Многие студенты скучают по домашней еде.

« Я хожу в школу с понедельника по воскресенье».

«У меня давно не было возможности поужинать с семьей, потому что каждый вечер мне приходится ходить на дополнительные занятия или учиться. Прием пищи всегда проходит в спешке; я ем то, что попадается под руку, чтобы доесть, а потом продолжаю учиться». Так рассказал корреспонденту газеты «Тхань Ниен » ДКТ, ученик 12-го класса средней школы имени Чан Ван Гиау в районе Бинь Тхань города Хошимин.

Вид учеников, спешно перекусывающих перед школьными воротами или на сиденьях мотоциклов своих родителей, уже давно стал привычным явлением.

Например, МТ, ученица второго класса из 1-го района, сказала: «Я хожу в школу с понедельника по воскресенье. Каждый вечер я хожу на дополнительные занятия, а по субботам и воскресеньям также посещаю уроки английского. Я хочу ужинать дома, но моя семья редко ест вместе». Эта ученица сказала, что завтракает она едой, купленной в круглосуточном магазине, обедает в школе, а после обеда мама покупает ей клейкий рис или хлеб, чтобы она ела их перед тем, как отвести ее на дополнительные занятия.

Г-жа ТТ (мать МТ) сказала, что из-за работы ей приходится водить ребенка на дополнительные занятия во второй половине дня до 19:00, чтобы «кто-то мог присмотреть за ребенком, а я могла закончить свою работу на день»; а по выходным ей приходится наверстывать пропущенные уроки английского языка. Обычно в будние дни семья г-жи Т возвращается домой только в 19:45, и они с мужем ужинают перед этим.

В 6 часов вечера в будний день, сидя в первом ряду в английском центре на улице Фам Хунг, 8-й район Хошимина, мы встретили ученика начальной школы, перекусывающего перед уроком. Многие другие ученики, все еще в школьной форме, только что слезли с мотоциклов своих родителей и жевали бутерброды.

У ПТ, ученика 12-го класса средней школы в 3-м районе Хошимина, очень плотный график вечерних занятий с репетитором. По субботам и воскресеньям он еще больше занят, участвуя во внеклассных кружках и посещая дополнительные занятия. Во многие выходные он посещает три занятия с утра до вечера. «К тому времени, как я прихожу домой, все уже ужинают. Я ужинаю позже, принимаю душ, немного отдыхаю, а затем продолжаю делать домашнее задание», — рассказывает ПТ. Ученик говорит, что ему все же повезло больше, чем многим его друзьям, потому что его мама всегда успевает приготовить завтрак для всей семьи. Воспользовавшись несколькими минутами утром, вся семья может позавтракать вместе и поболтать несколько минут, прежде чем все начнут свой напряженный день.

Я спрашивал многих студентов, жалеют ли они о чем-нибудь. Некоторые говорили, что хотели бы сократить количество дополнительных занятий с репетитором и наслаждаться спокойными ужинами с семьей, не беспокоясь о домашнем задании. Но сейчас это очень сложно; они постоянно боятся, что если их успеваемость окажется не такой хорошей, как они надеялись, родители будут разочарованы.

Г-н До Динь Дао (директор средней школы Нгуен Хыу Тхо, округ 4, Хошимин)

Родители заняты зарабатыванием на жизнь, а дети поглощены водоворотом учебы.

Директор средней школы им. Нгуен Хуу Тхо в 4-м районе Хошимина, г-н До Динь Дао, рассказал, как во время многочисленных бесед с учениками и их родителями он был глубоко опечален, когда слышал, как некоторые ученики признавались, что им очень не хватает семейных ужинов в кругу обоих родителей каждый вечер. «Некоторые ученики говорили мне, что их родители заняты зарабатыванием на жизнь, обеспечением семьи, и возвращаются домой только поздно вечером. Некоторые покупают еду онлайн, едят, учатся, а затем ложатся спать. К тому времени, как родители возвращаются домой, ученики часто уже крепко спят. Родители часто очень устают, когда возвращаются домой поздно, поэтому вся семья больше не готовит; они в основном заказывают еду на дом. Домашние обеды, когда вся семья сидит вместе, — невероятно редкое явление», — сказал г-н Дао.

