Поддержка молодых людей в принятии решения взять свою судьбу под контроль посредством профориентации

Сложные цифры

В условиях цифровой трансформации и сильных колебаний в мировой экономике молодые люди, особенно в возрасте от 16 до 24 лет, сталкиваются с непростой реальностью: отсутствием работы, образования и четкой карьерной ориентации.

Появившийся в 1990-х годах в Великобритании термин NEET, аббревиатура от «Not in Education, Employment or Training», используется для обозначения группы молодых людей в возрасте от 16 до 24 лет, которые не участвуют ни в каких образовательных , трудовых или профессиональных учебных мероприятиях. Изначально это был всего лишь статистический термин, но теперь NEET превратился в заметное социальное явление во многих странах. По данным Международной организации труда (МОТ), в глобальном масштабе уровень NEET в 2024 году достигнет 20,4%, что считается «упущенной возможностью» в развитии будущих человеческих ресурсов.

Во Вьетнаме Главное статистическое управление зарегистрировало около 1,35 млн молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет в группе NEET, что составляет 10,4% от общей численности молодых людей в этой возрастной группе. По данным отчета за первый квартал 2025 года, по сравнению с предыдущим кварталом это число увеличилось более чем на 84 000 человек.

Хотя, по мнению многих экспертов, перед тем как представить отчет об уровне NEET среди вьетнамской молодежи, необходимо собрать, проанализировать и уточнить данные, чтобы найти соответствующие решения. В частности, предоставление информации о труде в настоящее время является обязательным только в формальном секторе, при наличии контрактов. Что касается работников неформального сектора, то они находятся только на уровне стимулирования, то есть они могут регистрироваться или нет. Это затрудняет сбор полных и точных данных о рабочей силе. Но в любом случае это не просто статистика, а тревожный звонок для всего общества.

Рассматривая цифру в 1,35 млн. молодежи NEET, мы видим четкие региональные и гендерные различия: 11,7% сельской молодежи, 11,5% девушек не учатся и не работают, тогда как среди юношей таких всего 9,3%. Эти цифры отражают не только экономические трудности или отсутствие доступа к образованию, но и отсутствие ранних и комплексных программ профессиональной ориентации. Это свидетельствует о том, что государственная политика должна предусматривать своевременные решения, направленные на эту группу молодых людей, которые не ходят в школу и не работают.

Обсуждая решения, общаясь со СМИ, г-н Тран Ань Туан - вице-президент Ассоциации профессионального образования города Хошимин сказал, что, ожидая точных статистических данных по завершению процесса сбора и анализа данных, для выяснения причин, классификации субъектов, определения общих решений и вариантов решений для каждой местности, необходимо побуждать людей и родителей, несмотря на сложные обстоятельства, прилагать усилия посредством поддержки социальной политики, чтобы молодое поколение могло закончить среднюю школу, высшую школу и профессиональное обучение.

Оценивая современный рынок труда, когда искусственный интеллект (ИИ) оказывает сильное влияние на все сферы, меняя структуру профессий и требуя адаптации человеческих ресурсов, «ориентация и поощрение молодых людей к обучению и участию в обучении являются чрезвычайно актуальными. Решением премьер-министра № 677/QD-TTg от 3 июня 2022 года была утверждена Программа «Создание модели обучающихся граждан на период 2021 - 2030 гг.», что еще раз подтверждает важность непрерывного обучения в развитии национальных ресурсов», - подчеркнул г-н Туан.

Профессиональная ориентация – основа устойчивой занятости

Стремительные изменения на рынке труда под влиянием цифровой трансформации и искусственного интеллекта делают потребность в новых профессиональных навыках еще более актуальной. Постепенно будет заменяться повторяющаяся ручная работа. Вместо этого существуют профессии, требующие цифровых знаний, гибких навыков и инновационного мышления. В этом контексте профессиональная ориентация молодых людей — это не просто знакомство с профессиями, но и процесс сопровождения молодых людей в целях самопознания, понимания тенденций рынка и, таким образом, построения подходящего пути обучения и карьеры.

Одним из ярких моментов в усилиях по поддержке молодежи является проект «На пути к будущему цифровой трансформации во Вьетнаме», реализуемый Plan International Vietnam и Институтом REACH с апреля 2024 года по март 2025 года. Проект помог 207 молодым людям, 42% из которых — женщины, пройти обучение навыкам 2D-, 3D-графического дизайна и цифрового маркетинга — профессиям, подходящим для цифровой эпохи. 85% студентов после окончания курса имеют работу, стабильный доход, финансовую независимость и возможность личностного развития.

