Реагируя на День книги и культуру чтения: места для чтения в цифровую эпоху

Из общего пространства…

Прибыв в Национальную библиотеку ближе к вечеру и пройдя по читальным залам со второго по пятый этаж, репортер был удивлен, поскольку почти все залы были по-прежнему заполнены читателями.

В мультимедийном читальном зале, читальном зале для бизнесменов и исследователей, зале книг по обществознанию, зале книг по естественным наукам и т. д. осталось не так много пустых комнат. Сотрудники, отвечающие за каждую комнату, сообщили, что поскольку площадь каждой комнаты разная, количество приходящих читателей также разное. В среднем в залах ежедневно бывает от нескольких десятков до сотен читателей всех возрастов и профессий, в том числе иностранцев, но, пожалуй, самыми многолюдными являются студенты.

В современных условиях ограниченного репетиторства и дополнительного обучения для удовлетворения потребностей в самостоятельном обучении и исследованиях все больше студентов посещают библиотеку. Особенно сейчас развивается движение группового обучения и групповых дискуссий, которое раньше почти отсутствовало в тихой, серьезной обстановке библиотеки.

Мультимедийный читальный зал в Национальной библиотеке.

В разговоре со студенткой Университета транспорта Дуонг Туи Хыонг Жанг и ее друзьями они рассказали, что, хотя в вузе также есть библиотека, они все равно ходят учиться в Национальную библиотеку, поскольку там не только хранится множество ценных документов, которые есть не в каждой библиотеке, но и есть множество удобных читальных залов, например, мультимедийный зал с современной системой машин, что позволяет очень быстро и удобно получать доступ к электронным документам. Кроме того, студенты посещают Национальную библиотеку для занятий в группах, поскольку там есть комната «Общее пространство», которая очень подходит для обмена знаниями и обсуждения тем. Благодаря открытому пространству студенты могут и учиться, и отдыхать, не чувствуя давления или ограничений, как в других местах.

Среди многочисленных студентов в комнате «Общее пространство» г-жа Нгуен Тхи Бич (63 года, Ханой) также сказала, что, хотя она уже не школьного и не трудоспособного возраста, она по-прежнему регулярно посещает библиотеку. Для нее поход в библиотеку — это не только получение знаний, но и возможность отдохнуть, расслабиться, встретиться с друзьями и обсудить интересующую ее тему.

Помимо комнаты «Общее пространство», г-жа Бич также часто посещает комнату с книгами по обществознанию. Здесь она не выбирает аудиокниги или онлайн-книги, а все же выбирает традиционный способ чтения, потому что во время чтения она хочет, чтобы ее разум был максимально расслаблен, переворачивая каждую страницу, читая и размышляя одновременно, пробегая глазами те части, которые ей не нравятся, читая и перечитывая те, которые ей нравятся...

Ежегодно в Национальной библиотеке регистрируются десятки тысяч человек для получения читательских карт, и это число постоянно растет с каждым годом, что свидетельствует о том, что культура чтения по-прежнему имеет определенную привлекательность и место в современном обществе.

Комфортабельные номера для бизнесменов и исследователей в Национальной библиотеке.

В цифровую эпоху у каждого человека есть много возможностей выбора, но в то же время он сталкивается со многими трудностями в жизни, особенно студенты. Каждый день, в дополнение к обычному обучению, ученикам приходится посещать дополнительные занятия, приобретать навыки и т. д., поэтому иметь спокойные, неторопливые моменты, чтобы исследовать жизнь с помощью книг, открывать новые горизонты и т. д., — то, что кажется простым, на самом деле чрезвычайно сложно.

…коротко, легкие работы

Поделившись этой проблемой, ThS. Киеу Туй Нга из Министерства культуры, спорта и туризма заявил, что в нынешних условиях чтение, особенно среди молодежи, сталкивается со многими проблемами. Из-за давления жизни и учебы усиливается менталитет лени и страха читать книги. Тенденции чтения также существенно изменились, как с точки зрения подхода, так и содержания интереса.

