Ни один учитель не осмелится прийти в школу, если плохие ученики не будут сурово наказаны.

«Я не осмеливаюсь смотреть это видео второй раз, оно слишком страшное, я содрогаюсь и злюсь», — сказал г-н Нгуен Као Куонг, директор средней школы Тхай Тхинь ( Ханой ), наблюдая за сценой, в которой ученики средней школы Ван Фу, округ Сонзыонг, провинция Туенкуанг, загоняют учителя в угол класса и ругаются.

Г-н Куонг не мог себе представить, что в сегодняшнюю образовательную эпоху ученик может напасть на своего учителя. Это печальная история для школы, учителей, родителей и даже для местности, где проживают эти ученики.

«Независимо от причины, недопустимо, чтобы ученики оскорбляли и ругали учителей, которые обучают их знаниям», — сказал учитель, заявив, что этот инцидент должен быть строго пресечен и немедленно прекращен. Подобное поведение не должно допускаться в образовательной среде, особенно во Вьетнаме, где существует давняя традиция уважения к учителям.

Фотография группы студентов, загнавших в угол учительницу и непрерывно оскорбляющих ее. (Фото вырезано из клипа)

Доцент, доктор Чан Тхань Нам, проректор Университета образования (Вьетнамский национальный университет, Ханой) также отметил, что это был шокирующий инцидент для тех, кто работает в сфере образования.

Многие учителя пребывают в замешательстве и не могут использовать устаревшие формы наказания для поддержания дисциплины у учащихся, поскольку это нарушает права детей. Однако они на самом деле не понимают, как применять методы позитивной дисциплины. Поэтому они боятся и ничего не делают, чтобы изменить поведение студентов.

«Учителю следовало бы лучше отреагировать на этот инцидент с самого начала, но он попал в эмоциональную ловушку, потерял контроль над собой и в итоге повел себя неподобающим образом по отношению к собственным ученикам», — сказал г-н Нам.

Проректор Университета образования оценил инцидент в средней школе Ван Фу как свидетельство того, что многие учителя и школы бессильны в обучении учащихся. Наряду с этим наблюдается равнодушие коллег в школе. Когда инцидент произошел в классе, десятки учеников закричали и собрались вокруг, чтобы посмотреть, но никто из других учителей школы не пришел, чтобы вмешаться.

Родители этих учащихся также не освобождены от ответственности. Что сделали родители, чтобы дети не нарушали школьные правила, и подают ли взрослые хороший пример?

Ученики средней школы в Туенкуанге бросили сандалию в голову своего учителя, в результате чего он потерял сознание. (Фото вырезано из клипа)

Г-н Нгуен Зуй Кхань (учитель биологии в системе онлайн-образования MClass) поделился тем, что нам следует пересмотреть свое мнение о том, что обучением учащихся занимается не только школа, но и родители, родственники и сообщество также должны объединить усилия для участия.

Если ребенок ведет себя неадекватно, это вина всей системы образования, и ответственность несут все стороны. Мы не должны стереотипизировать и полностью винить школу и учителей. Родители должны всегда сопровождать своих детей и поддерживать с ними связь, не перекладывайте ответственность за воспитание детей полностью на школу или общество.

«У нас всего один или два ребенка, в то время как учителя управляют десятками учеников. Более того, родители имеют больше полномочий в обучении своих детей и будут понимать их лучше, чем кто-либо другой», — сказал г-н Кхань.

Будь то в государственной, частной, международной среде... или в любой другой модели или системе обучения, никогда не считайте студентов «богами». Если рассматривать учителей как простых сотрудников, обслуживающих «образовательную бизнес-модель», а учащихся и родителей возводить на «высший» уровень, то учащиеся могут смотреть на учителей свысока.

В некоторых ситуациях, если учитель не может удовлетворить определенного «VIP-ученика», даже если он не ошибается, жалоба ученика или родителя может привести к прекращению работы этого учителя.

«Существуют ситуации, когда ученики слишком сильно оскорбляют учителей физически и морально, учителя защищаются, реагируют или немного теряют контроль, и вся их карьера может быть разрушена. Если не бороться со слабыми учениками строго, возможно, ни один учитель больше не осмелится приходить в школу преподавать, всегда опасаясь в любой момент стать жертвой», - сказал г-н Кхань.

Столкнувшись с учениками, которые ведут себя необычно, эксцентрично и имеют тревожные отклонения, учителям часто приходится молчать, игнорировать и пускать все на самотек, чтобы сохранить свою работу.

По словам г-на Хана, образование без телесных наказаний — это хорошо, но образование без дисциплины, порядка и правил означает, что учителя не имеют власти, а школы не принимают жестких мер в отношении таких учеников, что действительно сложно.

Субъектами защиты от насилия в школах теперь являются не только учащиеся, но и учителя. «Если такая ситуация сохранится, люди с душой и способностями больше не захотят делать карьеру в сфере образования, потому что появится множество более безопасных профессий с лучшей оплатой», — сказал г-н Кхань.

Если мы не совершим революцию, чтобы повысить статус учителей, не объединим усилия, чтобы лучше защитить учителей, то все нововведения в программах и учебниках; Реформа экзаменов также не имеет особого смысла.

Нгуен Нгоан - Кхань Сон

Источник