Министерство образования и профессиональной подготовки определило 15 задач и решений по реализации правительственного плана социально-экономического развития на период до 2025 года и оценки государственного бюджета.
Министерство образования и профессиональной подготовки только что объявило 15 задач и решений по реализации плана на 2025 год в соответствии с Постановлением Правительства № 01/NQ-CP от 8 января 2025 года о реализации плана социально-экономического развития и проекта государственного бюджета на 2025 год.
Среди 15 задач и решений Министерства образования и профессиональной подготовки есть некоторые важные положения, такие как продолжение внедрения комплексных фундаментальных инноваций в образовании, инновационные программы дошкольного образования, повышение качества подготовки кадров, достижение количества студентов вузов на 10 000 человек в 2025 году до 220 человек, стимулирование разработки новых моделей школ, развитие персонала, укрепление материально-технической базы и т. д.
В частности, 15 задач и решений Министерства образования и подготовки кадров заключаются в следующем:
1. Эффективно выполнять задачу фундаментального и всестороннего обновления образования и обучения в соответствии с Заключением Политбюро № 91-KL/TW от 13 августа 2024 года о дальнейшей реализации Постановления ЦК КПСС 11-го созыва № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года и Стратегии развития образования до 2030 года с перспективой до 2045 года.
2. Сосредоточение внимания на совершенствовании институтов, внедрении инноваций в управление образованием, обучение и администрирование школ в целях модернизации и международной интеграции.
3. Завершить организационную часть; Усилить децентрализацию, делегирование полномочий и повысить ответственность руководителей; дополнительно усилить работу по предупреждению и борьбе с коррупцией, растратами, негативом и корыстными интересами; Ужесточить дисциплину и административный порядок, связанный с инспекцией, надзором, контролем за распределением полномочий и ресурсов, а также повысить правоприменительный потенциал.
4. Улучшить качество дошкольного образования, обновить Программу дошкольного образования, эффективно реализовать Программу общего образования 2018 года, содействовать развитию моделей обучения, обучающегося общества и обучения на протяжении всей жизни; Усиление реализации принципов справедливости и равенства в доступе к образованию, повышение качества образования в районах проживания этнических меньшинств и горных районах.
5. Повысить качество подготовки кадров, особенно высококвалифицированных кадров, связанных с научными исследованиями и инновациями; Проактивно обучать человеческие ресурсы в ключевых секторах и областях для удовлетворения требований развития экономики, основанной на знаниях, цифровой экономики, зеленой экономики и экономики замкнутого цикла, особенно в области фундаментальных наук, инженерии, технологий, высокоскоростных железных дорог и новых секторов, таких как искусственный интеллект, наука о данных, полупроводниковые микросхемы и т. д.; содействовать внедрению реальной университетской автономии; Численность студентов вузов на 10 000 человек в 2025 году достигнет 220 человек; содействовать научным исследованиям…
6. Поощрять разработку новых моделей школ, цифровых школ и умных школ.
7. Укреплять инновации и повышать качество политического, идеологического, этического, образовательного, жизненного навыков, образования в области национальной обороны и безопасности, физического воспитания и школьного спорта для учащихся, связанных с созданием и продвижением системы культурных ценностей и вьетнамского народа; Содействовать внедрению культуры формирования школьной среды, уделять внимание воспитанию у учащихся патриотизма, национальной гордости и самоуважения, пробуждать желание внести свой вклад в развитие процветающей и счастливой страны.
8. Обеспечить справедливость и равенство в доступе людей к образованию (включая внимание к этническим меньшинствам, людям, проживающим в горных районах, районах с особо сложными экономическими и социальными условиями и т. д.); Продолжать совершенствовать национальную систему образования в направлении открытости, взаимосвязанности, справедливости, равенства, содействия обучающемуся обществу и обучению на протяжении всей жизни; содействовать построению обучающегося общества.
9. Создать команду преподавателей, лекторов и руководителей образовательных учреждений для обеспечения достаточного количества и повышения качества, отвечающую требованиям образовательных и учебных инноваций; продолжать решать проблему нехватки учителей на всех уровнях, особенно в районах с особо сложными социально-экономическими условиями, в районах проживания этнических меньшинств и в горных районах.
10. Укрепление материально-технической базы, обеспечение качества образовательной и учебной деятельности; Эффективное использование государственного бюджета и мобилизация инвестиционных ресурсов на образование.
11. Содействовать применению информационных технологий и цифровой трансформации в образовании; Заполнение баз данных сектора образования, объединение данных сектора образования и подключение к национальным базам данных; Содействовать административной реформе, совершенствовать реализацию административных процедур посредством предоставления государственных услуг в режиме онлайн, а также через службы «одного окна» и взаимосвязанные службы «одного окна».
12. Усиление международной интеграции в образовании
13. Усилить проверку, расследование и пресечение нарушений в сфере образования и обучения.
14. Усилить коммуникационную и образовательную работу.
15. Эффективно внедрять движения подражания во всей отрасли.
Источник: ВНП
Источник: https://phunuvietnam.vn/nam-2025-bo-giao-duc-dao-tao-dat-muc-tieu-dat-220-sinh-vien-tren-1-van-dan-20250206140620699.htm
Comment (0)