Сохранив формат эссе, иллюстративный экзамен по математике для 10-го класса в Ханое имеет новое содержание.

Учебный год 2024-2025 станет первым годом, когда ученики 9-го класса, обучающиеся по программе общего образования 2018 года, будут сдавать вступительный экзамен в 10-й класс. Раннее предоставление структуры формата и примеров экзаменационных вопросов Департаментом образования и обучения Ханоя поможет ученикам иметь определенную ориентацию и стратегию обзора с самого начала учебного года.

Первоначальная оценка структуры экзамена. По словам учителей, образец вступительного экзамена в 10-й класс в Ханое по математике имеет структуру, очень похожую на структуру экзаменов прошлых лет, и по-прежнему состоит из 5 основных задач, каждая из которых состоит из множества небольших идей, расположенных в порядке от простого к сложному, при этом время теста составляет 120 минут.

«Однако в содержании теста имеется разумное увеличение некоторых факторов, связанных с практическим применением, чтобы постепенно приближаться к ориентации на оценку способностей в соответствии с целями и требованиями по развитию способностей и качеств учащихся согласно Программе общего образования 2018 года», - прокомментировал преподаватель Нгуен Мань Кыонг из системы образования Хокмай.

«Экзамен сохраняет 60–70 % традиционной структуры, но в него внесены новшества в плане содержания и методов составления вопросов, что помогает более комплексно оценивать учащихся. «Инновация отражена в классификации содержания знаний уроков, чередовании типов уроков и особенно в увеличении практических задач», - оценил преподаватель До Ван Бао, Tuyensinh247 и также посчитал, что это правильно отражает направленность новой образовательной программы, которая больше фокусируется на проверке способности учащихся применять знания и синтезировать мышление.

По анализу преподавателя, содержание знаний на экзамене включает: числа и алгебру, геометрию и измерения, статистику и вероятность. При этом наибольшую долю составляют знания по числам и алгебре (4,5 балла/10 баллов). Некоторые знания и типы вопросов в образце теста имеют много общего со вступительными экзаменами прошлых лет, но уровень сложности был снижен. Увеличение количества вопросов, связанных с практическим применением для проверки понимания прочитанного и способностей учащихся к математическому моделированию; на основании которых можно классифицировать кандидатов.

Конкретные комментарии по каждому предложению следующие:

Урок I: Знание статистики и теории вероятностей. Это новые знания в программе. Знания, проверяемые в данной задаче, точно соответствуют требованиям программы и не вызывают затруднений или загадок у учащихся.

Урок II: Знание чисел и алгебры. Это вопрос того типа, который часто встречается на экзаменах Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя с прошлого и до настоящего времени.

Часть III: Знание чисел и алгебры, включающая 3 вопроса, 2 из которых связаны с практикой, требуя от кандидатов умения анализировать тему, выбирать ключевые слова и ключевые факты для решения задачи. Кроме того, третий вопрос не сложный, он направлен на проверку знаний по решению квадратных уравнений.

Урок IV: Знание геометрии и измерений, проверка знаний плоской геометрии и твердых тел на практике. Вопрос 2 (часть IV) по-прежнему является сложным вопросом для классификации кандидатов. Практические упражнения по твердым телам расширены и углублены по сравнению с предыдущими экзаменами по старой программе.

Урок V: Знание чисел и алгебры. Это междисциплинарная задача, которая не только проверяет практическое применение знаний о неравенствах, но и проверяет знания о пространственной геометрии. Чтобы решить эту проблему, учащимся необходимо обладать прочными знаниями, хорошими навыками чтения и мышления, а также быть гибкими в преобразовании и решении проблем.

По словам преподавателя До Ван Бао, продвинутый уровень фокусируется на вопросах геометрических доказательств, практических задачах, связанных с пространственной геометрией, и задачах по расчету банковских процентных ставок, которые требуют от учащихся хорошего логического мышления и умения применять знания на практике. Эти вопросы часто будут сложными для обычных учеников.

В целом, сложность экзамена умеренная, с четкой дифференциацией для отбора хороших студентов.

В предыдущие годы на экзамене часто проводилось четкое различие между хорошими и средними учениками с помощью вопросов по чистой алгебре и геометрии. В пробный тест добавлен практический элемент, требующий от студентов не только наличия знаний, но и понимания того, как применять эти знания в конкретных ситуациях.

Примеры вопросов экзамена по математике в соответствии с программой общего образования 2018 года, объявленные Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя 29 августа: