Учащимся коммуны приходится ходить в школу в трех провинциях, поскольку там нет школ.

Учащимся одной коммуны приходится посещать школу в трех провинциях.

Учащемуся К'Нхану из коммуны Куангхоа, района Дак Глонг, провинции Дак Нонг (ученику 10-го класса средней школы Нгуен Чи Тхань в коммуне Кронг Но, района Лак, провинции Даклак ) приходится каждый день проезжать около 16 км, чтобы добраться до школы. Моя семья находится в особенно тяжелом положении, родители работают на ферме, их доход нестабилен.

Сегодня утром мне пришлось встать в 4 часа, чтобы приготовить холодный рис и отнести его в школу. С надеждой, что в будущем мои письма помогут моей семье выбраться из нищеты. «Там, где я живу, нет средней школы, куда можно было бы ходить. Мой дом находится далеко, мои родители работают в поле и не могут отвезти меня в школу, поэтому мне приходится ездить в школу на велосипеде самому», — признался К'Нхан.

В коммуне Куангхоа, округ Дак Глонг, Дак Нонг в настоящее время нет средней школы, поэтому учащимся приходится ходить в школу в трех провинциях. Фото: HN

Во время сильного дождя, вызванного штормом № 3, г-н Нгуен Ван Сон (деревня 11, коммуна Куангхоа, район Дак Глонг, провинция Дак Нонг) собрал вещи и отвез свою старшую дочь в район Лак провинции Даклак, чтобы она училась в 10 классе. Расстояние от его дома до школы дочери составляет более 12 км, очень сложно забирать и отвозить ее каждый день, поэтому он планировал позволить дочери снять жилье. Однако, оставив дочь, он начал беспокоиться, поскольку ему было трудно заботиться о ней, не говоря уже о финансовом бремени.

По словам г-на Сона, в коммуне Куангхоа нет средней школы, а школа в провинции находится слишком далеко, поэтому ему приходится отправлять своих детей учиться в провинцию Даклак. «Мой ребенок только что пошел в 10-й класс в этом году, а школа находится слишком далеко от дома. Многие родители и ученики действительно надеются, что правительство обратит внимание и создаст условия для строительства средней школы в этом районе. Если школа будет близко, мы сможем спокойно работать и производить продукцию, не беспокоясь о транспорте, а родители смогут чувствовать себя в большей безопасности», — поделился г-н Сон.

Г-н Фан Динь Мао, председатель Народного комитета коммуны Куангхоа, уезда Дак Глонг, провинции Дак Нонг, сказал, что население коммуны составляет более 8000 человек, доля этнических меньшинств составляет более 90%, и это особенно сложная коммуна в регионе 3. Каждый год в коммуну поступает более 120 детей, желающих учиться в средней школе, но в коммуне нет школы такого уровня.

В то время как средние школы в районном центре или соседних коммунах района находятся слишком далеко, как минимум в 50 км, некоторые школы находятся даже в 120 км. Таким образом, только более 30% детей учатся в средних школах района, 35% из них вынуждены подавать заявления в школы провинций Даклак и Ламдонг , остальные могут изучать профессию или рискуют досрочно бросить школу.

Тот факт, что учащимся приходится ездить в школу в трех провинциях, на очень большом расстоянии друг от друга, а также тот факт, что населенным пунктам приходится внедрять систему потоковой передачи учащихся, вызывает обеспокоенность местных властей.

«Для родителей и учеников очень сложно ездить в школу, которая находится слишком далеко. Кроме того, это экономическая проблема: ученики, которые остаются снимать жилье, увеличат финансовое бремя для семей. Коммуна также предложила, чтобы все уровни и секторы одобрили введение 10-го класса в 2025-2026 учебном году, а затем завершили оснащение и подготовку учителей для введения 11-го и 12-го классов», - сказал г-н Фан Динь Мао.

Г-н Фан Динь Мао, председатель Народного комитета коммуны Куангхоа, округа Дак Глонг, провинции Дак Нонг, очень обеспокоен сложившейся ситуацией, когда в округе нет средней школы, которая могла бы удовлетворить потребности учащихся в обучении. Фото: HN

Нехватка школ, нехватка классов, нехватка учителей

Г-н Ле Лыонг Ньен, директор средней школы Куангхоа, коммуна Куангхоа, район Дак Глонг, провинция Дак Нонг, сказал, что с ростом населения в коммуне необходимость открытия классов для учеников старших классов становится крайне острой.

В конце августа 2024 года школа также получила документ от провинциального народного комитета относительно изучения возможности модернизации школы с целью превращения ее в школу 2-3-уровневого обучения. Это хорошие новости, но по-прежнему существует обеспокоенность нехваткой учителей. Если будут созданы межуровневые школы, нагрузка на преподавательский состав возрастет, что потребует внимания со стороны всех уровней и секторов.

В коммуне региона 3, Куангхоа, более 90% студентов являются представителями этнических меньшинств. Ежегодно более 120 учеников хотят поступить в среднюю школу, но нехватка школ, классов и учителей вынуждает многих учеников проходить профессиональное обучение или бросать школу досрочно. Фото: HN

«Самой большой трудностью при переходе на уровень 2–3 является нехватка персонала. Для преподавания на уровне 3 необходимо не менее 20 сотрудников. Кроме того, необходимо перестроить помещения, чтобы они соответствовали потребностям преподавания и обучения», — сказал г-н Ле Лыонг Ньен.

Г-н Фан Тхань Хай, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Дак Нонг, сказал, что тот факт, что учащимся коммуны Куангхоа приходится проходить через три провинции, чтобы поступить в среднюю школу, уже много лет вызывает озабоченность в секторе образования. Подразделение координирует свою деятельность с властями района Дак Глонг и соответствующими департаментами, агентствами и филиалами, чтобы консультировать провинцию по вопросу создания совместной неполной средней школы и средней школы в этой особенно сложной коммуне в Регионе 3.

В настоящее время благоприятствуют развитию школьного строительства при реализации национальных целевых программ, на районном и муниципальном уровнях имеются финансирование и бюджет для строительства школьных объектов. Однако самая сложная проблема — это подбор и распределение преподавателей. Хотя школа еще не открыта, в течение этого учебного года дети временно будут учиться в школах, в которые они зачислены. Сектор образования консультируется и предлагает провинции соответствующую политику и режимы для поддержки расходов на питание, проживание и проезд для детей.

Сотни выпускников средних школ в коммуне Куангхоа, округ Дакглонг, провинция Дакнонг вынуждены разделиться, чтобы учиться в трех провинциях. Фото: HN

«В долгосрочной перспективе мы координируем действия с районным народным комитетом и департаментами, особенно с Департаментом внутренних дел, под руководством провинциального народного комитета, чтобы рассмотреть и оценить количество учащихся в ближайшие 5 лет, чтобы иметь соответствующие планы и проекты по скорейшему созданию школы. Если удастся урегулировать кадровый вопрос, школа может быть открыта в 2025–2026 годах», — сказал г-н Фан Тхань Хай.

В первый день учебы, в то время как во многих местах по всей стране ученики идут в школу с радостью и волнением, ученики коммуны 3 региона Куангхоа, бедного района 30а Дак Глонг идут в школу с трудностями, препятствиями и множеством забот.

Источник: https://danviet.vn/hy-huu-hoc-sinh-o-mot-xa-phai-di-hoc-o-3-tinh-vi-khong-co-truong-20240905103337074.htm