Молодые люди примут участие в Фестивале «Профориентация, профессиональное образование и трудоустройство молодежи» в 2024 году, организованном Центральным союзом молодежи. (Источник: Центральный союз молодежи)

Бывшая студентка Ло Дуен Хуен поделилась: «Курс не только помог мне построить стабильную карьеру, но и помог стать увереннее и лучше понять себя. Теперь у меня много новых друзей и коллег, все они креативны и полны энтузиазма. Доход от моей дизайнерской работы помогает мне заботиться о себе и поддерживать маму. Каждая фотография, которую я редактирую, не только становится красивее, но и является вехой на пути к моей зрелости. Я надеюсь, что у многих других молодых девушек будет возможность учиться, работать и исследовать интересные вещи в области технологий, как и у меня». Эта история — свидетельство положительного влияния правильного направления — изменения не только карьеры, но и жизни.

В процессе оказания поддержки молодым людям в принятии ими на себя ответственности за свою судьбу посредством профориентации также важно уделять внимание гендерному равенству и равным возможностям. Профориентация должна идти рука об руку с устранением стереотипов, особенно в отношении женщин. Как подчеркнула г-жа Ле Куинь Лан, директор представительства Plan International во Вьетнаме: «Успех девушек в проекте — это не только их личный успех, но и вклад в изменение общественного сознания относительно возможностей женщин в сфере технологий». Помощь женщинам в освоении специальностей STEM (естественные науки, технологии, инженерия и математика) — это способ взять под контроль свое будущее и разорвать порочный круг бедности — зависимости — пассивности.

С другой стороны, ранняя профессиональная ориентация еще со школы также очень важна. Развитие потенциала искусственного интеллекта, освоение технологий и их применение для решения человеческих проблем являются насущной необходимостью для учащихся старших классов в контексте промышленной революции 4.0 и быстрого развития науки и технологий. Внедрение ИИ и технологий в общее образование не только помогает учащимся понять, как работает ИИ, но и побуждает их применять технологии на практике. Это также важный шаг для Вьетнама на пути к формированию высококачественных человеческих ресурсов, удовлетворению потребностей социально-экономического развития в цифровую эпоху и утверждению своей позиции на глобальной технологической карте.

В конце марта состоялась церемония запуска конкурса «AI for Good Vietnam 2025» — первого конкурса «AI for Good» во Вьетнаме, организованного совместно Институтом управления и устойчивого развития (MSD United Way Vietnam) и образовательной организацией InterEdu. Это образовательная площадка для учащихся старших классов всех трех уровней по всей стране, где они могут применять ИИ для решения практических задач, способствуя устойчивому развитию. Темы программы «ИИ для хорошего Вьетнама 2025» охватывают следующие области: ИИ для образования, здравоохранения, окружающей среды, детей, людей с ограниченными возможностями, гуманитарной благотворительности и равенства. Команды применяют полученные знания для разработки концепции или идеи, которая имеет значение для решения проблем в местном сообществе или окружающем мире.

Г-н Нгуен Ван Трук - директор Центра обучения и поддержки развития рынка технологий Министерства науки и технологий сказал: «Я очень рад узнать о конкурсе AI for Good - программе ИИ для старшеклассников всех уровней. Они являются семенами развития технологий страны, если мы внедрим ее рано, это будет очень хорошая возможность. Мы вступаем в новый период возможностей, инноваций и национальной цифровой трансформации, полные решимости разработать национальную стратегию развития, если молодое поколение будет изучать и эффективно применять технологии, это продвинет страну вперед».

Эпилог

Из историй проекта «На пути к будущему цифровой трансформации во Вьетнаме» конкурса «ИИ для хорошего Вьетнама 2025» видно, что активное участие необходимо не только общественным организациям, но и органам власти на всех уровнях. Начиная с создания национальной базы данных по труду, особенно молодежи, ее необходимо продвигать, чтобы избежать ситуации «отсутствие данных — неправильная политика». Отсюда следует, что необходимо поощрять семьи, особенно в отдаленных районах, к доступу к программам профессиональной ориентации. Государству необходимо разработать политику предоставления финансовой поддержки, бесплатных консультаций и обучения, а также включения предприятий в цепочку поддержки карьеры для молодых людей.

Важно понимать, что эффективная карьерная ориентация не может представлять собой серию отдельных консультаций. Это должна быть устойчивая экосистема, в которой участвуют школы, семьи, предприятия, общественные организации и даже сами молодые люди. Эта экосистема остро нуждается в национальных цифровых платформах, которые помогут молодым людям самостоятельно оценивать свои способности, определять карьеру, отслеживать прогресс в обучении и получать доступ к подходящим возможностям трудоустройства.

Освоение своей судьбы — это не надуманная концепция, а путь, который можно начать уже сегодня — с ранней, правильной и гуманной карьерной ориентации. Мы не только помогаем молодым людям найти работу, но и помогаем им понять, кто они, чего они хотят и какой вклад они могут внести в общество. Это единственный способ для Вьетнама воспользоваться преимуществами «золотого периода населения», превратить проблемы в возможности и сформировать по-настоящему устойчивое молодое поколение для будущего.

Нгок Ха - Суан Хоа

Источник: https://baophapluat.vn/ho-tro-thanh-nien-lam-chu-van-menh-thong-qua-dinh-huong-nghe-nghiep-post545863.html