Исследование по увеличению ставки вознаграждения за гендерно-специфическое соревновательное движение профсоюзов

В настоящее время в секторе образования насчитывается более 40 000 учебных заведений, в которых работают около 1,6 миллиона кадров, преподавателей и рабочих (CBNGNLĐ), из которых женщины составляют около 83%. Благодаря большому числу работающих женщин, женщины внесли важный вклад в инновации в сфере образования и обучения. Поэтому движение за соревнование среди работающих женщин, особенно движение за соревнование «Хорошо в учебе — хорошо в домашней работе», сосредоточено, направляется и широко реализуется Вьетнамским профсоюзом работников образования (VTU).

Как одно из типичных движений с наиболее очевидными гендерными характеристиками в секторе образования, соревновательное движение «Хорошо на общественной работе, хорошо на домашней работе» было конкретизировано Профсоюзом образования в движение «Хорошо на школьной работе, хорошо на домашней работе», которое активно внедрялось подразделениями и школами, получило активное участие большого числа женщин-сотрудников и стало все более глубоким, пропагандируя хорошие качества и большой потенциал женщин в образовательной деятельности, обучении, управлении, научных исследованиях, построении процветающей, равноправной, прогрессивной и счастливой семьи, внося вклад в социально-экономическое развитие и реализуя цель гендерного равенства, все больше утверждая позицию женщин в карьере воспитания людей.

В период 2021–2025 годов движение подражания «Хорошо в школьной работе, хорошо в домашней работе», связанное с движениями подражания и кампаниями отрасли, такими как: «Хороший работник, творческий работник», «Инновации и креативность в управлении, преподавании и обучении», «Каждый учитель — пример нравственности, самообучения и креативности», связанное с пропагандой «Женщины активно учатся, работают творчески, строят счастливые семьи», «Воспитание моральных качеств Уверенности — Самоуважения — Преданности — Ответственности», «Женщины воспитывают хорошие ценности вьетнамских семей» и «Создание вьетнамских женщин новой эпохи», связанное с «Изучением и следованием идеологии, морали и стилю Хо Ши Мина».

По словам лидера профсоюза работников образования, соревновательное движение с двумя позициями «Хорошо справляется с учебой» и «Хорошо справляется с домашними делами» создало мотивацию для женщин в сфере образования стремиться к конкуренции, развивать все свои интеллектуальные способности и энтузиазм для выполнения поставленных задач и в то же время выполнять роль женщины в семье и обществе. Именно в рамках этого движения женщины активно учатся и повышают свою политическую и профессиональную квалификацию, чтобы соответствовать требованиям образовательных и учебных инноваций.

Многие женщины получили повышение и были назначены на должности руководителей на местах и ​​в подразделениях; школу и продвигать роль, подтверждать позицию. Многие женщины всегда активно занимаются инновационной исследовательской работой, участвуют в разработке образовательных программ и проектов развития, а польза от исследовательских проектов, в которых женщины являются руководителями и участниками, очень велика, оказывая положительное влияние на промышленность, общественную жизнь и национальное развитие. Кроме того, движение поощряло и мотивировало женщин во всей отрасли создавать благополучные, прогрессивные, счастливые семьи, заботиться о детях и воспитывать их на научной основе, а также активно участвовать в общественной деятельности.

Все они осознают свою ответственность за создание семьи, постоянное сохранение и развитие своего дома, заботу и воспитание послушных и прилежных детей. У большинства женщин-учителей воспитанные, прилежные дети, многие из которых добились национальных и международных наград. Роль и положение женщин-работниц все больше подтверждаются, признаются и почитаются обществом. Многим женщинам были вручены награды на всех уровнях; удостоены партией и государством почетных званий: Народный учитель, Отличник педагогики...

Преподаватель Дао Тхи Дьеп из средней школы Бай Чай (провинция Куангнинь) активно внедряет инновации в методы обучения, чтобы создать интерес у учеников.

Для достижения этого результата руководители Профсоюза работников образования воспользовались вниманием партийных комитетов всех уровней, тесной координацией работы специалистов и отделов, филиалов и организаций, чтобы гибко подходить к реальной ситуации в каждом подразделении и школе; В частности, профсоюзам на всех уровнях необходимо активно консультировать и проявлять творческий подход к реализации движений за подражание, пропагандируя роли и обязанности коллективов и отдельных лиц. Сосредоточьтесь на консультировании и выдвижении предложений, изучая ситуацию на низовом уровне.

Наряду с этим большую озабоченность вызывает пропагандистская, мобилизационная и образовательная работа по повышению осведомленности женщин-сотрудниц о значении и важности движений за соревнование, связанных с похвалой, почетом и вознаграждением. Профсоюзы на всех уровнях также придают большое значение поиску и созданию передовых моделей обучения и тиражирования; Расширить использование информационных каналов, мероприятий в СМИ, сайтов социальных сетей и т. д. для продвижения и создания сильного распространения в отрасли, сообществе и обществе. В то же время Профсоюз работников образования также усиливает работу по проверке, надзору, предварительной и окончательной проверке движений за соревнование; Работа по подражанию, вознаграждению и поощрению должна быть своевременной, обеспечивать публичность, прозрачность и точность, в то же время обеспечивая обратную связь и исправление групп и отдельных лиц, которые не проявили себя хорошо, с целью своевременного принятия мер по исправлению положения; Сосредоточиться на укреплении и совершенствовании команды женских кадров для эффективного консультирования Исполнительного комитета профсоюза по вопросам работы с женщинами.

В частности, содержание и формы организации движения соревнования все больше обновляются, тесно следуя политическим задачам отрасли и профсоюза, а также соответствуют особенностям деятельности подразделения в каждый период, каждой теме учебного года и конкретизируются в критерии оценки качества и эффективности движения. Во многих низовых профсоюзах созданы женские клубы, в которых проводится множество интересных мероприятий, что создает среду, в которой сотрудницы имеют возможность обмениваться мнениями и мнениями.

В ближайшее время, для того чтобы движение за соревнование «Хорошо на общественной работе, хорошо на домашнем хозяйстве» среди женщин-работниц, госслужащих и рабочих развивалось все больше и больше и стало ближе к реальности, лидеры профсоюза работников образования предлагают Женскому комитету Всеобщей конфедерации труда Вьетнама рассмотреть, отредактировать и добавить 1 индивидуальный критерий поощрения, который заключается в следующем: у женщин-государственных служащих и рабочих есть 1 специализированная инициатива «Хорошо на общественной работе — хорошо на домашнем хозяйстве», которая была признана, или 1 научная тема, научный проект, научно-техническая работа, которая была принята. Результаты после признания и принятия эффективно применяются, начиная с базового уровня.

Кроме того, Союз работников образования также предложил, чтобы Союз женщин также изучил положения, направленные на увеличение ставки вознаграждения, особенно для гендерно-специфических движений за соревнование, чтобы поощрять и мотивировать движение становиться все более и более эффективным; Существуют специальные положения о сертификате для женщин «Хороший специалист по общественной работе, хороший специалист по домашнему хозяйству» в соответствующей форме для секторов и населенных пунктов, чтобы их можно было конкретизировать и разумно, осмысленно применять в движении за соревнование.

Источник: https://phunuvietnam.vn/nghien-cuu-tang-ty-le-khen-thuong-cho-phong-trao-thi-dua-mang-tinh-dac-thu-gioi-cua-cong-doan-20241214132545727.htm