От желания улучшить окружающую среду к научной идее
На 13-й Всемирной олимпиаде изобретений (WICO) 2024, недавно прошедшей в Корее, группа вьетнамских старшеклассников завоевала сразу три главных приза: золото, специальный приз и главный приз. Группа также произвела сильное впечатление на судей и друзей со всего мира своим зрелым, уверенным, дружелюбным поведением и свободным владением английским языком.
Тематика группы в области экологии считается новой, творческой, содержательной и тесно связанной с жизнью. Авторами темы являются: Нгуен Тран Нам Кхань (12D3), До Фыонг Линь (12D1), Нгуен Туан Кхой (12D1) и Тан Тьен Ким (11A4) - средняя и старшая школа Нгуен Тат Тхань (Ханойский национальный педагогический университет) и Нгуен Као Дык Минь, класс 12A6 - специализированная средняя школа иностранных языков (Университет языков и международных исследований - Вьетнамский национальный университет, Ханой).
Рассказывая об идее исследования, группа студентов заявила, что у них одинаковый интерес к научным исследованиям. Во время нескольких раз обучения и обмена за рубежом в рамках программы образовательного сотрудничества школы они сравнивали окружающую среду в других странах с окружающей средой во Вьетнаме и имели много опасений относительно того, как сделать окружающую среду во Вьетнаме лучше и чище и как улучшить эту проблему. Поделившись своими мыслями с учителем Чан Дук Минем — руководителем научно-исследовательского клуба средней и старшей школы Нгуен Тат Тхань, — ученики были воодушевлены и мотивированы им. К счастью, школьный совет и родители также поддерживают и создают наилучшие условия для того, чтобы учащиеся могли развивать свою страсть к исследованиям.
Г-н Чан Минь Дук сказал: «Исследования студентов по очистке окружающей среды очень хороши, но им нужно определиться, в каком направлении двигаться, и группа решила провести исследования в области экологических технологий». Затем я даю учащимся советы по изучению материалов, которые помогают очищать загрязненную окружающую среду».
Под руководством г-на Минь Дука группа из 5 студентов активно читала документы, проводила исследования и применяла их на практике; из которых можно выбрать один из экологически чистых материалов, избегая вторичного загрязнения; Распространенные побочные продукты сельского хозяйства во Вьетнаме: кофейная шелуха, кофейная гуща, банановая кожура, рисовая шелуха, кокосовое волокно, арахисовая скорлупа, жом сахарного тростника и т. д. Группа отдает предпочтение арахисовой скорлупе из-за ее популярности; Кроме того, скорлупу арахиса можно исследовать во многих направлениях (ферментация, сжигание для получения активированного угля; структурная модификация для повышения способности поглощать металлы...). Отсюда и пошла тема « Исследования по модификации скорлупы арахиса как материала для очистки от загрязнения тяжелыми металлами» .
Много великих ценностей после приза
По словам группы из 5 студентов из Ханоя, с момента создания группы, от идеи до конкурса, прошло всего 3 месяца, но преимуществом было то, что процесс исследования проходил во время летних каникул, поэтому студенты могли посвятить все свое время научной работе.
Каждый день члены команды идут в лабораторию и отправляют результаты на анализ; Встречайтесь с экспертами и преподавателями дважды в неделю; Ночью я работаю в группах онлайн и читаю документы. Благодаря командной работе каждому человеку назначаются определенные задачи, поэтому 100% участников активны и стремятся хорошо выполнять поставленные задачи.
Преподаватель Минь Дык рассказал: За 2 дня до отъезда ученики очень нервничали и много времени потратили на репетицию презентации и отчета. Хотя все они имеют уровень IELTS 7.0 или выше, группа не владеет языком свободно и не обладает хорошими английскими рефлексами. Когда мы отправились на соревнования в Корею, мы увидели, что другая команда должна была принести научный продукт, а у нашей команды был только плакат. Участники были еще более обеспокоены, но мы также напомнили друг другу, что нужно быть решительными и стараться изо всех сил.
«Когда отчеты были завершены, вся группа была чрезвычайно удовлетворена, потому что все участники ответили хорошо; получил высокую оценку судей. «Когда нас назвали претендентами на золотую награду, все были очень счастливы, и стали еще счастливее, когда мы выиграли еще две главные награды подряд», — поделилась До Фыонг Линь.
По словам руководителя группы Нгуена Тран Нам Ханя, после экзамена студенты получили не только почетные награды, но и опыт. В этом году в соревнованиях в Корее приняли участие около 2000 студентов из 140 команд из 25 стран с самыми развитыми системами образования в мире (Австралия, США, Канада, Корея, Германия, Таиланд, Малайзия, Индонезия...). Поэтому группа привезла с собой в качестве подарков множество типичных вьетнамских сувениров и активно взаимодействовала с другими членами команды.
Непосредственно инструктируя и сопровождая учеников на соревнования, преподаватель Чан Минь Дык сказал, что после соревнований ученики значительно повзрослели. Они умеют работать в группах и обладают лучшими английскими рефлексами; уметь проводить научные исследования, уметь принимать неудачи в науке, чтобы добиться успеха. В ходе эксперимента студентам приходилось проводить непосредственные измерения, исследования и много раз терпеть неудачу; Были эксперименты, которые не удавались 4–5 раз, но после этого студентам приходилось упорствовать, корректировать формулу и метод, чтобы получить результаты.
Рассказывая о том, как это научное исследование будет применяться в жизни, г-н Чан Минь Дык сказал, что это очень долгий и сложный процесс. Однако это очень хорошее, содержательное и ценное с научной точки зрения исследование. В будущем, если вы продолжите свое увлечение, вы сможете развивать исследования с целью создания материалов и продуктов, которые будут полезны обществу в плане очистки и защиты окружающей среды.
Источник: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html
Комментарий (0)