НЕТ: Создание красивого места для чтения

Ученики с удовольствием читают книги в библиотеке NON средней школы имени Фан Чу Триня (районы Дак Сом, Дак Глонг, Дак Нонг ) – Фото: Линь Тоай

Несмотря на напряженный график подготовки к Тет (Лунному Новому году), почти 30 молодых людей в возрасте от двадцати до тридцати лет все же смогли выделить два выходных дня, чтобы вместе с организацией NON создать креативную библиотеку для учеников средней школы Фан Чу Тринь (коммуна Дак Сом, район Дак Глонг, провинция Дак Нонг).

Особенность NON заключается в том, что она не только предлагает тысячи замечательных книг, но и фокусируется на «реконструкции библиотечных пространств с помощью креативных дизайнерских решений», создавая читальный зал, который одновременно приятен для глаз и расслабляет маленьких детей.

NON – название проекта – означает как поддержку молодежи, так и некоммерческую деятельность, а также то, что библиотека – это нечто большее, чем просто место для хранения книг.

Организация NON надеется, что дети во всем мире получат возможность посещать библиотеки самым приятным и комфортным способом. Библиотеки — это не просто места для хранения книг, но и места, где дети могут общаться с друзьями, читать, учиться, развивать навыки, играть, творить и становиться лучше.

Нгуен Туи Фуонг Ань (сооснователь проекта NON)

Прекрасные книги, красивые полки, удобные кресла.

Нгуен Туи Фуонг Ань – соучредитель проекта NON

Нгуен Тхуи Фуонг Ань, соучредитель проекта NON, рассказала, что после многочисленных поездок с целью пожертвования книг школам и читальным залам она постоянно задавалась вопросом: а достаточно ли одних только хороших книг, если читальный зал выглядит унылым и безжизненным?

Эта обеспокоенность подпитывала мечту этой женщины, родившейся в 1991 году и обладающей обширным управленческим опытом в индустрии креативного дизайна (специализирующейся на брендинге и дизайне интерьеров), создать пространство для чтения, куда дети действительно захотели бы погрузиться и были бы очарованы его изучением .

Эта мечта обрела более четкую форму после опроса, проведенного в провинции Анзянг, о потребностях как студентов, так и библиотекарей.

Столкнувшись с трудностями, с которыми сталкиваются дети в отдаленных районах, и нехваткой учебников для учеников средних школ, Фуонг Ань и ее коллеги полны решимости сделать первые шаги для проекта NON.

Два главных столпа проекта — это креативная студия The Lab Saigon, которая занимается проектированием читальных пространств, брендингом и поддержкой коммуникационных стратегий; и программа «Книжная полка для развлечений и образования», которая подбирает и организует места для чтения, пользующиеся спросом, предоставляет экспертные консультации по книгам и продвигает программы чтения.

Чтобы создать очаровательное пространство для детей, NON предлагает милые полки в стиле божьей коровки, вдохновленные образом этой насекомой, а также удобные кресла-мешки.

Эти привлекательные книжные полки, созданные с расчетом на детей, были разработаны архитектором Тран Гиа Ту после многочисленных экспериментов. Гиа Ту объяснил, что выбрал именно такой дизайн, потому что изображение божьей коровки легко узнаваемо, это полезное насекомое, хорошо знакомое детям в сельской местности.

В мае 2024 года первая библиотека NON была открыта в средней школе Куанг Чунг в коммуне Донг, районе К'банг, провинция Гиалай. Дак Нонг стал вторым местом реализации проекта, и на этот раз NON начал украшать внешнее пространство библиотеки росписями.

Волонтерские группы разделились на команды: одни красили стены, другие расставляли книги и украшали интерьер библиотеки, третьи проводили семинары по профориентации, а четвертые организовывали мероприятия по популяризации чтения с помощью увлекательных игр…

Тран Тхи Ким Тхоа (родилась в 1986 году, в настоящее время работает в сфере устойчивого развития сельского хозяйства и защиты лесов) — соучредитель проекта NON — имеет 15-летний опыт руководства программой «Книжная полка развлечений и образования», которая жертвует книги нуждающимся, и обладает обширным опытом в отборе качественных книг.

Глядя на множество привлекательных книжных обложек, выставленных на полках во второй библиотеке NON, глаза Ким Тоа заблестели: «Если дети прочитают здесь всего несколько книг, они получат столько замечательных знаний». По словам Ким Тоа, главным критерием при выборе места для проекта является наличие библиотекаря, увлеченного чтением и умеющего создавать оживленную атмосферу в библиотеке.

Когда читальный зал ярко сияет

В день передачи библиотеки в средней школе имени Фан Чу Триня ученики, пришедшие посетить её, были переполнены радостью и восторгом, говоря: «В нашей школе теперь есть неожиданно красивая библиотека».

Х'Уен, ученица из этнического меньшинства Ма, обучающаяся в классе 9А2, с восторгом сказала: «Я так рада, что в библиотеке так много книг, которыми могут пользоваться ученики, и замечательно, что у нас появилось еще одно место, где можно отдохнуть после напряженных уроков». Х'Тхан, одноклассница Х'Уен, описала новое место для чтения словом «сияющее»: «Раньше библиотека была мрачной, а теперь она такая сияющая, что мне хочется ходить в библиотеку чаще».

Увидев, как ее рабочее место «преобразилось» благодаря проекту NON, библиотекарь Нгуен Тхи Тхуи не смогла скрыть своих эмоций. Как она рассказала, спустя почти 20 лет после окончания университета у нее никогда не было возможности заниматься любимым делом в условиях практически полного отсутствия библиотеки и ограниченного финансирования.

Спустя неделю г-жа Туи рассказала: «Библиотека каждый день была переполнена студентами; во время каждой перемены 40-50 студентов сидели и стояли, читая книги. У меня было гораздо больше работы, но я была невероятно счастлива».

Совершенно очевидно, что NON предлагает не просто оживленное читальное пространство, но и множество других нематериальных ценностей для развития как самих участников, так и молодых людей, вовлеченных в проект. Надеемся, что NON продолжит развиваться и создавать креативные библиотечные пространства во многих других местах.

Источник: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm