В этом году контрольные баллы по всем специальностям Ханойского национального педагогического университета выросли по сравнению с прошлым годом. В частности, есть 3 специальности с контрольными баллами выше 29, в том числе: педагогика литературы, педагогика истории; География Педагогика.
Из них две специальности «Педагогика литературы» и «Педагогика истории» набрали 29,3; На 0,88 балла выше самого высокого показателя прошлого года (педагогика истории - 28,42 балла).
По этим специальностям в среднем по каждому предмету набирается 9,7 балла, но кандидаты все равно проваливаются, если нет бонусных или поощрительных баллов.
Самый значительный рост контрольных баллов зафиксирован по направлению «Музыкальное образование» (контрольный балл этого года — 24,05) — 5,55 и 4,5 балла соответственно для каждой комбинации (контрольный балл прошлого года составлял 18,5–19,55 в зависимости от комбинации).
По предмету «Биологическое образование» стандартный балл также увеличился на 3,89 балла в группе D08 и на 1,81 балла в группе B00...
Что касается вопроса о некоторых специальностях в Университете образования и других учебных заведениях, где кандидаты провалились, даже если набрали в общей сложности 29 баллов, доцент, доктор Нгуен Дык Сон, директор Ханойского университета образования, сказал: «Если сравнить стандартные баллы разных лет, они кажутся слишком высокими. Однако если рассматривать поступление в университет как избирательный процесс сверху донизу, то, когда многие люди попадают в высшие слои, те, кто находится в нижних слоях, естественным образом теряют свой шанс. Это правило выбора».
Г-н Сон сказал, что с точки зрения родителей вполне понятно беспокойство, когда их ребенок проваливает экзамен, набрав более 9,7 баллов по предмету. «Кандидаты с такими высокими баллами, в случае если их не примут на самую конкурентную специальность/предпочтение, также будут приняты на другие менее конкурентные специальности, поскольку теперь они могут зарегистрироваться на многие предпочтения.
Я думаю, что это совершенно нормальное явление в жизни. «Поскольку мы не всегда единственные, кто хорош, вокруг нас могут быть другие люди, которые лучше, и мы должны это принять», — сказал г-н Сон.
По словам г-на Сона, в целом в этом году вступительные баллы по всем специальностям педагогических вузов выросли.
Объясняя этот рост, г-н Сон сказал, что причин много. Одна из них связана с политикой государства в отношении субсидирования обучения и пособий на проживание для студентов, изучающих педагогику. «Это привлекает все большее число студентов. В этом году, по данным Министерства образования и профессиональной подготовки, количество заявлений на специальность «Педагогика» резко возросло. Таким образом, когда квота ограничена, а количество регистраций увеличивается, участвовать могут только кандидаты, набравшие наибольшее количество баллов. «Я думаю, что это также положительный знак», — сказал г-н Сон.
По словам г-на Сона, Ханойский педагогический университет имеет и другие уникальные особенности. То есть, на прямое поступление было зарегистрировано около 300 отличников учебы по всей стране. «Такие случаи, конечно, передаются непосредственно в школу. «Это усложняет борьбу за оставшиеся цели», — сказал г-н Сон.
Г-н Сон добавил, что в настоящее время квота на подготовку учителей в педагогических училищах распределяется и назначается Министерством образования и профессиональной подготовки. «Министерство образования и профессиональной подготовки назначает квоты в зависимости от населенных пунктов, размещающих заказы. То есть, на основании местных приказов Министерство образования и подготовки кадров распределит их по педагогическим училищам.
Квоты на большинство специальностей в Ханойском национальном педагогическом университете в этом году в основном сократились по сравнению с прошлым годом.
Г-н Сон сказал, что, учитывая эту «очень суровую» реальность, кандидатам в последующие годы, желающим сдать вступительный экзамен в педагогический колледж, необходимо будет уделять пристальное внимание корректировкам политики Министерства образования и профессиональной подготовки и школ.
«В этом году ученикам 12-х классов рекомендуется внимательно следить за тенденциями в адаптации школ», — сказал г-н Сон.
Ханойский национальный педагогический университет начал думать о приеме студентов в 2025 году и, безусловно, внесет определенные коррективы.
«Потому что, согласно новой программе общего образования 2018 года, комбинации приема, возможно, теперь будут другими. «Нам придется рассчитать методы приема на следующий год и их комбинацию для каждой отрасли», — сказал г-н Сон.
Есть специализация, которая увеличила свой бенчмарк более чем на 19 пунктов. Что говорит Ho Chi Minh City University of Technology?
Утром 19 августа более 150 университетов объявили результаты приема абитуриентов в 2024 году.
Посмотрите результаты приема в университеты в 2024 году на VietNamNet
Источник: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-su-pham-hon-9-5-diem-mon-van-truot-la-quy-tac-cua-su-lua-chon-2313457.html
Комментарий (0)