СГГПО
На правительственной пресс-конференции во второй половине дня 5 августа заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон заявил, что к настоящему моменту около 91% кандидатов завершили оплату вступительного взноса через Систему поддержки всеобщего приема Министерства образования и профессиональной подготовки.
 |
| Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон. Фото: КУАНГ ФУК |
Согласно правилам, до 17:00 6 августа кандидаты должны завершить оплату вступительного взноса в системе. По истечении этого времени система закроет ворота. После 6 августа Министерство образования и профессиональной подготовки обновит данные и проведет координацию со школами для организации виртуального процесса отбора и проверки. Ожидается, что 22 августа будут объявлены результаты первого тура приема на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе 2023 года.
В этом году для поступления зарегистрировались в общей сложности более 660 000 кандидатов, что составляет 66% от числа кандидатов, зарегистрировавшихся на выпускной экзамен в средней школе. В 2022 году этот показатель составит 64,07%.
Что касается плана проведения выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года, то от имени правительства министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон только что направил документ мониторинговой делегации Постоянного комитета Национального собрания по инновациям в общеобразовательных программах и учебниках, в котором разъясняется ряд проблем и недостатков, на которые указала мониторинговая делегация, включая вопрос выпускных экзаменов в средней школе.
В частности, мониторинговая делегация Постоянной комиссии Национального собрания по инновациям общеобразовательных программ и учебников отметила: до сих пор не издан руководящий документ о методике и содержании выпускного экзамена средней школы по новой общеобразовательной программе, что является одной из причин, вызывающих трудности для учащихся в ориентации при выборе сочетаний предметов для 10-го класса в учебном году 2022-2023; Учителя не знают, как корректировать методы обучения, тестирования и оценки. Общественное мнение по-прежнему обеспокоено продолжением политики внедрения единого экзамена, преследующего две цели: как зачет результатов окончания средней школы, так и предоставление им основы для поступления в университеты и колледжи в контексте расширения автономии в сфере высшего образования.
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что после выпуска общеобразовательной программы на 2018 год правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки провести исследование и предложить варианты выпускных экзаменов на очень раннем этапе обучения в средней школе с 2025 года с целью оценки необходимых качеств и способностей учащихся; обеспечить адаптацию к изменениям в условиях глобализации и новой промышленной революции; Обеспечить соблюдение требований к инновациям в методах проведения экзаменов и признании результатов обучения в средней школе в целях снижения давления и затрат для общества, при этом обеспечивая надежность и честность как основу для поступления в университеты.
В ходе исследовательского процесса правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки активно получать и применять международные достижения и передовой опыт в деле внедрения инноваций в выпускные экзамены в средней школе; Наследование и продвижение результатов организации национального выпускного экзамена в средней школе на период 2015–2019 гг., выпускного экзамена в средней школе на период 2020–2023 гг. и координация с дорожной картой по инновациям в оценке процесса обучения учащихся средней школы.
После 17 мая 2023 года Министерство образования и профессиональной подготовки проанализировало и оценило комментарии всего общества для завершения плана выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года, который, как ожидается, будет опубликован в начале 2023-2024 учебного года.
План выпускных экзаменов в старших классах средней школы с 2025 года в основном наследует существующие методы и организацию экзаменов, обеспечивая единообразие в надежности результатов оценки, чтобы соответствующие стороны могли использовать их в различных целях (включая университеты, которые проводят прием в духе автономии).
Метод организации одинаковых экзаменационных вопросов и сессий как по обязательным, так и по факультативным предметам в широком масштабе, позволяющий учащимся самостоятельно решать, по каким предметам сдавать выпускной экзамен в старших классах, в основном соответствует требованиям общеобразовательной программы 2018 года в соответствии с тем, как учащиеся выбирают предметы.
В ближайшее время правительство поручит Министерству образования и профессиональной подготовки продолжить исследования и оценку с целью пропаганды преимуществ предыдущего национального экзамена для выпускников средней школы и текущего выпускного экзамена, а также объявить план выпускного экзамена для выпускников средней школы в соответствии с программой общего образования 2018 года в целях надлежащей оценки способностей учащихся, чтобы он был справедливым, публичным, прозрачным, кратким и в большей степени соответствовал реалиям местных условий.
Источник
Комментарий (0)