Рекомендации Министерства образования и профессиональной подготовки по преподаванию по 2 занятия в день не соответствуют требованиям Программы общего образования 2018 года.

2 причины, по которым реализация циркуляра № 29 оказалась неэффективной

Что касается реализации циркуляра 29/2024/TT-BGDDT, регулирующего дополнительное обучение и преподавание, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что все еще есть населенные пункты, которые медленно выпускают руководящие документы и принимают местные правила, что приводит к путанице в их реализации; Координация между департаментами и филиалами по внедрению положений о внеклассном обучении в некоторых местах осуществляется несвоевременно, поэтому ряд учителей, которым необходимо дополнительное обучение, находятся в замешательстве и обеспокоенности.

Указание образовательным учреждениям скорректировать свои планы школьного образования в соответствии с положениями Циркуляра в некоторых местах не было своевременным и готовым с момента выпуска Циркуляра. Некоторые руководители и преподаватели все еще не до конца понимают положения и дух Циркуляра № 29.

Объективные проблемы, такие как нехватка школьных помещений; Родители учеников полагаются на школы и учителей, поскольку у них нет достаточно времени и знаний для обучения своих детей, они возлагают большие надежды на успеваемость своих детей и испытывают сильное давление из-за экзаменов; Студенты не проявляют особой активности в обучении и могут заниматься самостоятельно... что также вызывает опасения, когда вступит в силу Циркуляр № 29.

Причиной вышеуказанной ситуации Министерство образования и профессиональной подготовки признало проведение практической проверки в некоторых населенных пунктах и ​​обобщение отчетов Департаментов образования и профессиональной подготовки. Министерство образования и профессиональной подготовки установило, что реализация Циркуляра № 29 оказалась неэффективной в некоторых населенных пунктах по следующим основным причинам:

Во-первых, управление частным репетиторством — вопрос не новый. С 2012 года Министерство образования и профессиональной подготовки издало циркуляр 17/2012/TT-BGDDT об управлении частными репетиторскими услугами, согласно которому частные репетиторские услуги включены в список условно разрешенных видов деятельности и подлежат лицензированию. Однако в некоторых местах управление было ослаблено, что привело к широкому распространению DTHT, и положения циркуляра 17/2012/TT-BGDDT не соблюдаются должным образом.

Во-вторых, организация обучения по 2 занятия в день не была серьезно реализована в соответствии с правилами, а помещения и преподавательский состав, закрепленные за школой, не были полностью использованы для реализации основного содержания обучения, а ресурсы не были полностью использованы для обучения в соответствии с потребностями учащихся, как предписано. Документ, регламентирующий обучение по схеме 2 занятия в день, не соответствует требованиям Программы общего образования 2018 года и требует изменений и корректировок.

Преподаватели и студенты района Бадинь, Ханой

Укрепление материальной базы для обеспечения 2 сеансов в день

Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает решение: Увеличить инвестиции в учреждения, чтобы обеспечить проведение 2 сеансов в день. Соответственно, поручить Департаментам образования и профессиональной подготовки рекомендовать провинциальным народным комитетам выделять бюджетные средства и усиливать мобилизацию социальных ресурсов для строительства достаточного количества школ и классов и обеспечения качества, чтобы все учащиеся возраста всеобщего образования могли ходить в школу, снизить давление на зачисление и решительно не допустить, чтобы учащиеся возраста всеобщего образования были лишены возможности ходить в школу...

Руководство местными органами власти для эффективного использования объектов, учебного оборудования, преподавательского состава и мобилизации ресурсов для организации и осуществления обязательных образовательных мероприятий в соответствии с правилами, соответствующими местным условиям; Эффективно внедрять положения об управлении в государственных дошкольных и общеобразовательных учреждениях для организации деятельности в соответствии с потребностями, внедрять решения по повышению эффективности и результативности управления школьным образованием.

Г-н Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, сообщил, что в мае этого года Министерство, как ожидается, выпустит конкретные инструкции по преподаванию по 2 занятия в день, положения о тестировании и оценке, инновациях в методах обучения и составлении планов школьного образования. В то же время проведение второго занятия в школах не является обязательным, но приветствуется, если у них достаточно помещений и учителей.

Министерство образования и профессиональной подготовки поручает местным органам власти оперативно издавать положения о дополнительном обучении и преподавании в соответствии с их полномочиями, как предписано в пункте 2 статьи 8 циркуляра 29, обеспечивая соответствие местным реалиям и действующим правилам, а также ускорять выполнение планов проверок для содействия и оперативного устранения трудностей. Немедленно предложите учащимся решения по подготовке к экзаменам за 9 и 12 классы, чтобы не прерывать учебный процесс в школах.

Нят Хонг

Источник: https://daibieunhandan.vn/huong-dan-day-hoc-2-buoingay-cua-bo-gd-dt-chua-dap-ung-yeu-cau-chuong-trinh-gdpt-2018-post409415.html