Дистанционное обучение для преподавателей и специалистов, связанных со здравоохранением, не предусмотрено.

Министерство образования и профессиональной подготовки издало циркуляр № 28/2023/TT-BGDDT, утверждающий Положение о дистанционном обучении на уровне университета.

Согласно циркуляру, программа дистанционного обучения — это программа обучения, применяемая в настоящее время к обычной форме соответствующего сектора обучения учебного заведения (далее — обычная программа обучения), которая скорректирована и конкретно описана в подробном плане каждого предмета в соответствии с формой дистанционного обучения с точки зрения методов преподавания и обучения, продолжительности преподавания и обучения, учебных материалов, оценки результатов обучения, в которой требуется в основном использовать метод компьютерных сетей и телекоммуникаций.

нет дистанционного обучения по специальностям и учителям, связанным со здравоохранением, фотография 1 — Министерство образования и профессиональной подготовки не допускает дистанционного обучения по специальностям, связанным со здравоохранением (иллюстративное фото - интернет-источник).

Программа дистанционного обучения имеет стандартный план обучения полного курса в соответствии с различными темпами обучения для ориентации обучающихся, при этом общее время по стандартному плану обучения полного курса не короче, чем при обычной форме обучения.

Информация о программах дистанционного обучения должна быть доведена до сведения учащихся до зачисления и в начале курса; Изменения и корректировки, связанные с программой обучения, вносятся в соответствии с действующими правилами и объявляются до подачи заявления, не оказывая неблагоприятного воздействия на обучающихся. Ежегодно учебное заведение пересматривает, оценивает и обновляет программу дистанционного обучения.

Материалы для дистанционного обучения включают в себя основные учебные материалы и дополнительные учебные материалы, обслуживающие процесс обучения.

Основные учебные материалы обеспечивают предоставление и полную передачу содержания курса/предмета для самостоятельного обучения обучающихся в соответствии с методом дистанционного обучения, а именно: Для метода «Компьютерные сети и телекоммуникации»: Основными учебными материалами являются электронные учебные материалы и цифровые учебные материалы;

Для заочной формы обучения: Учебные материалы представляют собой печатные документы, в том числе учебники, составленные для дистанционного обучения, справочники, учебные пособия, исследовательские материалы, рабочие тетради, руководства по подготовке к экзаменам и тестам;

Для метода «Радио - Телевидение»: Основным учебным материалом являются радио- и телевизионные программы.

Дополнительные учебные материалы содержат подробную информацию, помогающую учащимся получить глубокое и полное понимание содержания основных учебных материалов.

Дистанционного обучения в области здравоохранения, ведущего к получению профессиональной сертификации, не предусмотрено.

В циркуляре также указаны минимальные требования для внедрения дистанционного обучения. Соответственно, система дистанционного обучения учебного центра была полностью выстроена с учетом обеспечения соответствия всех компонентов установленным нормам.

Учебные заведения реализуют программы дистанционного обучения для специалистов, принявших решение об открытии специальности и записавшихся не менее чем на 3 последовательных курса очной формы обучения.

Дистанционное обучение не проводится по специальностям, связанным со здравоохранением, требующим профессиональных сертификатов, а также по специальностям, связанным с подготовкой учителей.

Программа дистанционного обучения разработана, оценена и выпущена в соответствии с положением о стандартах программ обучения.

Система тестирования и оценки результатов обучения обеспечивает объективность и честность; оценить процесс обучения, оценить окончание семестра, предмета;

Контролировать и проверять обучение, сдачу тестов, экзаменов и выполнение поставленных задач в программе обучения учащегося.

Команда преподавателей, вспомогательного персонала и менеджеров достаточна по количеству, качеству, квалификации и структуре; прошли обучение навыкам, методам преподавания и управлению дистанционным обучением.

До 30% объема программы дистанционного обучения читают приглашенные преподаватели; и увеличивается максимум до 50% тогда и только тогда, когда приглашенный лектор является постоянным лектором учреждения, координирующего обучение, в соответствии с предписанием о реализации более 20% объема программы дистанционного обучения.

Обеспечить наличие соответствующих помещений, оборудования, библиотек и учебных материалов для реализации программ дистанционного обучения. Настоящий циркуляр вступает в силу с 12 февраля 2024 года.

Источник