Родители беспокоятся о плане экзамена по третьему предмету для 10 класса

TPO - Учащиеся и родители считают, что третий предмет вступительного экзамена в 10-й класс обеспечивает ежегодную ротацию, заставляя учащихся изучать все предметы одинаково и создавая большее давление, чем раньше.

После долгих споров по поводу жеребьевки по третьему предмету вступительного экзамена в 10-й класс средней школы Министерство образования и профессиональной подготовки исключило эту фразу из проекта циркуляра, утверждающего Правила приема в средние и старшие классы средней школы. Однако новый проект предусматривает, что существует 3 метода поступления в 10-й класс средней школы: вступительные экзамены, вступительный экзамен или сочетание вступительного экзамена и вступительного экзамена.

Для обеспечения единообразия вступительный экзамен проектом предусмотрен из трех предметов: математика, литература и третий предмет или объединенный экзамен, выбранный Департаментом образования и профессиональной подготовки провинций и городов и объявленный до 31 марта каждого года.

Родители беспокоятся, что третий экзамен за 10 класс окажет давление на учеников. (Фото: Нху И)

Г-жа Нгуен Ту Нхунг, чей ребенок в этом году учится в 9 классе средней школы Донг Да (Ханой), сказала, что из-за беспокойства по поводу вступительного экзамена в 10-й класс, поскольку ее ребенок учился в 8 классе, ее семья отправила ее на дополнительные занятия по математике, литературе и иностранным языкам. В начале этого учебного года появилась информация о жеребьевке по третьему экзаменационному предмету или комбинированному экзамену, выбранному Департаментом образования и профессиональной подготовки.

Таким образом, вероятность того, что третий экзамен может попасть на любой предмет или объединить предметы в комбинацию, будет гораздо более стрессовой, чем раньше.

«Когда эта информация была обнародована, родители обеспокоенно просили друг друга найти занятия для своих детей, чтобы они могли больше узнать о своих слабых предметах. Например, мой ребенок хорошо разбирается в естественных науках и планирует пойти в 10-й класс, поэтому он также выберет эту комбинацию, но он слаб в общественных науках, поэтому он очень обеспокоен. Если он будет сдавать экзамен по той же комбинации предметов, в которой слаб его ребенок, это будет очень стрессово», — сказала г-жа Нхунг.

На форумах многие родители согласны с планом сдавать три экзамена для 10-го класса средней школы, но обеспокоены и обеспокоены тем, что третий экзаменационный предмет будет тайно объявлен так близко к дате экзамена. Родители считают, что Министерству образования и профессиональной подготовки следует скорректировать время объявления предметов экзамена раньше, чтобы учащиеся могли их повторить.

Экзамены — это стресс, независимо от того, сколько в них предметов.

Г-н Тран Мань Тунг, учитель математики из Ханоя, сказал, что у Министерства образования и профессиональной подготовки есть общее направление для национального вступительного экзамена в 10-й класс, которое заключается в том, чтобы включать три предмета, чтобы обеспечить единообразие и избежать различий в каждом регионе. Однако для третьего экзамена студентам следует разрешить зарегистрироваться в соответствии с их способностями и сильными сторонами. При таком варианте организация экзамена будет сложнее, но удобнее для студентов.

Г-жа Нгуен Тхи Ту Туй, директор средней школы Нгуен Три Фыонг, округ Ба Динь (Ханой), сказала, что ранее Ханой «завершил» три экзаменационных предмета, включая математику, литературу и иностранный язык, а третий экзаменационный предмет объявлялся в марте каждого года. В проекте нового плана, предложенного Министерством образования и профессиональной подготовки, можно увидеть сокращение числа экзаменов для студентов на 1. Однако если экзамен представляет собой комбинацию предметов, студенты могут изучать и сдавать 4 или 5 предметов одновременно.

Ежегодный вступительный экзамен в 10-й класс в Ханое всегда является стрессовым и напряженным, поскольку в среднюю школу принимаются только около 62% учащихся. Поэтому, независимо от того, сколько предметов они изучают, ученики и родители все равно чувствуют давление. Особенно в этом году вступительные экзамены проходят в первый год после начала обучения по новой общеобразовательной программе, поэтому у студентов возникнет определенная путаница. Через 1-2 года преподаватели и ученики постепенно привыкнут к ритму, и больше не будет никаких беспокойств.

«Чтобы решить проблему давления, ученикам не следует ходить на дополнительные занятия, экзамены должны проводиться в соответствии с учебной программой, а на уровне средней школы необходимо построить больше школ», — сказала г-жа Туй.

По словам г-жи Туй, в школе с самого начала года было решено, что два предмета — математика и литература — будут проходить тестирование, а иностранные языки станут инструментами, которые учащиеся будут использовать в долгосрочной перспективе, поэтому они уделили особое внимание преподаванию. Что касается остальных предметов, то по любому из них можно провести тестирование, поэтому учителям следует убедиться, что у учащихся прочно усвоены знания. «Ежемесячно школа периодически проводит тестирование по всем предметам, чтобы оценить качество учеников. Отсюда учителя знают, усвоили ли ученики знания или нет, чтобы преподавать дополнительные уроки. Поэтому родителям и ученикам не нужно слишком беспокоиться и брать дополнительные занятия», — посоветовала г-жа Туй.

Директор другой средней школы в Ханое обеспокоен содержанием: «объединенный тест по предметам, выбранным из предметов, оцениваемых по баллам в общеобразовательной программе средней школы», необходимо прояснить, чтобы избежать ситуации, когда в некоторых населенных пунктах будут организовываться объединенные тесты на знание 2 или 3 предметов, что окажет давление на учащихся. Потому что текущий интегрированный экзамен по естествознанию включает в себя 3 предмета: физику, химию, биологию, а также 2 предмета: литературу и математику, что в итоге составит 5 предметов.

В проекте Положения указано время экзамена, из которых по литературе отводится 120 минут; Математика — 90 минут или 120 минут; Третий экзамен длится 60 минут или 90 минут; Продолжительность комбинированного теста составляет 90 или 120 минут.

Ха Линь

Источник: https://tienphong.vn/phu-huynh-lo-lang-phuong-an-thi-mon-thu-3-vao-lop-10-post1684222.tpo