Из-за ограниченности времени современные читатели предпочитают читать быстро, пролистывать и выбирать произведения с кратким, лаконичным содержанием вместо чтения толстых, содержательных книг.

Общее пространство в Национальной библиотеке спроектировано таким образом, чтобы быть открытым, что помогает читателям всегда чувствовать себя комфортно и расслабленно во время чтения.

Молодых читателей больше интересуют книги о саморазвитии, жизненных навыках, бизнесе - стартапах и технологиях. Больше читают книг о позитивном мышлении, управлении временем, формировании успешных привычек и т. д. В то же время книги по личным финансам, инвестициям и управлению бизнесом также пользуются спросом, что отражает тенденцию к росту интереса молодых людей к карьере и обогащению.

Работы по психологии, психическому здоровью, технологиям, искусственному интеллекту (ИИ) и цифровой трансформации также представляют интерес и востребованы.

В наше время, хотя тенденции меняются, художественная литература по-прежнему занимает определенное место. Классические романы, зарубежная литература, детективы и любовные романы по-прежнему имеют своих преданных читателей. Короткие, доступные литературные произведения все чаще «вводятся», помогая читателям более мягко подходить к культуре чтения.

Чт. Киеу Туй Нга — Министерство культуры, спорта и туризма.

В целом, в цифровую эпоху, хотя подходы и изменились, потребность в чтении по-прежнему очень велика. Важно, чтобы издатели, библиотеки и все, кто увлечен культурой чтения, придумывали новые, креативные способы привлечения и удержания читателей.

А уголки библиотеки очень «прохладные».

В Ханое средняя школа для одаренных детей «Ханой-Амстердам», одна из лучших в стране по уровню достижений и многочисленным образовательным мероприятиям, также является одной из школ с множеством инноваций в модели строительства «зеленых библиотек» и «дружественных библиотек» в Ханое.

Руководствуясь девизом диверсификации библиотечного пространства, создания дружелюбной и комфортной среды для чтения для учащихся, школа проявила большую креативность в создании открытых, разнообразных и удобных читальных пространств, помогая учащимся «учиться играя, играть учась» с помощью таких уголков, как «Зеленый уголок для учебы, Зеленая библиотека», «Книжное кафе Ams», «Мини-библиотека» в вестибюле каждого здания.

Библиотека Green Corner средней школы Ханой-Амстердам.

Г-жа Нгуен Нгок Трам, школьный учитель литературы, рассказала, что каждый день сюда приходит большое количество учеников. Они могут с большим энтузиазмом читать документы и обсуждать их в группах. Благодаря этим библиотечным уголкам дети любят школу и ходят в нее чаще.

Кроме того, чтобы пропагандировать дух активного чтения, вырабатывать привычку читать каждый день и создать сообщество учеников, любящих чтение, школьный молодежный союз также запустил движение «Хорошая книга каждый месяц». Участвуя в этом движении, учащиеся могут придумать множество способов рассказать о прочитанных книгах: написать рецензию, написать письмо персонажу произведения, разработать открытку, чтобы представить книгу друзьям, создать видеообзор книги...

По словам ThS, для распространения культуры чтения в обществе, особенно в школах. Киеу Туй Нга также сообщил, что многие школы на местах также создали и успешно применяют креативные модели библиотек, чтобы мотивировать учащихся получать доступ к книгам. Типичными примерами являются модель «Зеленой библиотеки» в школах: начальная школа Ле Хонг Фонг, средняя школа Тран Фу (город Фули, Ханам); Начальная школа Хоанг Хоа Тхам (город Тхань Хоа); Начальная школа Чим Ван, коммуна Чим Ван (провинция Сон Ла)...

