Каждый год в школе родители грустят из-за роста цен на учебники.

Утром 8 ноября на сессии вопросов и ответов Национальной ассамблеи, обсуждая с министром образования и профессиональной подготовки Нгуеном Ким Соном инновации в учебниках, делегат Фам Ван Хоа (делегация Донг Тхап) сказал, что социализация составления учебников является правильной политикой партии, государства, Национальной ассамблеи и правительства по привлечению талантов, экспертов и ученых.

Однако социализация учебников в последнее время породила много проблем. «С социализацией цены на учебники не только не снижаются, но и растут. Это очень нецелесообразно», — заявил г-н Хоа. Он предложил Министерству образования и профессиональной подготовки составить комплект учебников, чтобы конкурировать с издательствами.

Делегат Фам Ван Хоа выступил утром 8 ноября.

«Родители в шутку говорят, что каждое лето ученики грустят, но каждый год, когда начинается учебный год, грустят родители. Почему родители грустят? Они грустят, потому что учебников нет, а потом учебники дорожают.

Министерство должно разрабатывать учебники, которые будут конкурировать с другими подразделениями, а при необходимости государство должно устанавливать цены и субсидировать учебники. «Мы можем двигаться к государству, которое не будет взимать плату за учебники или обучение », — сказал он.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что на самом деле стоимость учебников при социализации не такая низкая, как хотелось бы. Однако министерство отвечает только за профессиональную оценку, а финансовые вопросы и утверждение цен основываются на заявлениях издателей.

Что касается разработки государственных учебников, министр сообщил, что он полностью высказал свою точку зрения по этому вопросу в ходе дискуссионной сессии по социально-экономическим вопросам на совещании.

По его мнению, с настоящего момента и до 2024 года важнейшим приоритетом будет максимально высокая оценка качества учебников для 5, 9 и 12 классов, что позволит обеспечить достаточное количество учебников на следующий учебный год. Что касается вопроса учебников, министерство проведет исследование, внесет предложения и попытается провести углубленную оценку в течение следующих 1-2 лет, когда процесс обновления учебников будет завершен, а затем предложит план для последующего представления в Национальную ассамблею.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон отвечает на вопросы.

Что касается проблемы нехватки учителей, то, по мнению делегата Лео Тхи Лич (постоянного члена Этнического совета), министр Нгуен Ким Сон заявил, что для ее решения необходимо синхронное решение. Он признал, что нехватка учителей больше ощущается в горных районах, отдаленных районах, а также на уровне дошкольного и начального образования.

Недавно более 3000 школ во многих отдаленных районах были объединены, чтобы частично решить проблему нехватки учителей. В ближайшее время сфера образования продолжит организовывать и объединять школы там, где это возможно.

Министр Нгуен Ким Сон предположил, что сокращение численности государственных служащих на 10% не должно распространяться на все регионы, чтобы обеспечить достаточное количество учителей и уменьшить трудности для сектора образования. Министерство также расширит возможности по подготовке источников входных данных, чтобы при необходимости горные и отдаленные районы могли набирать больше учителей.

Ха Куонг

Источник