Тема Ханойского образовательного форума 2024 года: школы и учителя Ханоя продвигают традицию «Двух благ» и продолжают внедрять инновации и творить, чтобы столичное образование и обучение могли стать типичным крупным образовательным центром страны.
Мероприятие направлено на реализацию цели сектора образования и обучения, закрепленной в статье 22 измененного Закона о столице, которая заключается в «развитии сферы образования и обучения таким образом, чтобы столица стала крупным, типичным центром страны в области высококачественного образования и обучения, адаптируясь к процессу национальной цифровой трансформации, инноваций и международной интеграции».
Это также возможность собрать экспертов, ученых и преподавателей для обсуждения и поиска решений, которые помогут школам и учителям в Ханое внедрять инновации и проявлять творческий подход, чтобы соответствовать требованиям образования и обучения в Ханое к 2030 году.
Участвующие в форуме ученые, менеджеры и преданные своему делу, творческие преподаватели Ханоя поделились инициативами, решениями и предложениями по проблемам для сектора образования и обучения Ханоя, направленными на продвижение достижений и традиций подражания «Двух благ» за последние 70 лет, а также поиском решений, которые помогут школам и преподавателям Ханоя реализовать «Автономию - Демократию - Гуманность - Творчество - Интеграцию».
В частности, это также возможность для делегатов обсудить и поделиться решениями, чтобы каждый учитель в Ханое стал преданным своему делу и креативным учителем в соответствии с духом Резолюции № 29/NQ-TW и Заключения № 91/KL-TW о продолжении фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении.
Делегаты, присутствовавшие на форуме, выслушали множество страстных, глубоких и содержательных докладов, таких как: «Глубокое внедрение идей Хо Ши Мина в образовательные инновации в духе Резолюции № 29/NQ-TW и Заключения № 91/KL-TW о продолжении фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении» (доцент, доктор Данг Куок Бао и доктор Нгуен Тунг Лам); Школы и учителя — подходы к росту и развитию (проф. д-р Фам Тат Донг); Образовательная реформа в Ханое: фундаментальная и всеобъемлющая: взгляд на образование с точки зрения нового общественного договора (доктор Фам До Нят Тиен)…
На форуме эксперты и педагоги также обменялись мнениями и обсудили такие вопросы, как: Школьная культура – ключ к процессу развития личности учащихся; Некоторые вопросы столичного образования в контексте построения умных школ – счастливых школ; Возможности и проблемы для системы негосударственных школ в Ханое...
Эксперты и преподаватели также провели время, обсуждая и делясь опытом в продвижении движений за подражание в секторе образования, включая движение за подражание «Два добра»; опыт цифровой трансформации и построения умных школ; Применение психологии и педагогической науки в процессе создания и эксплуатации моделей школьных кабинетов психологии...
Оргкомитет форума получил 28 докладов от ученых, менеджеров и преподавателей для включения в ежегодник. Это ценный документ, имеющий большую теоретическую и практическую ценность для развития образования в целом и столичного образования в частности.
Источник: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-nhieu-chia-se-tam-huyet-phat-huy-truyen-thong-hai-tot-trong-giao-duc.html
Комментарий (0)