Министерство образования и профессиональной подготовки запрашивает комментарии по проекту циркуляра, утверждающего Положение о выпускных экзаменах в средней школе в 2025 году. Одним из примечательных новых моментов проекта является то, что больше не существует положения о добавлении баллов за профессиональную подготовку в выпускной экзамен в средней школе.

Соответственно, Министерство образования и профессиональной подготовки отменило положение, согласно которому учащиеся старших классов и студенты, проходящие обучение по программам повышения квалификации, имеющие сертификат о профессиональном образовании, выданный в средней школе, будут получать бонусные баллы в зависимости от их классификации (отлично — 2 балла; удовлетворительно — 1,5 балла; средне — 1 балл).

Существуют опасения, что если мы отменим дополнительные баллы для студентов профессиональных учебных заведений, это будет противоречить стимулированию профессионального образования и обучения. Однако большинство согласилось, поскольку это соответствует направленности Программы общего образования (GEP) 2018 года, в рамках которой учащиеся больше не изучают профессиональную подготовку для получения сертификатов о первичном профессиональном образовании, как в предыдущей программе общего образования.

Английский для выпускного экзамена.jpg
Иллюстрация фото.

В интервью VietNamNet доктор Хоанг Нгок Винь (бывший директор Департамента профессионального образования Министерства образования и профессиональной подготовки) сказал, что на самом деле цель профессиональной подготовки учащихся старших классов заключается не в том, чтобы направить их на раннюю карьеру, а в том, чтобы получить дополнительные баллы при рассмотрении вопроса об окончании средней школы.

Таким образом, характер профессиональной подготовки студентов не столь эффективен, как ожидалось. Поэтому г-н Винь полностью согласен с направлением отмены дополнительных баллов на выпускных экзаменах в средней школе.

«Добавление профессиональных баллов в выпускной экзамен средней школы очень нелогично. Организация общего профессионального обучения не приносит большой пользы, когда программа похожа на «езду на лошади, чтобы посмотреть на цветы», нет оборудования, учителя преподают только поверхностно и даже не имеют навыков профессионального обучения. Можно сказать, что ценность профессиональных навыков, которые должны быть включены в образование, отсутствует, и в то же время трудно соответствовать требованиям рынка труда. Организация студентов для прохождения профессионального обучения, а затем для поступления в университет, почти не имеет смысла», - сказал г-н Винь.

По словам г-на Виня, если мы хотим организовать или добавить баллы, нам нужна программа в соответствии со стандартами профессиональных навыков; в противном случае это просто пустая трата времени и денег. «Это нужно сделать как можно скорее, другие страны давно отказались от этой модели профориентации. Мы должны заменить это чем-то более значимым, профориентацией. Если мы захотим, средние школы могут объединить приглашение преподавателей профессиональных училищ для обучения студентов надлежащим навыкам в соответствии со стандартами профессиональных навыков, с четкой оценкой», — сказал г-н Винь.

В сложных районах г-н Нгуен Нам Сон (заместитель директора средней школы Мыонг Лат, округ Мыонг Лат, провинция Тхань Хоа ) сказал, что отмена баллов за профессиональную подготовку на выпускном экзамене средней школы 2025 года является разумной мерой, поскольку общеобразовательная программа 2018 года больше не предусматривает 105 периодов общепрофессиональной подготовки, как в предыдущей программе.

«Без профессиональной подготовки в программе не будет и экзаменов на получение профессионального сертификата, поэтому удаление дополнительных баллов на выпускном экзамене в средней школе вполне объяснимо», — сказал г-н Сон.

По словам г-на Сона, некоторые элементы общепрофессиональной программы включены и интегрированы в предметы экспериментальной деятельности — профориентацию и местное образование.

Г-н Сон сказал, что ранее, с началом Общей программы 2006 года, ученики средней школы Муонг Лат часто выбирали для регистрации одну из следующих профессий: садоводство; Гражданское электричество; Офисные ИТ в школе.

По окончании курса большинство студентов регистрируются на экзамен для получения сертификата, и процент сдачи обычно составляет 100%.

По словам г-на Сона, в 2023 году в средней школе Муонг Лат был 1 ученик, который не сдал выпускной экзамен. На недавнем выпускном экзамене 2024 года средняя школа Муонг Лат достигла 100%-ного показателя окончания средней школы, и это поколение (последние ученики, обучавшиеся по общеобразовательной программе 2006 года) все еще использовали бонусные баллы общеобразовательных аттестатов для рассмотрения вопроса об окончании школы.

Г-н Сон отметил, что для сложных горных районов с низким уровнем окончания средней школы иногда 1,5–2 балла по профессиональной подготовке очень важны. По его словам, школа немного обеспокоена тем, что процент выпускников может быть ниже.

Однако г-н Сон отметил, что это беспокойство станет для преподавателей и студентов стимулом усерднее работать над преподаванием, а не полагаться на добавление 1-2 профессиональных баллов для получения диплома. «Мы проводим анализ для студентов и даже преподавателей, чтобы они поняли, что им нужно практиковаться в адаптации, по крайней мере, думать, не выжидая и не полагаясь», — сказал г-н Сон.

«Если 100% выпускников школ сдают экзамен, нужно ли организовывать экзамен?»

«Если 100% выпускников школ сдают экзамен, нужно ли организовывать экзамен?»

Эта точка зрения была представлена ​​на научном семинаре по инновациям в оценке при реализации программы общего образования 2018 года, организованном Вьетнамским институтом педагогических наук 30 октября.
Министерство образования и профессиональной подготовки объявило 18 контрольных вопросов для выпускного экзамена в средней школе 2025 года

Министерство образования и профессиональной подготовки объявило 18 контрольных вопросов для выпускного экзамена в средней школе 2025 года

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало 18 примерных экзаменационных вопросов для выпускного экзамена в средней школе с 2025 года.