Насилие в школах — «горячая тема» на сессии фиктивной «Детской национальной ассамблеи». Каково мнение министра образования и профессиональной подготовки?

Утром 29 сентября в зале Дьен Хонг, здании Национальной ассамблеи, состоялась вторая учебная сессия «Детской национальной ассамблеи» 2024 года с участием 306 детей-делегатов, являющихся членами команд и подростками. типично для страны

В учебном заседании приняли участие председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман; Бывший председатель Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Ким Нган; Бывший вице-президент Труонг Ми Хоа; Бывший вице-президент Нгуен Тхи Доан - президент Вьетнамской ассоциации содействия образованию; Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг; Вице-президент Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Тхань; Председатели комитетов Национальной ассамблеи.

На мероприятии также присутствовали министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон; Министр здравоохранения Дао Хун Лань; Первый секретарь Центрального союза молодежи Буй Куанг Хуэй; Представители Центральных партийных комитетов, комитетов Национального собрания, министерств, отделений, центральных организаций и международных организаций.

Дети объясняют причины и предлагают решения по предотвращению насилия в школе.

Вторую пробную сессию «Детской национальной ассамблеи» в 2024 году проведут Центральный союз молодежи, Центральный совет юных пионеров в координации с Комитетом Национальной ассамблеи по культуре и образованию и соответствующими ведомствами.

Утром 29 сентября «Молодые депутаты Национального собрания» приняли участие в сессии вопросов и ответов по двум темам: «Профилактика школьного насилия» и «Профилактика вредного воздействия табака и стимуляторов, особенно в школьной среде». ".

На «допросе представителей детей Национальной ассамблеи министру образования и профессиональной подготовки детей» дети выразили обеспокоенность по поводу растущей тенденции школьного насилия, его причин и решений. эта проблема

Nạn bạo lực học đường — «Делегат Национальной ассамблеи детей» задал «министру образования и обучения детей» вопрос о насилии в школах. Фото: МОЕТ

Причины школьного насилия, поднятые и объясненные учащимися, заключаются в том, что в некоторых местах школы еще не уделяют достаточного внимания и ответственности профилактике и борьбе с насилием в школе; недостаточное внимание со стороны семьи; Развитие окружающей среды приносит пользу, но также имеет много негативных аспектов, для предотвращения которых у студентов недостаточно знаний...

Среди решений по предотвращению и пресечению насилия в школах учащиеся назвали продолжение эффективной реализации политики партии и законов государства по защите и уходу за детьми; Содействовать реализации Национальной программы действий в интересах детей на период 2021-2023 годов; Директива премьер-министра об усилении координации между школами, семьями и обществом в деле предотвращения насилия в школах, профилактики преступлений и социального зла среди учащихся; сосредоточиться на формировании школьной культуры; Эффективно внедрить модель «Счастливая школа» и движение «Вьетнамские дети соревнуются, чтобы следовать 5 наставлениям дяди Хо»; повышать ответственность учителей за подачу примера; Организовать работу студенческих психологических консультантов; Повысить эффективность моделей поддержки детей, ставших жертвами насилия...

«Чтобы искоренить насилие в школах, большую часть работы придется проделать ученикам».

Поделившись своими чувствами относительно выражений детей-делегатов на сессии вопросов и ответов министра образования и профессиональной подготовки детей в ходе имитационной сессии «Национальной ассамблеи детей», министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон также поделился своими чувства. о вашей уверенности, это хорошо для образования и спасибо вам.

По словам министра, в сфере образования происходят мощные, всесторонние и глубокие инновации; Инновации в направлении всестороннего развития учащихся, чтобы учащиеся не только обладали необходимыми знаниями, но и обладали способностями и навыками, чтобы стать хорошим гражданином, стать счастливым человеком и уметь делиться.

«Инновационный путь прошел долгий путь и вот-вот завершит цикл. В ходе инновационного процесса сектор образования всегда получал особое внимание со стороны партии, государства, правительства и всего общества. В частности, одним из проявлений их обеспокоенности является организация Центральным союзом молодежи и Центральным советом пионеров с прошлого года имитационной сессии «Детского национального собрания», - сказал министр.

Подтвердив, что вопросы, поднятые на тренировочном занятии, были не гипотетическими, а реальными мнениями и реальными проблемами, министр высоко оценила выражение студентами своего отношения и понимания с точки зрения тех, кто работает в этой области, и тех, кто интересуется информацией о насилии в школах. В котором единогласно утверждается, что в счастливых школах нет места школьному насилию, нет места социальному злу и рискам для учащихся.

По словам министра Нгуена Ким Сона, хотя вопросы и ответы детей-делегатов во время сессии вопросов и ответов затрагивали основные проблемы, реальность весьма разнообразна, и существует множество причин, приводящих к насилию. Школа и необходимость быть полностью информированными.

Министр подчеркнул, что общая атмосфера в школах по всей стране меняется, и в нашей стране каждый день по-прежнему царит свежая и прекрасная атмосфера. Чтобы создать здоровую школьную среду, защитить и развить людей, необходимо решительно искоренять насилие в школах.

Упоминая некоторые причины школьного насилия, такие как психология учащихся, в некоторых местах не очень серьезно относятся к выполнению школьных правил, ответственность взрослых, включая руководителей школ. В некоторых местах классные руководители не выполняют свои обязанности и роли в семье - «если «В семье нет домашнего насилия, это поможет снизить уровень насилия в школе», влияние социальных сетей и фильмов…, министр особо подчеркнула роль самих учеников.

Отвечая на вопрос министра Нгуена Ким Сона: «Кто является самым важным человеком в предотвращении насилия в школах?», один из студентов ответил: «Самый важный человек — это студент». Согласившись с этим ответом, министр поделился: «Чтобы искоренить насилие в школах, большую часть работы должны проделать сами ученики. Если вы хорошо учитесь, живете амбициозно, имеете идеалы, умеете любить, заботиться и делиться, то такие люди, безусловно, не будут практиковать насилие по отношению к другим. Если у вас достаточно навыков, чтобы решать свои собственные проблемы и помогать своим друзьям решать их проблемы, то насилию нет места в школах. Если у вас есть навыки отбора информации, использования социальных сетей и выражения своего мнения, не останется места для негативного влияния социальных сетей... Самосовершенствование, любовь, навыки и отношения - это очень важные вещи, которые необходимы студентам. сделать, чтобы дать отпор насилию в школах».

Министр также сказал, что после сегодняшнего гипотетического заседания «Детского парламента», возвращаясь к роли исполнителей, дети будут выполнять больше работы, чем фактически реализовывать, что нужно сделать, чтобы внести свой вклад? в решение своей собственной истории, истории школьного насилия .

«Тот, кто хорошо выполняет свою работу, будь то директор, классный руководитель или психолог-консультант, делает все возможное, чтобы выполнить свои обязанности; хорошая школьная культура; «Если закон будет соблюдаться… мы постепенно, шаг за шагом дадим отпор насилию в школах и создадим благоприятную среду, которая является той реальной средой, которая у нас есть сейчас», — подчеркнул министр.

Источник: https://danviet.vn/nan-bao-luc-hoc-duong-nong-bong-tai-phien-hop-gia-dinh-quoc-hoi-tre-em-bo-truong-gddt-co- что-делать-20240929174109208.htm