
«Проект устройства для поддержки мониторинга и ухода за здоровьем пожилых людей с использованием технологии искусственного интеллекта — это продукт, который я вынашивал в течение 9 месяцев. Этот проект сформировался из реальных потребностей, когда наша страна вступает в стадию старения населения. И я столкнулся в жизни, что есть много пожилых людей, которые вынуждены жить одни, когда их дети работают далеко, даже мой дедушка такой же», — поделился Нгуен Ван Нят.
Путь превращения идей в продукты для ученика 11-го класса представлял собой череду дней, когда он забывал о еде и сне, поскольку он включал в себя множество этапов: сбор информации, исследования, программирование 3D-дизайна... Несмотря на многочисленные трудности с доступом к источникам документов, оборудованию и технологиям, Нхат всегда старался исследовать и проводить исследования. Я также использовала все возможности для обучения: от прохождения онлайн-курсов до обращения за помощью к учителям и друзьям.

В этом году Япония сосредоточилась на применении искусственного интеллекта (ИИ) для мониторинга и ухода за здоровьем пожилых людей. Каждый день устройство отслеживает показатели здоровья и предупреждает о ранних признаках отклонений, отправляя мгновенные уведомления по электронной почте, на номер телефона по умолчанию родственникам или врачам. Кроме того, продукт также включает в себя игры-упражнения, использует камеры с искусственным интеллектом для мониторинга и поощрения занятий спортом у пожилых людей, улучшая их физическое здоровье. Это проект, который способствует улучшению качества жизни пожилых людей.
Ранее, в январе 2025 года, японский проект занял первое место на провинциальном конкурсе. Однако для того, чтобы иметь возможность уверенно участвовать в более масштабной сфере знаний — национальном туре, я получил поддержку и советы от профессионального консультативного совета преподавателей отрасли. У Японии есть еще 3 месяца, чтобы завершить разработку продукта. После бессонных ночей исследований Нхат не разочаровал надежды и ожидания учителей, поскольку продукт стал более совершенным за счет новых функций, таких как: распознавание лиц людей, находящихся под наблюдением, оказание медицинской помощи в группе людей; помощь в запоминании для людей с деменцией…

Несмотря на все усилия, накануне финального тура Нхату все равно пришлось не спать всю ночь, чтобы исправить ошибки в своем продукте. Его собственные знания, страсть и усилия, практическое применение проекта и опыт предыдущего конкурса стали факторами, которые помогли Нхату преодолеть вопросы шести судей и привезти домой гордую вторую национальную премию. Это также единственный проект Ха Тина , который выиграл приз на Конкурсе научных и технологических исследований среди старшеклассников в 2025 году.
Г-н Ле Нгок Куан, преподаватель Нхата, сказал: «Я действительно восхищаюсь и горжусь усилиями Нхата по завоеванию знаний и страстью к науке . Он глубоко разбирается в информационных технологиях и искусственном интеллекте, поэтому в процессе исследования и завершения продукта он часто берет на себя слишком много работы. В такие моменты я только подбадриваю его и даю ему предложения, указания, советы и напоминания. Мы также создали условия для того, чтобы он мог использовать свой собственный компьютер в школе, чтобы ему было удобнее исследовать идеи и завершать продукты».

Известно, что еще со средней школы Нхат начал исследовать научные проблемы в жизни, особенно применение цифровых технологий . Благодаря поддержке, поощрению и содействию своего отца-солдата и матери-учителя Нхат получил больше мотивации, и из его страсти и исследований родилось множество творческих продуктов. Это система дистанционного управления пожарной машиной, которая заняла второе место на районном уровне в 7 классе; Робот для профилактики COVID-19 занял первое место на районном уровне и третье место на провинциальном уровне в 8-м классе; Проект устройства поддержки мониторинга обучения завоевал первую премию на провинциальном уровне и четвертую премию на национальном уровне в 10-м классе.

Рассказывая о своих планах на будущее, Нхат сказал: «Я мечтаю стать ИТ-инженером или учиться за границей, чтобы получить больше знаний и опыта, чтобы внести свой вклад в развитие моей родины и страны».
Страсть и любовь к изучению науки и техники помогли ученику 11-го класса преодолеть все препятствия и добиться первых успехов. Вторая национальная премия — это не только достойная награда за усилия Нхата, но и послание, которое способствует поощрению творческого движения и прививает страсть к научным исследованиям у студентов из горных районов.
Для развития способностей учащихся, помимо внедрения инновационных методов обучения и применения знаний для решения практических задач, в школе созданы благоприятные условия для развития творческих идей учащихся. Наряду с этим организация фестивалей STEM и конкурсов научно-технических инноваций привлекла к участию многих учащихся со всей школы. Затем мы отбираем хорошие идеи, составляем планы исследований и назначаем преподавателей для контроля и руководства. Это также решение, мотивирующее движение научных и технологических инноваций, движение подражания, чтобы хорошо учить и хорошо учиться.
Источник: https://baohatinh.vn/nam-sinh-ha-tinh-so-huu-bang-thanh-tich-dang-ne-ve-khoa-hoc-ky-thuat-post285481.html
Комментарий (0)