Студент перекусывает перед вечерним занятием с репетитором на улице возле центра изучения английского языка в Хошимине.

Директор также упомянул, что многие семьи редко обедают вместе из-за внеклассных занятий своих детей. Многие ученики приходят в школу на обед и ужин, а затем в 17:00 быстро покупают бутерброд или коробку клейкого риса у школьных ворот, едят, спеша на свой первый дополнительный урок, который длится до 19:00. У некоторых учеников даже два урока за один вечер, и иногда они возвращаются домой только в 9 или 10 вечера.

«Я спрашивал многих студентов, сожалеют ли они о чем-либо. Некоторые говорили, что хотели бы сократить количество дополнительных занятий с репетитором и наслаждаться спокойным ужином с семьей, не беспокоясь о домашнем задании. Но сейчас это очень сложно; они постоянно боятся, что если их успеваемость окажется не такой хорошей, как они надеялись, родители будут разочарованы», — признался г-н Дао.

Г-н Ле Ван Нам, учитель химии в средней школе Тран Ван Гиау, считает, что ситуация вызывает беспокойство. Многие ученики говорят, что чувствуют себя перегруженными. Многие ощущают себя в бесконечном круговороте учебы, домашних заданий и экзаменов. Они не решаются пропустить дополнительные уроки, чтобы спокойно пообедать с семьей. Чтобы не отставать от расписания, многие ученики прибегают к быстрой еде, лишь бы поскорее закончить перед уроками.

Если бы вы хотя бы на мгновение вдруг оглянулись назад…

Директор школы в городе Тху Дык, Хошимин, считает, что все хотят, чтобы их дети были умными и успешными. Многие родители из-за обстоятельств и беспокойства о том, как свести концы с концами, не могут обеспечить своих детей полноценным питанием, вынуждая их отправлять детей в школу поздно или на дополнительные занятия в надежде на светлое будущее. У родителей есть свои причины. Однако семейный обед — это не только обеспечение детей питанием и любимыми блюдами. Это также способ для взрослых наладить контакт с семьей и научить детей заботиться о своих бабушках и дедушках, а также о родителях. В частности, искусство воспитания заключается в умении естественным и доверительным образом побуждать детей делиться своими мыслями, рассказывать истории во время еды.

«Как человек, работающий в сфере образования, я считаю, что каждый родитель с детьми школьного возраста сталкивается со множеством трудностей. Если мы постепенно забываем кормить детей вместе с семьей, нам следует иногда остановиться и задуматься. Нам следует остановиться и подумать, действительно ли потребность наших детей усердно учиться и сдавать вступительные экзамены в престижные школы — это их потребность, или это всего лишь надежда на них? Нам следует остановиться и подумать, уделяем ли мы своим детям достаточно внимания», — сказал директор.

В то же время, по ее словам, школы в настоящее время стремятся к созданию счастливой школьной атмосферы. Однако это необходимо расширить, включив в нее счастливую атмосферу. В такой атмосфере ученики должны передавать полученные в школе знания своим семьям. Это означает, что дети не должны дуться или реагировать таким образом, чтобы расстраивать родителей, а вместо этого должны уверенно выражать свое личное мнение различными способами. Это означает, что дети должны уметь подбирать слова, когда делятся своими мыслями, как доносить информацию до родителей и других взрослых, чтобы родители могли видеть истинные потребности и мечты своих детей. Это распространение духа счастья, который прививают детям учителя в школе…

«Для студентов учеба очень важна, но не менее важно поддерживать баланс между учебой и отдыхом. Студентам необходимо время для отдыха, чтобы восстановить силы, позаботиться о своем психическом здоровье и укрепить отношения с семьей и друзьями. Только при правильном отдыхе студенты могут эффективно учиться, сохранять творческий потенциал и улучшать общее состояние здоровья. Переутомление, пренебрежение питанием и сном, а также отсутствие связи с семьей и друзьями не способствуют созданию здоровой и счастливой учебной среды», — говорит преподаватель Ле Ван Нам. (продолжение следует)

Источник: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm