считают его/ее прилежным, трудолюбивым и трудолюбивым... Долгое время мы по-прежнему предполагаем, что хорошие дети и хорошие ученики — это дети, которые слушаются своих родителей и учителей и мало говорят в спорах со взрослыми...

«Хороший», «старательный», «послушный» — три критерия, определяющие успешное воспитание детей и успешные методы обучения школьников, прочно укоренились в мышлении, семейных и педагогических привычках вьетнамских семей и вьетнамских школ. Но давайте рассмотрим некоторые из следующих ситуаций, чтобы увидеть, что представления о том, что такое быть хорошим, трудолюбивым и послушным, несколько изменились.

Был объявлен конкурс на создание видеоролика-введения к книге, требующий от учеников 6-х классов и их классных руководителей усердной работы. Выбор хорошей книги, написание вступления и отработка вдохновляющего повествовательного стиля — все готово. Что касается съемки, монтажа, вставки и редактирования клипа, нам, вероятно, понадобится помощь преподавателя информатики.

Затем один из студентов поднял руку и вызвался отредактировать клип. Мой ребенок нормально учится в классе, но его быстрое освоение технологий постоянно вызывает у учителя и одноклассников восхищение. Это программное обеспечение вставляет музыку, другое программное обеспечение вырезает фильмы, анимацию, неподвижные изображения, быстрые сцены, медленные сцены появляются под умелыми руками и завороженными глазами детей. «Она действительно хороша!» — восклицали многие учителя, посмотрев снятый ею клип, хотя ее академические достижения не были выдающимися.

При оценке способностей учащихся необходимо выйти за узкие рамки, предполагающие наличие способностей только к предметам культурного характера.

Что такое «старательный» и «хороший»?

Ученик девятого класса часто опаздывает на свой первый утренний урок. Результаты этого студента за первый семестр были довольно хорошими, но, оценивая его поведение, некоторые учителя-предметники не согласились с намерением студента поставить ему хорошую оценку из-за его частых опозданий.

Когда классный руководитель много раз поговорил с учеником, чтобы узнать эту историю, она поняла причину, по которой ученик опоздал. Семья студента довольно бедная, его мать торгует тофу и вынуждена идти на рынок рано утром. Однажды отец напился и не смог отвезти жену на рынок. Ребенку пришлось отвезти мать на велосипеде на рынок, а затем вернуться в школу, поэтому он опоздал. Конечно, узнав причину и поняв семейную ситуацию студента, никто не посмеет «поставить» студенту низкую оценку поведения. Однако этот ученик смело принял начальный уровень поведения и проявил стойкость, несмотря на советы учителя относительно его успеваемости на последнем курсе.

Изменение старых концепций в новой образовательной картине

Эти две истории — два небольших фрагмента современной образовательной картины. Что такое «хорошо»? Если ребенок не может решать сложные математические задачи и не умеет бегло писать, но быстро осваивает новые технологии, осознает свою ответственность перед группой, добровольно вызывается выполнять задания и выполняет их со смирением, я все равно считаю его хорошим ребенком.

Что такое «старательный» и «хороший»? Когда ребенок осознает сложную ситуацию в своей семье, помогает родителям с сыновней почтительностью, даже несмотря на некоторые промахи в дисциплине, а иногда и твердо принимает потерю, стоит ли нам спешить осуждать ребенка за невнимательность и непослушание?!

В современной образовательной картине необходимо изменить концепцию «хороших, прилежных и послушных учеников».

Давайте также откровенно посмотрим на слабости многих современных студентов, к которым относятся застенчивость, робость в общении, лень в дебатах и ​​нежелание задавать вопросы по любой волнующей их теме.

На школьном диалоге в средней школе города учащиеся высказали много конструктивных замечаний и предложений относительно методов преподавания учителей-предметников. Дананг в 2022 году. Эти модели необходимы студентам для практики критического мышления, умения задавать вопросы, снижения застенчивости в общении...

Путь выравнивания личностей учащихся существует в общеобразовательных школах уже довольно давно. Общие рамки стандартов знаний и навыков, которых должны достичь все дети, заставляющие их решать сложные математические задачи по образцу или писать хорошую рецензию на красоту литературного произведения, затмили идею уважения индивидуальности учащегося. В то же время отсюда возникла и болезнь достижений, гонка за очками и титулами, приведшая ко многим печальным последствиям.

Пассивное обучение и страх критики делают многих учеников чрезвычайно послушными и абсолютно покорными. Индивидуальное «я» отождествляется с коллективным «мы». Мы надеемся воспитать хороших детей, мечтаем преподавать в хорошем классе, чтобы сэкономить силы и хлопоты. Но быть настолько хорошим, что это приводит к душераздирающим отдельным инцидентам, таким как тот, что произошел: учительница заставила 23 учеников в классе ударить друга, но никто из них не ослушался ее, или учительница месяцами не ходила в класс, и все выяснилось только тогда, когда состоялся диалог с руководством города... этого никто не хочет.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/dua-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-thay-doi-khai-niem-gioi-cham-ngoan-185230910102933375.htm