Модель «Дружелюбная библиотека» с ее цветной классификацией книг, ярко оформленными пространствами и зонами для занятий, такими как уголки языковых игр, уголки творчества и т. д., широко применяется во многих школах, помогая учащимся получать естественный доступ к книгам и одновременно стимулируя безграничное воображение учащихся.

Пространство «Ams Book Cafe» очень «расслабляющее», оно вдохновляет студентов каждый раз, когда они приходят почитать книги.

Система «Дружелюбной библиотеки» в начальных школах в 10 провинциях и городах, включая Каобанг, Хазянг, Хоабинь, Фуйен, Куангнгай, Даклак, Дакнонг, Донгтхап, Тайнинь и Камау... является типичным ярким примером.

Объединяйтесь, чтобы распространять культуру чтения

Помимо школы, ThS. Киеу Туй Нга считает, что семья — это первая колыбель, где формируются и развиваются привычки чтения у каждого ребенка. Однако сегодня большинство семей, особенно молодых, слишком много времени проводят в социальных сетях и мало уделяют внимания чтению. Даже если их не приучали к чтению с раннего возраста, многие дети постепенно забывают книги или, что еще хуже, начинают бояться книг.

Чтобы поддерживать привычку читать, помогать детям развивать интеллект, обогащать знания и совершенствовать личность, семьи, опорой которых являются родители, бабушки и дедушки, должны терпеливо «читать книги вместе со своими детьми»; построить семейные книжные шкафы, клановые книжные шкафы; Разработка модели «Семейное чтение книг – Объединяя любовь».

Культуру чтения необходимо активно пропагандировать не только в семьях и школах, но и в учреждениях и подразделениях. Многие организации создали «Пространства культуры чтения» и построили миниатюрные библиотеки с разнообразными книгами по экономике, политике, культуре, обществу, праву... для повышения осведомленности и навыков сотрудников и рабочих. Типичными примерами являются полиция города Хайфон; Центр социально-трудового образования 2, акционерная компания Tien Phong Plastic, судостроительная компания Bach Dang (Хайфон)...

Мини-библиотека расположена в вестибюле зданий средней школы Ханой-Амстердам, что очень удобно, поскольку помогает учащимся «учиться играя, играть учась».

Эти модели не только способствуют сохранению и развитию культуры чтения в обществе, но и играют важную роль в построении устойчивого обучающегося общества, создавая прочную основу знаний для каждого человека и коллектива.

Однако, тс. Киеу Туй Нга также сообщил, что, согласно статистике Министерства информации и коммуникаций за 2024 год, в настоящее время лишь около 30% вьетнамцев читают книги регулярно, 44% читают иногда и до 26% вообще не читают книг. В среднем вьетнамец читает всего около 4 книг в год, из которых 2,8 — учебники, что свидетельствует о том, что добровольное чтение с целью расширения знаний не пользуется особой популярностью в обществе. По сравнению с другими странами мира уровень чтения среди вьетнамцев все еще довольно скромен.

Поддерживать и развивать культуру чтения в цифровую эпоху, по мнению ThS. Кьеу Туй Нга, помимо продвижения модели чтения в семьях, школах, обществе, издательствам и библиотекам также необходимо гибко сочетать печатные книги и электронные книги, содействовать применению таких технологий, как цифровые библиотеки, аудиокниги, искусственный интеллект (ИИ), чтобы предлагать подходящие книги.

Кроме того, необходимо инвестировать в развитие библиотек, общественных читальных залов, организацию книжных ярмарок и семинаров для распространения любви к чтению. Политика поддержки цен на книги, развитие семейных книжных полок, общественных книжных полок и т. д. также являются важными факторами расширения и популяризации культуры чтения.

Для создания мягкой силы страны, формирования поколения граждан, обладающих интеллектом, креативностью, нравственностью и здоровым образом жизни, необходимо сотрудничество всего общества.

Источник: https://nhandan.vn/huong-ung-ngay-sach-va-van-hoa-doc-nhung-khong-gian-doc-sach-trong-thoi-dai-so-post869061.html