Поразмышляйте над советом «сыграй роль и знай урок»

Инспекционный комитет городского партийного комитета Дьенбана организовал распространение новых партийных положений по инспекции, надзору и дисциплинарному обеспечению.

Изложенная выше руководящая точка зрения является весьма правильной, отвечающей требованиям руководства, направления и организации при реализации текущих практических задач. Умение ставить себя на место каждой организации, за которую вы отвечаете, в соответствии с каждым принципом, механизмом и рабочим регламентом является необходимым условием для того, чтобы «играть правильную роль и знать свой урок».

Диалектическое значение

Как понять «правильную роль и извлечь урок»?

«Правильная роль» означает, что каждый кадр выполняет правильную функцию, задачу и полномочия, возложенные на него, в соответствии со своими обязанностями и ролями, при этом ему приходится решать множество задач на каждой отдельной должности и в каждой роли соответствующего кадра.

Это также означает, что каждому человеку поручено взять на себя множество различных «ролей» и обязанностей, но при выполнении конкретных задач в любой роли это должно соответствовать функциям, обязанностям и полномочиям этой роли, не должно «вторгаться», дублировать друг друга, не должно злоупотреблять властью и должно выполнять все обязанности и задачи в каждой роли.

Это глубоко философский вопрос, поскольку люди представляют собой совокупность социальных отношений, и в каждой роли эти отношения требуют «законного статуса» — важной доктрины конфуцианства.

«Запоминание урока» означает, что каждый сотрудник должен иметь четкое представление об общей политике, руководящих принципах, законах и правилах, четко понимать каждое содержание выполняемой им работы и иметь четкое представление о методах, процессах и способах выполнения каждой работы, которая входит в его обязанности. Если чиновники «не знают урока», они не могут выполнять свою работу, не могут никого убедить и даже могут повлечь за собой серьезные последствия.

«Правильная роль» и «усвоение урока» также имеют диалектическое значение. Каждая должность и роль, которую занимает офицер, имеет различные или взаимодополняющие методы и подходы.

Важно, чтобы сотрудник правильно определил роль и задачи, а также выбрал правильное содержание и методы для их реализации наиболее подходящим и эффективным способом. В то же время должностные лица должны понимать, что каждая роль, которую они берут на себя, имеет свои собственные организационные и операционные принципы, и их нельзя путать в процессе организации и реализации.

Правильная и долгосрочная руководящая точка зрения

«Правильная роль и правильный урок» поднимают множество вопросов, которые необходимо обдумать в текущей практике. На самом деле, есть много кадров, особенно ключевых кадров и руководителей агентств и подразделений, которые очень хорошо реализуют эту точку зрения.

Многие товарищи были назначены как постоянными членами партийного комитета, так и на ключевые должности в правительстве и хорошо справлялись со своими обязанностями.

В роли партийного комитета он активно сотрудничал с партийным комитетом, руководя, консультируя и предлагая множество политических мер, задач и решений, чтобы партийный комитет мог объединить руководство и реализовать их в соответствии с рабочими регламентами партийного комитета; Выполняя обязанности руководителя государственной должности, он успешно «играл роль» в процессе руководства и реализации задач, поставленных партийным комитетом, используя инструменты, которые политика и законы допускают в этой роли, а также в соответствии с принципами и рабочими регламентами его агентства или подразделения.

Однако, помимо многих товарищей, которые «сыграли свою роль и усвоили уроки», есть еще и те, кто действовал неправильно. Результаты проверок инспекционных комиссий всех уровней за последнее время выявили ряд недостатков и нарушений, связанных с реализацией принципа демократического централизма, трудового распорядка, расхлябанностью, безответственностью руководства и управления и т. д. Одной из важных причин этих недостатков и нарушений является то, что кадры «не находятся на своей должности и не знакомы со своими уроками».

В роли председателя партийного комитета вопрос, подлежащий рассмотрению и решению в рамках коллективной компетенции, должен быть вынесен на рассмотрение и решение коллективного партийного комитета в соответствии с рабочим регламентом, но он не выносится на партийный комитет или выносится, но принцип демократического централизма не реализуется должным образом, отсутствует демократическое обсуждение, навязывание своей воли как руководителя, что приводит к произволу, нарушению рабочего регламента, вопрос решается неправильно, не «дозреет».

Поэтому, если один и тот же лидер или менеджер берет на себя много «ролей», порой легко запутаться, легко «вторгнуться», легко впасть в злоупотребление властью и нарушить принципы, методы и процессы внедрения.

Столкнувшись с современными требованиями к инновациям, организации и аппарату, которые должны быть оптимизированы и работать эффективно и результативно, роль и ответственность лидера, показывающего пример, становятся очень важными.

Поэтому «правильная роль и правильный урок», которые Генеральный секретарь Нгуен Фу Чонг сформулировал при жизни, являются правильной и долгосрочной руководящей точкой зрения, особенно когда в то же время лидеру приходится решать срочные рабочие вопросы на разных должностях и в разных организациях.

Я думаю, что быть бдительным и ставить себя на место каждой организации, за которую вы отвечаете, в соответствии с ее собственными принципами, механизмами и правилами работы является необходимым условием для того, чтобы «играть правильную роль и знать свой урок».

Источник: https://baoquangnam.vn/ngam-loi-can-dan-dung-vai-va-thuoc-bai-3140957.html