Присутствовал в средней школе этнического меньшинства Куэфонг, где наблюдал за напряженной атмосферой, царящей среди учителей и учеников, убирающих классы и готовящихся к предстоящему новому учебному году.
Ланг Тхи Трук Сюйен и Луонг Ким Нган, ученики 9-го класса, которые только что вернулись в школу после летних каникул, рассказали:
«Я так взволнована, летние каникулы пролетают так быстро, и я наконец-то смогу пойти в школу, чтобы увидеть своих друзей. Я чувствую, что мой багаж готов к новому учебному году.
Вся комната убирается, мебель складывается, пропалывается, огород, цветник перекапываются для подготовки к новому учебному году. Я очень рад снова увидеть своих друзей после трех месяцев лета.
Г-жа Нгуен Тхи Оан, специалист по образованию средней школы этнического меньшинства Куе Фонг, сказала: Куе Фонг — приграничный район со сложным и запутанным рельефом. Из 420 учеников в учебном году 2024-2025 большинство из них из отдаленных районов, чьи дома находятся в 30-50 км от школы.
Поэтому крайне важно прибыть в школу заранее, чтобы подготовиться: «Школа полностью подготовила комнаты, столовую, накрыла обеденный стол, спланировала ежедневное меню, подготовила все необходимое для обучения учащихся жизненным навыкам, установила правила проживания в общежитии, комнаты, маркировку риса, правила поведения в столовой и обязательства, которые учащиеся должны подписать и лучше выполнять».
Г-н Ту Дук Лонг, заместитель директора средней школы этнического меньшинства Куэ Фонг, сказал: «С начала августа школа начала ремонтировать классы и общежития, чтобы радушно принять учеников». Несмотря на то, что по-прежнему существуют трудности с размещением учащихся, руководствуясь принципом «школа — это дом, а учителя — как матери», школа делает все возможное, чтобы приветствовать учащихся и подготовить их к новому учебному году:
«Школа создает наилучшие условия, чтобы дети имели достаточно еды и жилья. В настоящее время не хватает комнат для детей, поэтому школа приняла меры по добавлению дополнительных кроватей и жилых помещений, чтобы дети имели достаточно еды, жилья и возможностей для учебы», — сказал г-н Ту Дук Лонг.
Самой большой трудностью для горных школ Нгеана при начале нового учебного года является нехватка учителей. Если в округе Куе Фонг не хватает управленческого персонала в школах, то в округе Ки Сон не хватает почти 200 учителей, в основном учителей иностранных языков и информационных технологий. Несмотря на квоты, набрать их сложно.
Г-н Лу Тхань Хоа, глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Куэфонг, сообщил, что для выполнения задач 2024-2025 учебного года с 1 августа учителя вернулись из отпусков, школы выполняют задачи по формированию педагогических ландшафтов, организации работы учителей в классах и составлению планов на учебный год. Одной из трудностей, связанных с началом нового учебного года, является нехватка управленческого персонала в начальных школах из-за отсутствия источников назначения.
В последние годы провинция Нгеан уделяет особое внимание инвестициям в физическую инфраструктуру образования, особенно в отдаленных районах. Хотя все еще существуют определенные трудности в условиях обучения, благодаря вниманию всех уровней и секторов, а также самоотверженности преподавательского состава, путь к школе для учащихся в горных районах Нгеана стал менее трудным.
Источник: https://vov.vn/xa-hoi/huyen-bien-gioi-que-phong-nghe-an-chuan-bi-nam-hoc-moi-post1116962.vov
Комментарий (0)