Многие университеты «развернулись» и перестали учитывать результаты тестов для оценки способностей и мышления - газета и радиостанция Lang Son

В этом году, Ханойский университет Официально отменить метод приема, объединяющий тесты по оценке способностей и мышлению, организуемые университетами. В школе используются три метода приема, в том числе:

• Прямой прием и приоритетный прием;
• Комбинированный прием согласно правилам Ханойского университета;
• Рассмотрим результаты выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году.

В прошлом году школа рассматривала возможность объединения результатов обучения в старших классах с результатами теста на оценку компетенций Ханойского национального университета с минимальным вступительным баллом 105/150 баллов, минимальным баллом Хошиминского национального университета в 850/1200 баллов и результатами оценки мышления Ханойского университета науки и технологий в 21/30 баллов.

В этом году Ханойский университет планирует зачислить 3350 студентов в 9 групп приема, в том числе: D01 (математика, литература, английский язык), D02 (математика, литература, русский язык), D03 (математика, литература, французский язык), D04 (математика, литература, китайский язык), D05 (математика, литература, немецкий язык), D06 (математика, литература, японский язык), DD2 (математика, литература, корейский язык), A01 (математика, физика, английский язык), TH01 (математика, информационные технологии, английский язык).

Многие университеты внезапно «разворачиваются» и перестают учитывать результаты тестов при оценке способностей и мышления. (Иллюстрация)

Финансовая академия Объявление о рассмотрении методов: прямое поступление в соответствии с правилами приема Министерства образования и профессиональной подготовки; набор кандидатов с выдающимися способностями; Прием на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе в 2025 году; комбинированный прием

По сравнению с прошлым годом, в этом году Финансовая академия отказалась от метода отбора кандидатов по результатам экзамена по оценке способностей Ханойского национального университета; отменить результаты теста по оценке мышления Ханойского университета науки и технологий.

В прошлом году академия зарезервировала не менее 5% своей квоты для кандидатов, которые могли принять участие в процессе приема на основе результатов этих двух отдельных экзаменов.

В этом году Финансовая академия планирует принять на очную форму обучения 6320 студентов (на 1820 человек больше, чем в прошлом году). Из них академия резервирует 3300 квот на обучение по международным программам, ориентированным на получение сертификата; 2700 стандартных программных показателей; 320 международных совместных программных показателей.

Кроме того, школа планирует освоить 14 новых программ обучения. Из них 9 программ ориентированы на получение международных сертификатов, отвечающих потребностям кандидатов в углубленном обучении по мировым стандартам; 5 новых стандартных программ, таких как наука о данных в финансах, искусственный интеллект в финансах - бухгалтерский учет, политическая экономия - финансы, юриспруденция, финансовая математика.

9 апреля Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало документ, требующий от университетов пересмотреть методы совмещения и приема, чтобы гарантировать наличие базовых знаний и основных компетенций, необходимых кандидатам для обучения.

Министерство образования и профессиональной подготовки подчеркнуло, что 2025 год станет первым годом проведения выпускных экзаменов в средней школе и приема в вузы по новой общеобразовательной программе. Согласно этой программе, на уровне средней школы учащиеся выбирают комбинации предметов в соответствии с группами знаний и могут не изучать некоторые предметы. Поэтому для обеспечения соответствия приема в вузы правилам, качества обучения и справедливости в отношении кандидатов Министерство требует от учебных заведений строго соблюдать действующие правила и руководящие документы.

«Школы должны уделять особое внимание программам обучения, специальностям и группам специальностей, которые используют множество комбинаций и методов приема. Школы должны пересмотреть комбинации и методы приема. Школы должны гарантировать, что комбинация предметов, выбранных для приема, основана на требованиях к базовым знаниям и основным компетенциям, которые должны быть у кандидатов для изучения». Министерство образования и профессиональной подготовки четко формулирует требования.

Источник: https://baolangson.vn/nhieu-dai-hoc-quay-xe-bo-xet-diem-thi-danh-gia-nang-luc-tu-duy-5044683.html